送扬州胡倅赴堂召 其一
击楫同呼渡，勤公佐此州。
边防新绩用，湖学旧源流。
未了平戎檄，还催向阙舟。
君王方仄席，樯燕勿迟留。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感惜别 · 期许
创作背景
南宋边防背景
此诗创作于南宋时期，当时宋金对峙，边防形势严峻。扬州作为江淮重镇，是防御金兵南下的战略要地。诗中提及的“平戎檄”与“边防新绩”反映了南宋士大夫收复失地、抵御外侮的普遍愿望与政治焦虑，具有鲜明的时代印记。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属近体诗范畴。全诗共八句四十字，严格遵循五言律诗的格律要求，讲究平仄粘对与中间两联对仗。五言律诗起源于南北朝，定型于初唐，至宋代已成为文人交际酬唱的重要载体，具有严谨的法度与典雅的艺术风格。
情感 · 解读
全诗情感基调融合了深切的惜别之情与殷切的政治期许。诗人既表达了对同僚离任的不舍，更对其寄予厚望，希望其在朝堂之上能够继续实现平戎安边的政治抱负。情感层次由私交升华为家国大义，体现了宋代士大夫以天下为己任的精神风貌。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“击楫”意为敲击船桨，典出祖逖渡江中流击楫发誓，此处指代友人赴任或离别时的壮志。“倅”指副职，胡倅即胡姓通判。“仄席”意为不正坐，形容君王急切求贤。“樯燕”指船桅上的燕子，比喻即将远行的友人。
逐句白话释义
我们曾一同击楫渡江，你勤勉公务辅佐扬州。在边防上建立了新的功绩，继承了湖州学派的源流。平定外族的檄文事业未竟，朝廷催促你乘舟回京。君王正急切地侧席以待贤才，你像桅杆上的燕子一样，不要迟疑停留。
核心主旨概括
这首诗是一首送别诗，作者在诗中赞扬了友人在扬州任职期间的边防功绩和学术修养。同时，诗人勉励友人响应君王征召，入朝辅佐，不要因为留恋地方而耽误了为国家大事出力的机会，体现了深厚的家国情怀。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
“击楫”典故源于东晋时期。当时名将祖逖率部北伐，在长江中流敲击船桨发誓，若不扫平敌人决不回江东。这一历史事件后来成为仁人志士许国报国的代名词，诗人在此用以比喻友人的报国壮志。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读时首联应平稳有力，体现壮志；颔联需舒缓深情，赞扬功绩；颈联语速稍快，表现急切；尾联“君王方仄席”需重读“仄席”，尾句“勿迟留”要读出叮咛与期许，语气真挚而坚定。
句式仿写指导
可仿写“未了……檄，还催……舟”句式。例如：“未了科研题，还催攻关舟”，表达在任务未完成时又面临新挑战的紧迫感，适用于描写奋斗与进取的场景。
写作应用场景
核心名句“君王方仄席，樯燕勿迟留”适用于“机遇”、“报国”、“惜才”等主题的写作。在议论文中可作为论据，论证机遇难得、人才应抓住时机报效国家的道理，增强文章的文化底蕴。
关联知识图谱
中流击楫同典故
首句“击楫同呼渡”直接引用祖逖渡江中流击楫的典故，象征报国壮志。
名句 CLASSIC LINES
君王方仄席，樯燕勿迟留
此联为全诗结句，运用典故与比兴手法，极具艺术感染力。“仄席”典出《后汉书》，形容君王求贤若渴，不正坐以待贤；“樯燕”借指即将远行的友人。诗句既表达了对君王重用贤才的欣慰，又委婉催促友人莫要迟疑，早日赴京报国，情感真挚而意蕴深厚。
标签 TAGS
作者 POET
李曾伯 1198年-1265年
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