戏谢富相公惠班笋三首其二

邵雍 · 宋

承将大笋来相诧，小圃其如都不生。

虽向性情曾着力，柰何今日未能平。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感戏谑 · 闲适 · 雅趣

创作背景

邵雍答谢富弼赠笋

本诗作于北宋仁宗至和年间，邵雍闲居洛阳期间，时任西京留守、使相的富弼赠送斑笋给邵雍，邵雍作这组七绝以戏谑的口吻答谢，创作动因纯粹为友人间日常往来应答。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

属于近体诗范畴，全篇四句，每句七字，仄起首句不入韵，是宋代文人常用的赠答诗体裁，在宋代近体诗创作中占有较高的普及度。

情感 · 解读

以戏谑轻松的语气答谢友人赠笋，暗含自家小圃种笋不成的微小失落，也体现北宋士大夫交游时不拘俗礼、亲密融洽的关系，兼具生活情趣与隐性的修身反思内涵。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

班笋指有褐色斑点的斑竹笋，可食用。相诧意为拿来炫耀。小圃指自家的小菜园。性情这里指栽种笋时投入的心思与精力。柰是通假字，通“奈”，意为怎么。

逐句白话释义

第一句：承蒙您拿来大斑笋特意到我这里炫耀。第二句：可惜我家的小菜园里根本长不出这种笋。第三句：虽然我之前在栽培养护上花了不少心思。第四句：怎么今天心里还是有点不平衡呢。

核心主旨与内容概括

这首诗是邵雍写给友人富弼的答谢诗，围绕友人赠笋的日常小事展开，用轻松诙谐的语气写出了自己种笋不成的小失落，体现了两人之间亲密不拘的交游关系，充满日常的生活趣味。

跨学科 · 是什么

斑笋植物学

斑笋是刚竹属毛竹的幼芽，一般在春末夏初采收，因为笋壳上长有褐色的斑点所以得名斑笋，口感脆嫩鲜甜，是常见的可食用笋类品种，在我国南方地区广泛种植。

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读写应用

基础诵读指导

每句七字，断句节奏为“承将/大笋/来相诧，小圃/其如/都不生。虽向/性情/曾着力，柰何/今日/未能平”，整体语气要轻松活泼，最后两句可以略带一点无奈的调侃感，不要读得太严肃。

句式仿写指导

可以仿写“虽向XX曾着力，奈何XX未能平”的转折句式，用来表达努力之后没有达到预期效果的自嘲情绪，比如可以仿写为“虽向刷题曾着力，奈何考试未能赢”，语言要直白自然，符合日常表达习惯。

名句写作应用

核心名句可以用在表达事与愿违、付出没有得到预期回报的略带自嘲的日常写作场景中，比如写自己准备了很久的比赛没有获奖，就可以引用这句诗，既显得有文化底蕴，又能表达自己轻松的心态。

关联知识图谱

富弼人物关联|历史关联

诗中的富相公就是北宋名臣富弼，他是北宋仁宗、英宗、神宗三朝的老臣，当时担任西京留守，和邵雍是关系很好的朋友，两人经常有往来馈赠和诗文唱和。

名句 CLASSIC LINES

虽向性情曾着力，柰何今日未能平

是本诗核心名句，一语双关，既指种笋付出 effort 却无收获的失落，也暗合修身养性的反思，后世常被用来调侃事与愿违的场景，也被理学研究者作为邵雍修身思想的佐证材料。

标签 TAGS

戏谑闲适雅趣历史学哲学地理学植物学社会学

作者 POET

邵雍 1011年-1077年

北宋儒家学者、易学家、诗人，未出仕，以教授生徒、著述为业

戏谢富相公惠班笋三首 其二