语文核心知识
重点字词注释
“制垣”指制置使的官署,是南宋时期边境地区的最高军事行政机构。“被庐搜”指代军事阅兵,典故出自春秋时期晋国的被庐阅兵仪式。“抵掌”是拍手的意思,形容情绪激动兴奋。“狐兔”在这里代指入侵的北方敌军。“貔貅”是古代传说中的猛兽,这里代指精锐的南宋军队。“献酬”指宴席上相互敬酒酬答的活动。“故都”指北宋的都城汴京,也就是今天的河南开封。“麦油油”形容麦子长势茂盛的样子。
逐句白话释义
第一句写春风吹拂的时节,官方举行了小规模的阅兵演练。第二句写将士们士气高昂,大家都拍手约定要通过一次大战就收复所有失地,建立功名。第三句写万里沦陷的山河上,敌军像狐兔一样四处流窜。第四句写五更天的时候,笳鼓齐鸣,声音嘹亮,整支精锐部队军容整肃十分威严。第五句写骑兵队伍像流星一样飞驰而过,一个个腾跃向前英姿飒爽。第六句写聚集的嘉宾们兴高采烈,在宴席上相互敬酒酬答十分热闹。第七句写收复失地的机会迟迟不来,人很容易就会变老。第八句写望着故都方向,想到那里现在长满了茂盛的麦子,心里满是惆怅。
核心主旨与内容概括
本诗记录了诗人参加南宋边境军队阅兵仪式的所见所感。前六句都在写阅兵的盛大场面和军队的严整军威,整体氛围昂扬向上,体现了将士们渴望收复失地的高昂士气。最后两句笔锋一转,抒发了诗人对时光易逝、收复机会迟迟不到的焦虑,还有对故都沦陷的深切悲痛。整首诗既展现了南宋爱国将士的报国热情,也暗含了对当时朝廷偏安政策的不满,是一首典型的南宋爱国诗作。
读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候,前六句要读得昂扬有力,节奏稍快,体现阅兵的盛大场面和昂扬士气。第一句“春风小试被庐搜”的“小试”可以稍微重读,体现轻松自信的氛围。第二句“抵掌功名一战收”的“一战收”要重读,读出豪迈的语气。颔联“万里关河走狐兔,五更笳鼓肃貔貅”要读得铿锵有力,节奏明快。颈联“星驰列骑看腾跃,云合嘉宾乐献酬”要读出热闹欢快的感觉。最后两句语速要放慢,语气放低沉,读出惆怅悲愤的情绪,尤其是“易老”“惆怅”两个词要重读,收尾的时候可以稍微拉长音,体现余韵悠长的感觉。
句式仿写指导
本诗的颔联和颈联都是工整的对仗句,仿写的时候可以学习这种结构。首先要保证上下句的字数相同,对应的词语词性一致,比如名词对名词,动词对动词,形容词对形容词。其次要保证上下句的语义相关,要么是并列关系,要么是递进关系,要么是对比关系。比如可以仿写“十里稻田飞鹭鸟,三更渔火照渔船”来写乡村夜景,也可以仿写“风穿竹院听轻响,月落窗台见冷光”来写庭院夜景。仿写的时候不需要刻意追求平仄完全对应,只要结构工整、语义通顺就可以。
名句应用场景
“机会不来人易老,故都惆怅麦油油”这句诗适合用在表达爱国情怀、壮志难酬的文章里。比如写纪念抗日战争的文章,可以用这句诗表达抗战时期爱国志士渴望收复失地的心情。比如写到自己为了某个目标奋斗很久都没有等到机会的时候,可以化用前半句“机会不来人易老”来表达焦虑的情绪。比如写到文化遗产被破坏、故乡变化太大认不出来的时候,可以化用后半句表达物是人非的惆怅。日常写作的时候用这句诗,能够很好地增强文章的情感感染力。