重庆阃治十咏 龙虎屏
不逐风云去，盍求山泽安。
祗怜当笔者，空作画屏看。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感怀才不遇
创作背景
重庆幕府创作
此诗为李曾伯任职重庆期间所作，题名为“重庆阃治十咏”之一。“阃治”指地方军事长官的治所，当时重庆作为南宋防御蒙古南下的战略要地，军事地位显赫。诗人在此背景下创作组诗，借咏叹治所内外的景物，寄托其经略边防的政治抱负与对人才任用的深刻思考，具有鲜明的时代印记。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言绝句体裁，全诗共四句二十字，具有篇幅短小、语言凝练、意境深远的特点。五言绝句讲究以小见大，通过极简的文字构建丰富的审美空间，是古典诗歌中极具表现力的体裁形式。本诗格律严谨，对仗工整，体现了宋代文人深厚的诗学修养与对体裁的娴熟驾驭能力。
情感 · 解读
诗中核心情感为怀才不遇的深沉感慨，诗人借物起兴，抒发了对人才被埋没、无法施展抱负的愤懑与无奈。这种情感并非直白宣泄，而是通过对屏风画作的冷静审视，以含蓄蕴藉的方式流露出来，具有极强的艺术感染力。情感层次由物及人，由表及里，既有对现实的清醒认知，也有对自身命运的深刻反思。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“逐”意为追逐，此处指随波逐流；“盍”是“何不”的合音字，表示反问语气；“祗”通“只”，意为仅仅；“怜”意为怜惜、同情；“当笔者”指画中龙虎或代指作画者与画中意象的结合；“空”意为白白地、徒劳地。这些字词精准构建了全诗的情感基调，既有对现实的无奈，也有对命运的叹息。
逐句白话释义
既然不追逐风云飞黄腾达，何不寻求山野泽畔的安宁？只可怜那画中的龙虎，白白地被当作画屏上的装饰来看待。诗句字面意思清晰，通俗易懂，生动描绘了一幅被闲置的龙虎屏风图，语言质朴自然，毫无雕琢之感，却蕴含着深刻的哲理思考。
核心主旨概括
本诗通过描写屏风上的龙虎画像，借物喻人，表达了对人才被埋没、无法施展才华的同情与愤懑。诗人以龙虎自喻或喻指天下贤才，感叹虽有经天纬地之才，却只能沦为案头玩物，体现了对当时社会用人制度的深刻批判。全诗主旨鲜明，情感真挚，具有很强的现实意义。
跨学科 · 是什么
动物学动物学
从动物学角度看，虎是典型的山地林栖动物，独居且领地意识极强，需要广阔的山泽环境才能生存繁衍。诗中提到“山泽安”，符合虎的自然栖息习性。而龙虽为神话生物，但在文化想象中常与深渊大海相关联。诗人将龙虎并置，既符合生物学对猛兽习性的认知，也借指英雄豪杰对施展空间的需求。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读时应采用沉稳凝重的语调，节奏不宜过快。前两句“不逐/风云/去，盍求/山泽/安”宜用反问语气，读出一种无奈的选择感。后两句“祗怜/当笔者，空作/画屏/看”应重读“怜”与“空”，读出痛惜与讽刺之情。整体语速宜缓，在停顿中体会诗人的深沉思考，注意韵脚“安”与“看”的延长音处理。
句式仿写指导
本诗运用了“不……，盍……”的反问句式以及“祗怜……，空作……”的感叹句式。仿写时可借鉴这种先抑后扬、借物抒情的结构。例如：“不经寒暑炼，盍求岁月安。祗怜当剑者，空作壁上观。”通过模仿原诗的句式结构，练习如何通过具体事物表达抽象的人生感悟，提升语言表现力。
写作应用场景
核心名句“祗怜当笔者，空作画屏看”适用于“人才任用”、“怀才不遇”、“形式主义”等主题的写作。在议论文中，可作为论据批判人才浪费现象，论证“物尽其用，人尽其才”的重要性。在散文创作中，可引用此句渲染苍凉氛围，表达对怀才不遇者的同情，增强文章的文化底蕴与感染力。
关联知识图谱
咏物诗传统同体裁
本诗继承了咏物诗“不粘不脱”的传统，通过对屏风上龙虎的描绘，寄托个人情怀，是典型的咏物言志之作。
名句 CLASSIC LINES
祗怜当笔者，空作画屏看
以议论入诗，直击人心。诗人对画中龙虎的境遇寄予无限同情，感叹其虽具神威，却只能沦为屏风上的装饰，被世人当作寻常画作观赏。这两句诗深刻揭示了形式与内容、本质与表象的矛盾。
标签 TAGS
作者 POET
李曾伯 1198年-1265年
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