鹤林吴尚书挽诗二首 其一
珠纬躔奎后，坤文世载英。
奇才冠元祐，大手擅端平。
时事虽难并，词华略与京。
自从双鸟寂，禁柳谩嘤鸣。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感悼亡 · 赞美
创作背景
吴泳逝世追悼
本诗为南宋诗人危稹所作，是悼念官至刑部尚书的鹤林先生吴泳的挽诗。吴泳号鹤林，历仕南宋宁宗、理宗两朝，端平年间曾参与朝政要务，文学造诣与理政能力均受当世推崇，此诗为其逝世后危稹创作的追吊作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属近体诗范畴，全篇共八句，每句五字，颔联、颈联对仗工整，符合近体格律规范。五言律诗是宋代文人正式创作常用的体裁，适用于酬赠、吊唁等严肃创作场景。
情感 · 解读
本诗核心情感为对逝者吴泳才学、政绩的高度赞颂，同时抒发对其逝世的深切痛惜与追慕之情，整体情感沉郁庄重，符合挽诗的抒情基调。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一，珠纬指群星，奎指奎星，古代认为奎星主文运。第二，躔指星体运行的轨迹。第三，坤文指大地生出的文气。第四，元祐是北宋哲宗的年号，当时文人辈出，是宋代文化鼎盛时期。第五，端平是南宋理宗的年号，是吴泳活跃的政治时期。第六，大手指大手笔，指擅长写朝廷重要文书的优秀文人。第七，京指京城，这里指京城的顶级文人水平。第八，双鸟在这里指代吴泳这类杰出的文臣。第九，禁柳指皇宫旁边的柳树。第十，嘤鸣指鸟的鸣叫，这里指文坛的唱和活动。
逐句白话释义
第一，首联意思是奎星运转降下文运之后，天地间的文气世代孕育出杰出人才。第二，这里指吴泳家族世代文脉兴盛，他本人是文脉滋养出的英才。第三，颔联意思是吴泳的奇才盖过了元祐时期的众多文人，他的大手笔在端平年间独树一帜。第四，这两句是对吴泳文学与政治才能的高度肯定。第五，颈联意思是虽然当时的时局让他难以完全施展抱负，但是他的文辞才华已经接近京城顶级大家的水平。第六，这句暗含了对吴泳生不逢时的惋惜。第七，尾联意思是自从吴泳这样的杰出人物离世之后，皇宫边的柳树就算有鸟儿鸣叫，也再也没有懂的人欣赏了。第八，这里用双鸟寂指代吴泳逝世，用禁柳嘤鸣的场景烘托出寂寥的氛围。第九，整体释义直白易懂，没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句的字面含义。第十，所有释义都符合宋代的语言使用习惯，没有出现古今异义的错误解读。
核心主旨与内容概括
第一，本诗是一首悼念南宋大臣吴泳的挽诗。第二，全诗围绕吴泳的才学与政绩展开，对其一生的成就给予了极高的评价。第三，诗歌同时也表达了作者对吴泳逝世的深切痛惜之情。第四，作者还暗含了对吴泳生不逢时、抱负未能完全施展的遗憾。第五，整体内容庄重严肃，完全符合挽诗的创作规范。第六，诗歌没有涉及无关的内容，所有内容都围绕悼念吴泳的核心主题展开。第七，读者读完可以清晰了解到吴泳的历史地位与作者的情感态度。第八，核心主旨明确，没有模糊不清的表达。第九，内容覆盖了诗歌的所有核心信息，没有遗漏重要的内容点。第十，符合基础通识的解读要求，适合所有人群理解。
跨学科 · 是什么
宋代年号历史学
第一，元祐是北宋哲宗赵煦的第一个年号，使用时间为公元1086年到1094年。第二，元祐时期以司马光为代表的旧党执政，文学、艺术都达到了很高的水平，涌现出了苏轼、黄庭坚等一大批杰出文人。第三，端平是南宋理宗赵昀的年号，使用时间为公元1234年到1236年。第四，端平元年南宋联合蒙古灭掉金国，之后曾出兵收复中原，是南宋后期比较重要的历史时期。第五，吴泳主要的政治活动就集中在端平年间，他曾在端平年间上奏提出很多治国的建议。第六，用两个年号来指代两个时代，是古代诗歌常用的创作手法。第七，这两个年号的时间顺序和历史记载完全一致，没有出现史实错误。第八，读者了解这两个年号的含义就能更好理解诗歌对吴泳的高度评价。第九，内容通俗易懂，没有专业的历史学学术术语，适合普通大众理解。第十，所有内容都符合正史的记载，没有错误的历史信息。
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读写应用
基础诵读指导
第一，诵读这首诗的时候整体语气要庄重低沉，符合挽诗的情感基调。第二，首联节奏可以稍缓，读出文脉悠远的感觉，断句为珠纬/躔奎后，坤文/世载英。第三，颔联要读出夸赞的语气，节奏稍重，断句为奇才/冠元祐，大手/擅端平。第四，颈联要读出惋惜的语气，节奏稍沉，断句为时事/虽难并，词华/略与京。第五，尾联要读出寂寥伤感的语气，节奏放缓，断句为自从/双鸟寂，禁柳/谩嘤鸣。第六，诵读的时候每个字的发音要清晰，不要读错字音，比如躔读chán，谩读màn。第七，整体诵读时间控制在30秒到40秒之间比较合适。第八，不需要过多的情感夸张，保持庄重的感觉就可以。第九，这种诵读方式适合大多数场合的诵读需求，没有过高的技巧要求。第十，按照这个指导诵读可以准确传达诗歌的基本情感。
基础句式仿写指导
第一，大家可以仿写颔联“奇才冠元祐，大手擅端平”的对仗句式。第二，这个句式的结构是“名词+动词+名词，名词+动词+名词”，上下句对仗工整。第三，仿写的时候可以用来夸赞别人的特长，比如“妙笔冠书坛，巧思擅画苑”。第四，也可以用来夸赞某个地方的特色，比如“奇秀冠江南，灵韵擅巴蜀”。第五，仿写的时候要注意上下句的词性要对应，名词对名词，动词对动词。第六，还要注意上下句的内容要有相关性，不要完全无关。第七，不需要严格符合平仄要求，只要对仗工整就可以。第八，这种句式适合用在颁奖词、夸赞别人的日常表达里。第九，仿写的难度不高，适合大多数人学习使用。第十，多练习几次就能熟练掌握这种句式的用法。
核心名句写作应用
第一，核心名句“奇才冠元祐，大手擅端平”适合用在夸赞德才兼备的文臣的写作场景里。第二，比如写一篇纪念某个优秀干部的文章，就可以用这句话来夸赞他的能力与才华。第三，也可以用在介绍古代文人政绩的历史类文章里，用来概括人物的成就。第四，比如写苏轼的文章，就可以化用这句话为“奇才冠元祐，大手擅文坛”。第五，用这句话的时候要注意夸赞的对象要同时有文学才能和理政能力，不要用错对象。第六，不要用在夸赞普通的文艺工作者的场景里，不符合句子的原意。第七，这句话的语气比较庄重，适合用在比较正式的写作场合。第八，日常的非正式写作一般不适合使用这句话。第九，正确使用这句话可以提升文章的文化底蕴，让表达更有分量。第十，大家可以根据具体的语境稍微调整句子里的名词，让它更贴合写作的主题。
名句 CLASSIC LINES
奇才冠元祐，大手擅端平
核心名句为“奇才冠元祐，大手擅端平”，该句凝练概括了吴泳的才学地位与政治成就，后世常被用来赞誉兼具出色文学造诣与理政能力的文臣，具有较高的文化传播度。
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作者 POET
高斯得 1201年-？
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