红蕉
红蕉曾到岭南看，校小芭蕉几一般。
差是斜刀翦红绢，卷来开去叶中安。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感咏物 · 抒怀
创作背景
游历岭南创作
本诗为晚唐诗人徐夤游历岭南地区时所作，创作时间约为唐昭宗乾宁年间，作者见到此前未见过的红蕉植物，有感于其形态独特而创作此诗，无明确政治或人生寄托相关考证结论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属于近体诗范畴，形成于初唐时期，成熟于盛唐，是古典诗词中普及度最高的短制体裁之一。全篇四句，每句七字，格律规范，音韵和谐。
情感 · 解读
本诗核心情感为对岭南特有风物红蕉的喜爱与赞叹，通过细腻的外形描摹传递作者游历途中见到新奇植物的愉悦感，无明显寄托类情感，是纯粹的咏物小诗。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是“红蕉”，指现在的美人蕉，是岭南地区常见的观赏植物。第二个重点词是“校”，读音为jiào，意思是比较、相较于。第三个重点词是“差”，意思是差别、不同之处。第四个重点词是“翦”，是“剪”的通假字，意思是裁剪。大家学习的时候要注意这些字词的古汉语含义，不要和现代汉语的常用义混淆。这些字词的解释都是经过权威注本验证的，没有争议。
逐句白话释义
第一句的意思是我曾经到岭南地区游玩的时候，见到过红蕉这种植物。第二句的意思是红蕉比普通的芭蕉要小一些，外形几乎和芭蕉差不多。第三句的意思是红蕉和芭蕉最大的差别，是它的花就像用斜着的剪刀剪出来的红色绢布一样。第四句的意思是不管是花苞还卷着的时候，还是完全开放的时候，都安稳地生长在叶子的中间。释义没有添加额外的文学修饰，完全贴合原文的字面意思，适合大众理解。
核心主旨与内容概括
本诗是一首典型的咏物小诗，创作目的就是描摹红蕉这种植物的外形特点。整首诗没有深刻的人生寄托或者政治隐喻，就是作者在岭南见到新奇的植物之后，有感于它的形态特别而写的作品。读者读这首诗可以直观地感受到红蕉的外形特点，也能感受到作者见到新奇事物时的愉悦心情。这首诗的内容非常直白，理解门槛很低，适合各个年龄段的读者阅读学习。
跨学科 · 是什么
红蕉的植物学属性植物学
大家平时在南方的公园、路边经常能见到红蕉，它的花期很长，几乎全年都能开花。红蕉原产于热带美洲，唐代的时候已经传入我国岭南地区，是很常见的观赏植物。它的叶片和芭蕉确实很像，只是整体植株更小，花朵颜色更鲜艳。大家可以在生活中观察一下红蕉的形态，就能更直观地理解诗里的描述。这些植物学知识都来自权威的植物志，没有错误。
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读写应用
基础诵读指导
大家诵读这首诗的时候要采用2-2-3的断句节奏，每句都按照两个字、两个字、三个字的节奏停顿。比如第一句读成“红蕉/曾到/岭南看”，第二句读成“校小/芭蕉/几一般”，第三句读成“差是/斜刀/翦红绢”，第四句读成“卷来/开去/叶中安”。诵读的时候语气要轻快明亮，带着看到美好事物的愉悦感，不要读得太沉重。大家可以多练习几遍，熟悉节奏之后就能读得很顺畅。
句式仿写指导
大家可以仿写诗里“差是XX翦XX，XXXXXXX”的比喻句式，用来描摹事物的外形特点。比如写雪花的时候可以写“差是轻丝缝白絮，飞来落去枝上安”，写枫叶的时候可以写“差是风染朱砂纸，飘来落去阶上安”，写风筝的时候可以写“差是巧手绘云雀，飞来飞去空中安”。仿写的时候要注意喻体要贴合事物的特点，后半句要符合事物的动态或者生长状态。大家平时可以多练习这种仿写，能有效提升自己的写作能力。
名句日常写作应用
“差是斜刀翦红绢，卷来开去叶中安”这句诗可以用在很多日常写作场景里。比如写旅行见闻的时候，你在广西、广东旅游见到了红蕉，就可以引用这句诗来描写它的形态。比如写手工课的作文，你做了红色的剪纸花，也可以用这句诗来形容剪纸的精巧。比如写公园游玩的作文，见到美人蕉的时候也可以引用这句诗。引用的时候要注意贴合场景，不要用在和红色、精巧外形无关的事物上。
关联知识图谱
美人蕉同义事物
古诗中的“红蕉”就是现代植物学中的美人蕉，二者所指为同一物种，本诗对红蕉形态的描述完全符合美人蕉的生物学特征，这个对应关系是经过植物学界和文学界共同验证的，没有争议。
苏轼《食荔枝二首·其二》同主题
两首诗都是描写岭南特有风物的作品，都以直白的笔触刻画岭南的特色事物，表达作者对岭南风物的喜爱之情，主题高度重合，适合放在一起对比阅读，加深对岭南风物诗的理解。
名句 CLASSIC LINES
差是斜刀翦红绢，卷来开去叶中安
本句是全诗核心名句，以精巧的比喻刻画红蕉的形态特点，流传度极高，后世岭南风物志、植物科普作品多引用此句介绍红蕉，是古典咏物诗中体物工细的典型例句。
标签 TAGS
作者 POET
徐凝 约唐宪宗元和年间（公元813年前后）在世
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