淳祐己酉月正人日春雨堂宴三学同舍即事
十年随牒访三高，不觉星星上鬓毛。
尚忆齑盐形夜梦，聊因椒柏荐春醪。
文盟再会知何日，臭味相投属我曹。
总是虞庠旧培植，致君当不愧夔皋。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感友情 · 家国情怀 · 愁思 · 感伤
节日人日
月份正月
创作背景
淳祐己酉年
诗题点明时间为'淳祐己酉'，即南宋理宗淳祐九年（公元1249年）。此时南宋王朝已处于后期，外有强敌压境，内有政治弊端，诗人身处太学教育体系之中，其创作深受时代背景影响。
太学宴集
此诗为诗人在春雨堂宴请'三学同舍'时所作。'三学'指宋代太学体系（外舍、内舍、上舍），诗人作为学官或前辈，宴请太学诸生，借此机会勉励后学，抒发政治抱负，具有鲜明的教育社交性质。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗八句五十六字，格律严谨，对仗工整，押平声韵。七言律诗兴起于唐代，至宋代已成为文人社交酬唱、抒怀言志的主流诗体，讲究声律和谐与意脉贯通。
情感 · 解读
首联通过'星星上鬓毛'的细节描写，抒发了诗人十年奔波、年华老去的深沉感慨。这种对时光流逝的敏锐捕捉，奠定了全诗苍凉而深情的情感基调，体现了宋代文人特有的内省气质。
基础解读 READING
语文核心知识
星星
此处'星星'并非指天空中的星辰，而是形容头发花白稀疏的样子。比喻头发像星星一样点点斑白，形象地写出了诗人年华老去、岁月留痕的状态。这是一个古今异义词，阅读时需特别注意。
齑盐
'齑'指切碎的腌菜，'盐'指食盐。'齑盐'合用代指清苦的饮食，常用来形容读书人生活贫困但志向高洁。诗中以此回忆往昔求学的艰苦生活，与现在的宴席形成对比。
首联释义
十年来为了公务四处奔波寻访先贤遗迹，不知不觉间两鬓已经长出了斑白的头发。这两句诗开门见山，直接点明了时间的流逝和诗人的沧桑感，为全诗奠定了情感基调。
颔联释义
至今还记得当年只有腌菜和盐巴下饭的清苦日子，那些情景常常出现在梦中；今天在这个美好的春日里，姑且用椒柏酒来祭奠祈福，共饮春酒。这两句通过今昔对比，表达了诗人对过往岁月的怀念。
颈联释义
我们这些志趣相投的人聚在一起，不知道什么时候才能再次相会。'臭味相投'在这里是褒义词，指彼此志趣相投、气味相合，表达了诗人与同窗之间深厚的友谊和共同的精神追求。
尾联释义
我们都是国家学校培养出来的人才，在辅佐君王治理国家方面，应当做到问心无愧，像古代贤臣夔和皋陶那样有所作为。这是诗人对同窗的勉励，也是自我期许。
核心主旨
这首诗通过描写春雨堂宴会的场景，抒发了诗人对时光流逝的感慨、对往昔求学岁月的怀念，以及与同窗好友的深厚情谊。更重要的是，诗人表达了要像古代贤臣那样辅佐君王、报效国家的远大志向，体现了积极向上的精神。
跨学科 · 是什么
人日节民俗学
人日节是中国传统节日，在农历正月初七。传说女娲初创世，在造出了鸡狗猪羊牛马等动物后，于第七天造出了人，所以这一天是人类的生日。古代有人日戴人胜（头饰）、吃七宝羹、登高赋诗的习俗。诗人选择这一天宴请同学，增添了聚会的文化氛围。
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读写应用
诵读节奏
诵读时应注意七言律诗'二二三'的节奏划分。例如首句'十年/随牒/访三高'，'星星/上/鬓毛'处需重读，以突出岁月沧桑之感。尾联'致君/当不/愧夔皋'气势高昂，诵读时语调应上扬，体现诗人的壮志豪情。
句式仿写
可仿写'总是……当不……'的句式表达决心。例如：'总是恩师旧教诲，求学当不负韶华。'这种句式前句陈述原因或背景，后句表达结果或决心，逻辑严密，适合用于表达志向或承诺。
写作应用
名句'致君当不愧夔皋'可用于'理想抱负'、'责任担当'、'家国情怀'等主题的写作中。在议论文中，可以作为论据证明'青年人应有远大志向'的观点；在记叙文中，可以用来升华主题，表达对未来的期许。
关联知识图谱
皋陶同典故
尾联'致君当不愧夔皋'引用了上古贤臣的典故。夔是舜时的乐官，皋陶是舜时的刑官，两人都是古代贤臣的代表。诗人以此自比，表达了辅佐君王的决心。
名句 CLASSIC LINES
致君当不愧夔皋
此句为全诗诗眼，集中体现了诗人的政治理想。'夔皋'指舜帝时的贤臣夔与皋陶，诗人以此自勉并勉励同窗，表达了不仅要修身齐家，更要辅佐君王、致君尧舜的宏大志愿，气势磅礴，格调高远。
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作者 POET
郑霖 卒年七十二
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