题同濂阁

霁月光风洒落人，与君同调故怜君。

不须叹息知音少，后世岂无扬子云。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感知音

创作背景

酬赠抒怀

此诗为诗人题赠友人同濂之作，具体创作年代史籍无载，难以确考。诗题中“同濂”应为人名或号，二人关系密切，志趣相投。创作动因在于友人有怀才不遇之叹，诗人故作此诗以宽慰之。诗中借扬雄之典，既是对友人的推崇，亦是对其未来声名的预言。背景虽无详实史料，但据诗意推断，当作于诗人仕途或隐居期间。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

此诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴，全诗共四句二十八字。该体裁源于六朝歌行，定型于唐代，讲究格律严整与意境深远。七言绝句要求平仄合律、对仗工整，是古典诗词中最为精炼的体裁之一。此诗体篇幅短小，适合抒发即兴感悟或酬赠友朋。在文学史上，七言绝句以其声律和谐、意蕴悠长著称，是文人展示才情的重要载体。

情感 · 解读

全诗核心情感为对友人才学品格的高度赞赏与深切共鸣。诗人以“同调”自许，表达了对友人不俗胸襟的认同。情感基调由开篇的洒脱转为中段的慰藉，终至结句的坚定自信。这种情感超越了世俗应酬，体现了志同道合者之间的精神契合。诗人意在劝慰友人不必因当下知音难觅而沮丧，坚信后世自有公论。

基础解读 READING

语文核心知识

光风霁月

“光风霁月”原指雨过天晴后的明净景象，此处形容人品格高尚、胸怀开阔。这一成语出自宋代常用语，已成为形容人品高洁的经典词汇。在诗中，它不仅描绘了自然之美，更隐喻了友人的精神风貌。这种以景喻人的手法，使得抽象的品格变得具体可感。读者通过此词，能直观感受到友人坦荡磊落的气质。

逐句释义

首句“霁月光风洒落人”写友人的品格如雨后明月般清朗洒脱。次句“与君同调故怜君”点明诗人与友人志趣相投，因此心生怜惜。第三句“不须叹息知音少”劝慰友人不要感叹当世知音稀少。末句“后世岂无扬子云”反问后世难道就没有像扬雄那样的知音吗？全诗语言通俗，层层递进，情感真挚。

核心主旨

全诗主旨在于赞美友人的高洁品格，并对其怀才不遇表示深切同情与慰藉。诗人通过肯定友人的价值，预言其必将名垂后世，以此消解其当下的孤独感。这种劝慰既体现了深厚的友情，也展示了诗人对历史和时间的深刻洞察。诗歌虽短，但立意深远，充满了积极向上的精神力量。

跨学科 · 是什么

扬雄历史学

扬雄是西汉末年著名的哲学家、文学家，字子云。他在当时并未获得极高的声名，甚至被视为模仿者，但其著作在后世备受推崇。诗中提及“扬子云”，即指代扬雄，寓意真正的才华或许不被当代认可，但终将被后世发现。这一典故承载了深厚的历史文化内涵，是中国文人怀才不遇主题的经典意象。

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读写应用

诵读指导

诵读首句时，语调应明快舒缓，体现“光风霁月”的清朗感。次句“故怜君”三字应重读，表达深切的情感。第三句“不须叹息”宜用劝慰的语气，语速稍缓。末句“岂无”二字应读出反问的力度，充满自信与期待。全诗节奏平稳，韵脚“人、君、云”押平声韵，读来朗朗上口。

句式仿写

本诗后两句采用了“不须……岂无……”的反问句式，气势充沛。仿写时可借鉴此结构表达坚定的信念，如“不须抱怨路途远，前方岂无艳阳天”。这种句式适合用于表达劝慰、鼓励或坚定的立场。通过反问的形式，能够增强语言的说服力和感染力。

写作应用

“光风霁月”一词常用于写作中描写人物高尚的品格或开阔的胸襟。例如在写人记事的作文中，可用“他为人处世光风霁月，从不计较个人得失”来形容长辈或师友。这一成语典雅精炼，能有效提升文章的语言格调。此外，后两句诗也可作为素材，用于论述“时间证明价值”或“自信”等主题。

关联知识图谱

古典诗词常见主题同主题

此诗表达了友人不被当世理解的苦闷，属于古典诗词中常见的“怀才不遇”主题。与陈子昂《登幽州台歌》等名篇有异曲同工之妙，但此诗格调更为昂扬自信。

名句 CLASSIC LINES

不须叹息知音少，后世岂无扬子云

此二句为全诗核心名句，化用典故，立意高远。诗人以扬雄自比或比人，表达了对文学价值的坚定信念。诗句劝慰友人无需感叹当世知音稀少，后世必有赏识之人。此句常被引用以表达对才华的自信或对后世知音的期许。其语言质朴而力量千钧，展现了诗人豁达的胸襟与历史眼光。

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知音历史学哲学地理学

作者 POET

高斯得 1201年-？

南宋政治家、史学家、文学家