司马迁墓
落落长才负不羁，中原回首益堪悲。
英雄此日谁能荐，声价当时众所推。
一代高风留异国，百年遗迹剩残碑。
经过词客空惆怅，落日寒烟赋黍离。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感怀古 · 沧桑
创作背景
金代正大年间途经司马迁墓凭吊创作
本诗为金代诗人李献能任职陕西期间，途经韩城司马迁墓凭吊时所作，创作动因源于诗人目睹司马迁墓残败遗迹，触景生情有感而发，具体创作年份学界暂定为金哀宗正大三年（1226年）左右。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古典诗歌体裁中的七言律诗，是近体诗的典型类型。全诗共八句，每句七字，中间两联严格对仗，符合近体诗平仄押韵的基本规范。七言律诗成熟于唐代，是后世文人咏史抒怀最常用的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感围绕对司马迁的凭吊展开，既叹惋其身负旷世奇才却遭遇不公命运的人生悲剧，也追慕其超越时代的高洁风骨与史学成就，最终落脚于对世事变迁、斯人已逝的深沉怅惘。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一，“落落”形容人才气卓越、超群出众的样子。第二，“不羁”指不受世俗礼法拘束，有洒脱不羁的气质。第三，“堪悲”指让人感到悲伤、惋惜。第四，“高风”指高尚的风骨、品格。第五，“异国”此处为异代的意思，指后世朝代。第六，“残碑”指残缺不全的石碑。第七，“词客”指文人墨客。第八，“黍离”是常用典故，指代对国家衰亡、世事变迁的感叹。
逐句白话释义
第一句写司马迁身负卓越出众的才华，性格洒脱不受拘束。第二句写回望中原地区他的遭遇，更加让人感到悲伤惋惜。第三句提出疑问，到了今天这样的英雄又有谁能举荐呢？第四句写他在世的时候，声望与价值已经被当时的众人所推崇认可。第五句写他一代高尚的风骨流传到了后世，被历代人所铭记。第六句写百年过去，他留下的遗迹只剩下了这块残缺的石碑。第七句写经过这里的文人墨客只能白白地感到惆怅失落。第八句写在落日的余晖与寒冷的烟雾中，吟诵《黍离》来抒发内心的感慨。
核心主旨与内容概括
本诗是一首咏史怀古诗，内容围绕凭吊司马迁墓展开。诗人先是概括了司马迁的才华与生平遭遇，又写了他在世时的声望与后世遗留的遗迹，最后抒发了自己凭吊前贤时的惆怅情绪，表达了对司马迁的敬仰与惋惜之情，也寄寓了对世事变迁的感慨。
跨学科 · 是什么
司马迁墓地理位置地理学
司马迁墓地处陕西省韩城市芝川镇的梁山之上，东边紧邻黄河，西边靠着梁山，地理环境开阔雄浑，与司马迁开阔的史学视野相互呼应。该地早在西晋时期就修建了祠庙纪念司马迁，经过历代多次修缮保存至今，是知名的历史文化景点。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语气要低沉舒缓，带着叹惋的情绪。第一句“落落长才/负不羁”在“长才”后稍作停顿，突出司马迁的才学。第二句“中原回首/益堪悲”在“回首”后停顿，加重“堪悲”二字的语气。颔联两句节奏稍快，带出反问的情绪。颈联“一代高风/留异代，百年遗迹/剩残碑”在“高风”“遗迹”后停顿，语速放缓，读出沧桑感。尾联语速放慢，“落日寒烟/赋黍离”轻读收尾，带出惆怅的余韵。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗颈联“一代高风留异代，百年遗迹剩残碑”的对仗句式，句式结构为“数量词+名词+动作+对象，数量词+名词+动作+对象”。仿写时要注意前后两句对仗工整，词性相对，语义相关。比如描写诸葛亮可以写“千秋智谋传后世，三尺古祠剩老松”，描写岳飞可以写“十年忠勇垂青史，一片荒丘卧夕阳”。
核心名句日常写作应用
名句“一代高风留异代，百年遗迹剩残碑”可以应用在描写历史人物、历史遗迹的作文中。比如写参观历史名人故居时，可以用该句引出对历史人物的评价，表达对前贤的追慕之情；也可以用在描写文化遗产保护相关的文章中，表达对历史遗存的珍视与对历史人物精神价值的认可。比如写作示例：“站在杜甫草堂的旧址前，我不由得想起那句‘一代高风留异代，百年遗迹剩残碑’，诗圣的风骨跨越千年仍然震撼着我们的心灵。”
关联知识图谱
司马迁酬唱赠答
本诗为凭吊司马迁墓而作，核心内容围绕司马迁的生平遭遇与精神价值展开，司马迁是本诗的核心咏颂对象。
《史记》关联作品
司马迁的核心成就为创作《史记》，本诗称赞的“一代高风”正是司马迁创作《史记》过程中体现出的精神品格，二者直接关联。
咏史怀古诗同主题
本诗属于古典诗歌中的咏史怀古诗题材，以凭吊历史遗迹、评价历史人物为核心内容，符合咏史怀古诗的典型特征。
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作者 POET
牟融
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