语文核心知识
重点字词注释
卧疴指生病卧床。尔来指近来。群腴指各种肥美食物。嚼蜡形容味道寡淡没有滋味。鲂鲤指鲂鱼和鲤鱼,这里泛指美味的河鲜。矜怜指怜悯、爱惜。谆谆指言语恳切的样子。苕水指苕溪,今浙江北部的河流。滞穗指遗留在田里的稻穗。遑哀指来不及悲伤。敖洛指古代敖仓和洛阳的粮仓,泛指大型粮仓。天蝼指蝼蛄,一种生活在土壤缝隙里的昆虫。
逐句白话释义
我从夏天到秋天一直卧病在床,近来终于不用吃药了心里十分欢喜。很长时间里吃什么美味都像嚼蜡一样没味道,现在终于觉得鱼吃起来香甜了。如果不是上天怜悯我,怎么会有这样的好事降临。你寄信来问我近况,我十分感动你这个远方弟弟的心意。你满是担忧关怀的心意,恳切地都写在信的字里行间。你还寄来了珍贵的药材,我缠绵不愈的病居然好了。你信的最后一章悼念蝗灾,蝗虫像布阵一样绵延千里。哪知道这些蝗虫从北方飞来,现在已经遍布了整个苕溪流域。管理公田的官吏像老虎一样凶狠,把田里剩下的稻穗全部收走了。百姓要是上报灾情就会被重罚,哪里还顾得上悲伤家里已经被毁了。自古以来这种混乱的国家里,老百姓总是最先被抛弃的。北桥边有成千上万个粮仓,比古代的敖仓、洛阳粮仓还要多。他们一粒粮食都不肯拿出来,怎么会肯念及饥荒是自己造成的。千万不要把我的诗传出去,就让它只被缝隙里的蝼蛄记住吧。
核心主旨与内容概括
这首诗先写作者卧病数月痊愈的喜悦心情,再写对远方友人寄信问候、赠送药材的感激之情,最后转而描写当时苕溪流域蝗灾泛滥、官府残酷剥削百姓的悲惨现实,表达了作者对底层民众的深切同情,以及对苛政的强烈批判。整首诗从个人的生活小事切入,最后落脚到社会现实,情感真挚,批判有力。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,前六句要读出轻松喜悦的语气,节奏稍缓。接下来六句写友人的关怀,要读出温暖感激的语气,语速适中。从“末章悼飞蝗”开始,语气要逐渐变得沉重,语速放慢,读出沉痛的感觉。读到“公田吏如虎”“古来此乱国”这几句的时候,语气要加重,读出愤慨的情绪。最后两句要压低声音,读出压抑、无奈的感觉,收尾要轻。每句五字可以按照“二三”的节奏断句,比如“卧疴/连夏秋,尔来/收药喜”。
基础句式仿写指导
这首诗里用了很多直白的比喻,比如“群腴久嚼蜡”“吏如虎”,可以学习这种用常见事物做比喻的写法,让表达更生动。仿写的时候可以先确定想要描写的事物或者情绪,然后找大家熟悉的事物做喻体,比如写饭菜不好吃可以说“入口如嚼草”,写老师严厉可以说“师如严父”。也可以学习这首诗先写个人小事再引申到更大主题的结构,比如先写自己路上看到环卫工人打扫卫生,再引申到对劳动者的尊重的主题。
核心名句写作应用
“公田吏如虎,收拾无滞穗”和“古来此乱国,赤子先遭弃”这两句可以用在描写社会现实、批判不公现象、同情底层民众的作文里。比如写关于封建时代百姓疾苦的读后感,可以引用这两句来说明官僚阶层对百姓的压迫。写关于民生主题的议论文,也可以用这两句作为反面例子,说明重视百姓利益的重要性。比如作文片段:“古代封建王朝的苛政往往让百姓苦不堪言,正如宋代诗人洪咨夔所写‘公田吏如虎,收拾无滞穗’,官吏的残酷剥削让受灾的百姓没有一点活路。”