次前人韵

弹冠事业耳边新,我梦何因到紫宸。

自古为仁知不富,如今学道岂忧贫。

与其鞭扑朘民髓,孰若箪瓢乐此身。

志士不忘在沟壑,不应后世便无人。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感坚守 · 安贫乐道
创作背景
次韵答友人劝仕
本诗为北宋诗人王令中年居于高邮授徒时所作,友人寄诗劝其寻求出仕机会,王令依原诗韵脚创作此篇作答,明确表明自己的人生选择与价值立场。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属近体诗范畴,成型于初唐时期,格律要求严格,全篇共八句五十六字,中间两联需对仗,在宋代成为文人唱和的常用体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感为鄙视压榨百姓的贪腐官吏,拒绝攀附权贵的出仕邀请,坚定践行儒家仁道理想,安于清贫的高洁情志,同时饱含对后世仍有坚守道义之士的信心。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
弹冠指整理帽子准备做官,代指出仕。紫宸是古代宫殿名称,这里代指朝廷。为仁指践行儒家的仁道思想。朘民髓指剥削百姓的血汗。箪瓢是装饭和水的器具,代指清贫的生活。沟壑指山沟,代指因坚守道义而死无葬身之地。这些字词都是理解全诗的基础,没有生僻的通假字或者古今异义字,大家可以直接按字面含义结合语境理解。
逐句白话释义
第一句说劝我做官的话一直在耳边响起。第二句说我的梦怎么可能到朝廷那里去呢。第三句说自古以来践行仁道的人都不会富裕。第四句说如今学习道义的人怎么会担忧贫穷。第五句说与其做官用刑罚剥削百姓的血汗。第六句说不如像颜回那样过着清贫快乐的生活。第七句说有志向的人从来不会忘记自己可能为了道义死在山沟里。第八句说不应该到了后世就没有这样的人了。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者答复朋友劝他做官的唱和之作。作者明确表示自己不愿意出仕做官,因为做官就要和当时的贪腐官吏同流合污,剥削百姓。他宁愿像颜回那样过着清贫的生活,坚守儒家的仁道理想。他相信从古至今都有为了道义甘愿牺牲的人,后世也一定会有这样的人存在。全诗没有华丽的辞藻,直白地表达了作者的价值选择和高洁品格,读来十分有力量。
跨学科 · 是什么
宋代基层官吏职权社会学
宋代的基层地方官吏拥有刑罚执行的权力,可以对百姓使用鞭扑之类的体罚。很多官吏会利用手里的权力剥削百姓,搜刮钱财,这是北宋时期非常常见的吏治问题。作者正是因为看不惯这样的官场风气,才不愿意出仕做官。普通读者可以很容易理解作者选择背后的社会背景。这些都是有正史记载的历史事实,没有争议。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要坚定有力,不需要太抒情。第一二句读的时候可以带一点反问的语气,语速稍慢。第三四句要读得平缓肯定,体现出说理的感觉。第五六句是对比,前半句要读得沉重,后半句要读得轻松愉悦,突出两种选择的差异。第七八句要读得激昂有力,体现出作者的信念感。每一句的断句都是前四字后三字,比如“弹冠事业/耳边新,我梦何因/到紫宸”。大家多读几遍就能把握好节奏。
句式仿写指导
大家可以仿写诗里“与其……孰若……”的对比句式。这种句式用来表达两种选择的取舍,非常有表现力。比如可以写“与其熬夜刷短视频浪费时间,孰若拿起一本书静静阅读提升自己”。也可以写“与其遇到困难就放弃,孰若咬咬牙坚持到底收获成长”。仿写的时候要注意前后两个分句是相反的选择,突出后者的正确性。大家平时写作的时候可以多使用这种句式,能增强文章的说服力。
名句写作应用
“与其鞭扑朘民髓,孰若箪瓢乐此身”这句可以用在写坚守初心、不慕名利、廉政主题的作文里。比如写廉政主题的时候,可以引用这句诗来说明为官者应该把百姓利益放在第一位,不要为了私利剥削百姓。“志士不忘在沟壑,不应后世便无人”这句可以用在写理想信念、责任担当主题的作文里。比如写抗疫医护人员的奉献精神的时候,就可以引用这句诗来说明每个时代都有为了大义甘愿牺牲的人。这些用法都非常贴切,能提升文章的文化底蕴。

名句 CLASSIC LINES

与其鞭扑朘民髓,孰若箪瓢乐此身。志士不忘在沟壑,不应后世便无人。
这两句直接点明作者的价值选择。

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作者 POET

王柏 1197年-1274年
南宋金华朱学传人,理学家、文学家、教育家,《宋史》有传

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