相和歌辞 东武吟

好古笑流俗,素闻贤达风。

方希佐明主,长揖辞成功。

白日在高天,回光烛微躬。

恭承凤皇诏,歘起云萝中。

清切紫霄迥,优游丹禁通。

君王赐颜色,声价凌烟虹。

乘舆拥翠盖,扈从金城东。

宝马丽绝景,锦衣入新丰。

倚岩望松雪,对酒鸣丝桐。

因学扬子云,献赋甘泉宫。

天书美片善,清芬播无穷。

归来入咸阳,谈笑皆王公。

一朝去金马,飘落成飞蓬。

宾友日疏散,玉尊亦已空。

才力犹可倚,不惭世上雄。

闲作东武吟,曲尽情未终。

书此谢知己,吾寻黄绮翁。

基础信息 BASIC

体裁乐府
情感壮志 · 旷达
创作背景
赐金放还后咏怀所作
天宝元年(742)李白奉诏入京,任翰林院待诏,获唐玄宗礼遇,后因遭权贵谗毁,于天宝三载(744)被赐金放还离开长安。本诗为其离京后回顾翰林生涯、抒发人生心志的作品,创作动因是对自身际遇的总结与对未来人生选择的梳理。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
《东武吟》原是齐地民间歌谣,属于相和歌辞相和曲类旧题。汉魏以来多有文人沿用该题创作,内容多咏人生际遇、功业怀抱。本诗为李白拟乐府旧题创作的五言古诗,保留了乐府诗叙事抒情结合的文体特征。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层,一是对辅君济世理想的向往,二是对遭谗去京失意经历的慨叹,三是面对人生起落仍不减豪情、向往归隐的旷达。历代主流解读均认可本诗是李白人生抱负与精神品格的典型体现。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
凤皇诏指皇帝的征召诏书,皇是凰的通假字。云萝指云雾缭绕的藤萝生长之地,代指隐士居住的山野。丹禁指皇帝居住的皇宫,因宫门多漆成红色且有禁令,故称丹禁。扈从指跟随皇帝出行的侍从。金马指汉代的金马门,是待诏人员等候召见的地方,这里代指唐代翰林院。黄绮翁指汉初商山四皓中的夏黄公和绮里季,代指隐居的贤士。
逐句白话释义
我崇尚古道嘲笑世俗的浅薄,早就听说贤达人士的风骨。正希望辅佐圣明的君主,功成之后就拱手辞别归隐。白日高高挂在天上,光芒照到我这个微末的人身上。我恭敬地承接了皇帝的诏书,突然从隐居的山野中被征召出来。清肃的皇宫高远深邃,我可以悠闲地在宫禁中通行。君王给我特殊的礼遇,我的名声身价超过了天上的烟虹。皇帝的车驾簇拥着翠色的车盖,我跟随圣驾到了金城东面。名贵的宝马比景色还要靓丽,我穿着锦绣的衣服进入新丰。靠着山岩远望松枝上的积雪,对着美酒弹奏起琴弦。我效仿当年的扬雄,到甘泉宫献上辞赋。皇帝的诏书赞美我的长处,我的美名传播到四方没有穷尽。回到长安之后,和我谈笑来往的都是王公贵族。一旦离开翰林院之后,我就像飘飞的蓬草一样流落各处。宾客朋友一天天疏远散去,玉制的酒杯也已经空了。我的才华能力还可以依靠,和世上的英雄相比也不会惭愧。闲下来创作这首东武吟,曲子唱完了我的情意还没有终结。写下这首诗答谢我的知己,我要去追寻黄绮那样的隐士了。
核心主旨与内容概括
全诗以第一人称自叙的方式,完整回顾了诗人从奉诏入京、获得皇帝礼遇、名动京师到遭谗被逐、流落江湖的完整人生经历。既抒发了对人生起落无常的慨叹,也展现了诗人面对挫折仍然豪迈自信的品格,最后表达了诗人告别官场、追寻隐士生活的人生选择。
跨学科 · 是什么
唐代待诏翰林制度历史学
对应诗句为“恭承凤皇诏,歘起云萝中”。文学表达是说诗人突然被皇帝征召入朝,身份从隐士变为朝臣。科学事实是唐代翰林院是君主的文艺侍从机构,会征召天下有名的文人、术士、艺人等各类人才担任待诏,随时听候皇帝的召唤,负责为皇帝提供文化娱乐、文书起草等服务。这一制度是唐代君主网罗民间人才的重要方式。所属学科是历史学。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时每两句为一个停顿单元,整体语速中等偏缓。前半部分写入京受宠的内容语气要昂扬明亮,体现诗人当时的得意心情。中间写被逐流落的部分语气要稍微低沉,体现失落的情绪。结尾抒发心志的部分语气要开阔旷达,体现诗人的豪情。重点名句“才力犹可倚,不惭世上雄”要重读,突出豪迈的气势。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗先回顾个人经历再抒发情志的结构。前半部分铺陈自己过往的经历,无论是得意的还是失意的都可以如实描写。后半部分承接前面的经历,抒发自己面对这些经历的感悟和未来的人生选择。可以学习本诗直白坦率的语言风格,不用过于雕琢辞藻,真实表达自己的情感即可。
核心名句写作应用
核心名句“才力犹可倚,不惭世上雄”适合用在表达自信、面对挫折不服输的写作场景中。比如写个人遭遇失败后重新振作的文章,可以用这句话来展现自己的信心。也可以用在赞美他人才华与品格的文章中,用来形容对方有真才实学、志向高远。示例:面对考研失利的打击,他没有消沉,反而坚信“才力犹可倚,不惭世上雄”,收拾心情重新投入了备考。
关联知识图谱
扬雄献《甘泉赋》同典故
本诗中“因学扬子云,献赋甘泉宫”一句,化用了汉代文人扬雄的典故。扬雄是西汉著名的辞赋家,曾跟随汉成帝出行到甘泉宫,献上《甘泉赋》等作品,得到皇帝的赞赏。李白用这个典故来自比自己向唐玄宗献诗获得赏识的经历,关联依据明确。

名句 CLASSIC LINES

才力犹可倚,不惭世上雄
该句是全诗核心名句,直白抒发了李白面对人生失意仍自信豪壮的精神品格。历代诗评多将其作为李白狂放人格的典型代表,后世常被用于表达不惧挫折、自信进取的精神,广泛出现在各类文学创作与励志类内容中。

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作者 POET

李白 701年-762年
盛唐浪漫主义诗人,诗仙

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