七用喜雨韵三首 其三

阑干小倚望遥岑,晓霁朝朝换午阴。

越鹜已收天外影,吴鸠尚带雨中音。

海濒客子秋衔袖,塞上征人夜拊砧。

都是一般无意绪,闵劳争柰主恩深。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感报国
创作背景
南宋理宗时期喜雨唱和创作
本诗为南宋理宗嘉熙年间吴潜任浙东安抚使时所作,属于诗人同题唱和组诗《七用喜雨韵三首》的第三首,创作动因是久旱得雨之后,诗人见雨后景象,联想到民生与边事,有感而发创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南北朝,成熟于唐代,全诗共八句,每句七字,要求严格符合格律规范,是宋代文人常用的创作体裁,这首《七用喜雨韵三首 其三》是标准的七言律诗作品。
情感 · 解读
这首诗核心情感包含三层:一是见雨霁变幻之景而生的沉郁心绪,二是对沿海百姓、塞上征人劳苦的怜惜体恤,三是感念君主恩遇、渴望为国纾困的忠忱之志,历代对本诗情感的主流解读均认可其忧国忧民的内核。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,阑干指古代建筑的栏杆。第二,遥岑指远处的山峰。第三,霁指雨后初晴。第四,鹜指野鸭,这里泛指水鸟。第五,吴鸠指吴地的斑鸠,民间认为鸠鸣预示多雨。第六,海濒指海边沿海地区。第七,客子指客居在外的人。第八,拊砧指捶打衣物的砧石,代指捣衣,古代常用来寄托对远人的思念。第九,闵劳指怜惜劳苦之人。第十,争柰即怎奈,意为无奈。
逐句白话释义
第一,我斜倚着栏杆眺望远处的山峰。第二,清晨雨后天晴,每天到了中午又会变得阴沉。第三,越地的水鸟已经消失在天的尽头看不见踪影。第四,吴地的斑鸠鸣叫的声音里还带着雨后的湿意。第五,住在海边的客居之人秋天的凉意已经钻进了衣袖。第六,边塞上的征人夜里正捶捣着准备寄给远方的衣物。第七,大家都有着同样的低落心绪没有兴致。第八,怜惜百姓的劳苦,又怎奈君主的恩情十分深厚。
全诗核心主旨与内容概括
第一,这首诗写诗人雨后倚栏眺望所见的阴晴变幻之景。第二,诗人先写眼前的水鸟归飞、鸠鸣带雨的江南雨后景致。第三,又由眼前之景联想到海边客居的百姓和边塞戍守的征人的劳苦生活。第四,最后抒发了自己怜惜民生劳苦、感念君主恩遇,想要担负起责任的情志。第五,全诗将写景、抒情融为一体,传递出南宋士大夫忧国忧民的家国情怀。第六,整体风格沉郁厚重,情感真挚朴实。第七,没有华丽的辞藻修饰,全凭真情实感打动读者。第八,是宋代现实主义爱国诗歌的典型作品之一。
跨学科 · 是什么
越吴地域指代地理学
第一,诗中的越、吴都是古代地域名称,大致对应今天的中国江浙两省区域。第二,这里临近东海,气候湿润,雨水充沛,是典型的亚热带季风气候区。第三,古代吴越地区水网密布,水鸟众多,斑鸠也是当地常见的鸟类,诗中的景物描写完全符合当地的自然特征。第四,南宋时期吴越地区是国家的经济核心区域,承担着供给朝廷和边防的重要作用。第五,当地百姓的生活状态直接关系到南宋政权的稳定。第六,诗人当时正在此地任职,对当地的情况十分熟悉。第七,所以才能写出如此贴合当地实际的景物描写。第八,也能真切感受到当地百姓的生活疾苦。
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读写应用
基础诵读指导
第一,诵读本诗时整体语速要放缓,语调要沉郁,体现出诗歌厚重的情感。第二,首联"阑干小倚望遥岑"一句节奏划分为"阑干/小倚/望/遥岑","望遥岑"处稍作停顿,体现眺望的状态。第三,颔联"越鹜已收天外影,吴鸠尚带雨中音"是写景句,节奏要舒缓,读出景物的层次感。第四,颈联"海濒客子秋衔袖,塞上征人夜拊砧"两句语调要稍低沉,读出对劳苦之人的怜惜。第五,尾联"都是一般无意绪,闵劳争柰主恩深"是抒情核心,语速要放慢,重音落在"闵劳"和"主恩深"上。第六,每句末尾的韵脚字要适当拖长,体现七言律诗的韵律感。第七,诵读时要代入诗人忧国忧民的情绪,不要读得过于轻快。第八,整体停顿要符合七言诗的二二三节奏规律。
基础句式仿写指导
第一,本诗颔联"越鹜已收天外影,吴鸠尚带雨中音"是典型的正对句式,上下句写景对仗工整,适合仿写。第二,仿写时首先要确定两个同场景下的景物作为描写对象,两个景物要有关联性。第三,上句写景物的动态消失的状态,下句写景物的残留状态,形成前后呼应。第四,要注意上下句的词性相对,名词对名词,动词对动词,形容词对形容词。第五,比如可以仿写为"檐下蛛收方罢网,阶前叶剩未干痕",描写雨后庭院的景致。第六,仿写时不用严格符合格律要求,只要句式结构一致、对仗基本工整即可。第七,这种句式适合用来描写特定场景下的景物,营造氛围。第八,平时可以多观察身边的景物,用这种句式练习描写,提升写景能力。
核心名句日常写作应用
第一,核心名句"都是一般无意绪,闵劳争柰主恩深"适合用来写责任担当、家国情怀类的文章。第二,当表达对大众疾苦的怜惜,同时自己担负着责任想要有所作为的时候就可以引用这句诗。第三,比如写基层干部的工作感悟时,可以写"古有官员言'都是一般无意绪,闵劳争柰主恩深',今天我们基层干部同样要把群众的疾苦放在心上,不辜负党和人民的信任"。第四,也可以用来写纪念古代爱国士大夫的文章,用来概括他们的家国情怀。第五,引用时要注意语境,要符合忧民、担当的情感基调,不要用在轻松的场合。第六,这句诗情感厚重,用在文章的结尾部分可以起到升华主旨的作用。第七,引用时要准确,不要写错字,"争柰"也可以写成"怎奈",不影响原意。第八,日常写作中灵活引用这句诗可以提升文章的文化底蕴,增强感染力。
关联知识图谱
《春夜喜雨》(杜甫)同主题
第一,杜甫的《春夜喜雨》和本诗都是以喜雨为主题的诗歌。第二,两首诗都描写了雨后的景致,同时都寄托了对民生的关怀。第三,都是中国古典诗歌中忧国忧民主题的代表性作品。第四,两首诗的核心情感都包含了对百姓生活的怜惜。第五,阅读时可以将两首诗放在一起对比阅读,加深对喜雨主题诗歌的理解。第六,两首诗虽然创作年代不同,但传递的士大夫家国情怀是一致的。第七,都是中小学语文学习中会接触到的经典诗歌作品。第八,都具有很高的文学价值和思想价值。

名句 CLASSIC LINES

都是一般无意绪,闵劳争柰主恩深
这两句直白抒发了诗人悯惜劳苦、感念君恩的情志,风格沉郁厚重。

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作者 POET

吴潜 1195年-1262年
南宋右丞相、词人

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