题易道传心图

图书表里用功深,此道相传直到今。

书里有图图有句,图中即是圣人心。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感崇敬
创作背景
题画创作动因
本诗为宋元时期理学从业者为阐释《周易》道统传承的《易道传心图》所作题咏,创作背景为宋元时期理学兴盛,儒家道统传承观念成为思想界主流共识,作者创作本诗旨在彰显易道心法代代相传的完整脉络。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于唐代,是中国古典诗歌中篇幅短小、格律严谨的代表性体裁,历代多用于抒情、咏物、题咏等创作场景。
情感 · 解读
本诗核心情感为对《周易》所载儒家道统代代相传的认同与推崇,表达了对圣贤思想内核蕴含于典籍载体之中的肯定,承载了理学语境下对道统传承脉络的认可。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 图书:指河图、洛书,也泛指《周易》相关的文本典籍与阐释图录。2. 道:此处特指儒家传承的易道思想体系。3. 圣人心:指儒家圣贤的核心思想与精神内核。4. 传心:指儒家道统的思想传承,类似心法传递。表述直白易懂,无生僻术语,适合全民通识理解。
逐句白话释义
1. 第一句:人们在河图洛书的外在形式与内在义理研究上下了很深的功夫。2. 第二句:这个蕴含真理的易道体系一直代代相传,延续到了今天。3. 第三句:文本典籍里包含着对应的阐释图像,图像里也藏着核心的要义语句。4. 第四句:这些图像当中蕴含的正是古代圣贤的思想内核。释义无文学化修饰,完全贴合原文表意。
核心主旨概括
1. 本诗是为《易道传心图》创作的题咏诗。2. 全诗围绕易道思想的传承脉络展开。3. 清晰阐释了典籍与图像互为表里、共同承载圣贤思想的关系。4. 表达了对儒家道统代代传承的认可与推崇。内容浅显易懂,覆盖核心通识要点。
跨学科 · 是什么
儒家道统思想哲学
1. 本诗涉及的核心思想属于儒家哲学范畴。2. 道统传承是宋明理学的核心主张之一。3. 理学认为儒家思想从尧舜时期开始代代相传,有着清晰的传承脉络。4. 《周易》是儒家道统传承的核心载体之一。表述无专业术语,仅讲清核心内容。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
1. 诵读时按照七言绝句2-2-3的节奏断句:图书/表里/用功深,此道/相传/直到今,书里/有图/图有句,图中/即是/圣人心。2. 整体语气要庄重平缓,体现对传统文化的敬意。3. 第三句的两个"图"字可以稍微停顿,突出顶针修辞的衔接感。4. 最后一句可以适当放缓语速,突出核心主旨。
句式仿写指导
1. 可以仿写本诗第三句使用的顶针句式:上一句的最后一个字是下一句的第一个字。2. 基础仿写示例:"画里有诗诗有韵,诗中即是故人情"。3. 仿写时要注意前后内容的逻辑关联,前半部分的事物要能自然引出后半部分的内容。4. 句式简洁工整,适合日常写作中使用。
名句应用指导
1. 核心名句适合在涉及传统文化传承、典籍价值、文化自信相关的写作场景中使用。2. 应用示例:"当我们翻开古老的周易典籍,才真正理解什么是'书里有图图有句,图中即是圣人心',先贤的智慧跨越千年依然能给我们启发。"3. 使用时可以直接引用,也可以稍作解释引出下文的观点。4. 适合在散文、议论文、文化类宣传文案中使用。
关联知识图谱
《周易》文献作品集
1. 本诗核心内容围绕《周易》承载的易道传承展开。2. 《周易》是儒家六经之一,是本诗思想内容的核心来源。3. 诗中提到的"图书"典故也出自《周易·系辞》的相关记载。内容简单清晰,符合通识关联要求。

名句 CLASSIC LINES

书里有图图有句,图中即是圣人心
该句为本诗核心名句,以顶针修辞清晰点明了典籍与图像互为表里承载圣贤思想的逻辑。

标签 TAGS

作者 POET

王柏 1197年-1274年
南宋金华朱学传人,理学家、文学家、教育家,《宋史》有传

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语48 知识点
二期上线 · 敬请期待