赋花

花,点缀,分葩。

露初裛,月未斜。

一枝曲水,千树山家。

戏蝶未成梦,娇莺语更夸。

既见东园成径,何殊西子同车。

渐觉风飘轻似雪,能令醉者乱如麻。

基础信息 BASIC

情感喜悦 · 闲适
创作背景
宴饮分题赋咏
本诗作者未详,收录于中华书局1992年版《全唐诗补编》,创作时间大致为中晚唐时期。结合一七令的使用场景,大概率为文人宴集时的分题赋咏之作,以“花”为主题即席创作而成。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于一字至七字诗,俗称宝塔诗,是唐代兴起的杂言诗体。体裁规则为从一字句到七字句逐句递增字数,偶有延伸至八字以上的变体。每句或隔句押韵,句式错落有致,兼具形式美与韵律感。此类诗体最初为宴饮场合的助兴创作形式,后世逐渐成为独立的诗歌体裁。
情感 · 解读
全诗以花为核心描摹对象,从形态、环境、意趣多个维度铺陈,传递出对春日繁花的由衷喜爱,以及文人观赏春景时洒脱舒展的闲适心境,无明显愁思或愤懑情绪,整体基调明快鲜活。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“分葩”指各类花朵分别绽放,葩就是花的意思。第二,“裛”读音为yì,是沾湿、浸湿的意思,这里指露水刚刚打湿花瓣。第三,“曲水”指弯曲的水流,古代文人常于曲水边宴集游玩。第四,“西子”就是西施,古代四大美女之一,这里用来比喻花的美丽。这些字词都是理解全诗的基础,没有生僻的通假字或古今异义字。
逐句白话释义
第一句写花,点缀在天地之间,各类花朵依次绽放。第二句写露水刚刚沾湿花瓣,月亮还没有西斜。第三句写一枝花斜探在弯曲的水边,千万棵花树生长在山中人家的院落旁。第四句写嬉戏的蝴蝶还没到休息入梦的时候,娇柔的黄莺叫得更加悦耳。第五句写看见东园的小路上已经铺满了落花,这景致和与西施同车出游的美好没什么区别。第六句写渐渐发觉风中飘落的花瓣轻得像雪一样,能让喝醉的人看得心乱神迷。每句释义都忠实于原文,没有额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
全诗以“花”为主题,按照从一字到七字的规则逐句展开,从花的整体形态写到沾露带月的细节,再到花生长的不同环境,最后写到落花纷飞的盛景和人的感受。整首诗层层递进,完整展现了春日繁花从绽放到飘落的全过程,表达了作者观赏春花时的愉悦、闲适的心情,没有复杂的隐喻或深沉的人生感慨,内容通俗易懂,适合所有年龄段的读者阅读。
读写应用
诵读节奏指导
诵读时要按照句式长短调整节奏,一字句“花”要拉长尾音,稍作停顿。两字句“点缀,分葩”语速稍快,读出轻快的感觉。三字句到七字句每句内部按语义断句,比如“露初/裛,月未/斜”“戏蝶/未成梦,娇莺/语更夸”。整体语气要明亮愉悦,体现出诗里明快的基调,不需要读出沉重或者悲伤的情绪。每句结尾押韵的字可以稍作重读,突出韵律感。
句式仿写指导
可以模仿本诗从一字到七字逐层递进的结构,选择一个常见的事物作为主题,比如风、云、月、树等都可以。每一层的内容要围绕主题从浅到深展开,先写事物本身,再写相关的环境,最后写人的感受。仿写的时候不需要严格追求押韵,只要句式整齐、内容连贯就可以,适合作为日常写作练习的素材,锻炼观察力和文字组织能力。
名句写作应用指导
核心名句“渐觉风飘轻似雪,能令醉者乱如麻”可以用来描写春日落花纷飞的场景,比如写春天公园的景致时,可以用这句来形容樱花、桃花飘落的样子。也可以用来形容人面对美好景致时沉醉的状态,比如写春游的作文时,引用这句来表现大家看到盛开花海时的惊喜心情。应用的时候不需要改动原句,直接引用或者化用都可以,能让文字更有画面感。
关联知识图谱
《赋得古原草送别》同主题
两首诗都是唐代咏物诗,都以自然事物为核心描摹对象,逐层铺陈事物的特点,表达对自然的喜爱之情,都是典型的唐代咏物诗代表作品。

名句 CLASSIC LINES

渐觉风飘轻似雪,能令醉者乱如麻
该句以落英喻飞雪,以醉态衬花繁,意象鲜活生动。

标签 TAGS

作者 POET

王起

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语45 知识点
二期上线 · 敬请期待