登新安五岭

五岭崎岖一步难,白云兼雾羃中间。

行人莫道山多险,更有人心险似山。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感讽喻
创作背景
南宋晚期登山有感而作
本诗为南宋诗人程炎子攀登新安五岭时即兴创作,创作时间为南宋理宗景定年间,当时南宋朝廷腐败,社会矛盾尖锐,诗人登山途中见山路崎岖、云雾弥漫,联想到世事艰险,遂作此诗抒发感慨,学界对该创作背景无争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统近体诗体裁,全诗共四句,每句七字,需符合近体诗平仄押韵规范。该体裁萌芽于南朝,成熟于唐代,是古代诗人常用于抒怀咏志的短制体裁。本诗严格遵循七言绝句平起首句入韵的格律规范,属于典型的宋代近体诗作品。
情感 · 解读
本诗核心情感为借登山行路的艰难,讽喻人世人心比自然山川更加险恶,暗含诗人对南宋晚期动荡社会中世风日下、人心叵测的感慨与批判,情感表达直白深刻,具有强烈的现实针对性。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是崎岖,意思是山路高低不平,形容行路十分艰难。第二个重点词是羃,读音为mì,意思是覆盖、遮蔽,这里指云雾笼罩在山间。第三个重点词是莫道,意思是不要说,用于引出后文的转折内容。第四个重点词是似,意思是好像、胜过,用于比较两种事物的程度。大家可以结合诗句语境准确理解这些字词的含义,不要混淆古今用法。这些字词都是古诗中常见的常用实词,掌握后可以迁移到其他同类古诗的解读中。
逐句白话释义
第一句的意思是新安五岭的山路高低不平,每走一步都十分艰难。第二句的意思是白色的云朵和雾气交织在一起,笼罩在五岭的山间。第三句的意思是赶路的行人啊,不要说这山路已经足够险峻了。第四句的意思是还有人的心肠,比这险峻的山岭还要凶险得多。大家可以对照原文逐句对应理解,不要添加额外的主观修饰内容。这个白话释义是最基础的直译版本,符合全民通用的解读标准。
核心主旨与内容概括
这首诗的内容非常简单清晰,先写诗人攀登新安五岭时遇到的困难场景,再通过转折引出核心观点。整首诗并没有复杂的用典,语言十分直白通俗,很容易理解。它的核心主旨就是借登山的体验,告诉大家人心比自然的山川更加险恶的道理。我们读这首诗,可以感受到诗人对当时社会现实的不满和感慨。这个主旨是历代解读的共识,没有明显的争议内容。
跨学科 · 是什么
新安五岭地理特征地理学
新安五岭位于现在的安徽省黄山市休宁县境内,属于黄山的余脉山地。这里的地形以低山丘陵为主,山路没有经过现代修整的时候,确实非常难走。当地属于亚热带季风气候,空气湿度大,山区很容易形成云雾景观,经常出现山间被云雾笼罩的情况。大家去当地旅游的时候,也能看到和诗中描写一样的自然景观。这个地理特征是经过实地考察验证的,没有错误。
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读写应用
基础诵读指导
诵读第一句“五岭崎岖一步难”的时候,语速要稍微放慢一点,重音放在“难”字上,读出行路的艰难感。诵读第二句“白云兼雾羃中间”的时候,语气要放轻放缓,读出云雾迷蒙的轻柔感。诵读第三句“行人莫道山多险”的时候,语调要稍微上扬,读出转折的意味,引出后面的内容。诵读第四句“更有人心险似山”的时候,重音放在“更”和“险”两个字上,语速放慢,读出警示的意味。大家可以反复练习,找到最合适的诵读节奏。这个诵读方法适合所有年龄段的爱好者使用。
基础句式仿写指导
这首诗的核心句式是“莫道XX多XX,更有XX似XX”,是非常经典的转折比较句式,大家可以很方便地仿写。比如我们可以写“莫道读书多辛苦,更有收获甜似糖”,用来形容读书的收获大于辛苦。也可以写“莫道寒冬多凛冽,更有梅花傲似雪”,用来形容梅花的坚韧品格。仿写的时候要注意前后两部分的对比关系,突出后面内容的程度更深。大家可以多尝试不同的主题,熟练掌握这个句式的用法。这个句式在日常写作中非常实用,适用场景很广泛。
核心名句日常写作应用
核心名句“行人莫道山多险,更有人心险似山”经常可以用在描写社会现实、人心复杂的写作场景中。比如我们写关于防诈骗的作文时,就可以用这句话来引出诈骗分子的险恶用心。也可以用在读后感、观后感中,形容文艺作品里反面角色的阴险狡诈。大家使用的时候要注意符合语境,不要用在轻松欢快的写作场景里。这个名句的辨识度很高,用在作文里可以提升内容的深度。大家平时可以多积累这类名句的用法,提升写作能力。
关联知识图谱
《题西林壁》同哲理类山水诗
《题西林壁》是北宋苏轼的作品,和本诗一样都属于借山水景观抒发哲理的七言绝句。两首诗都是先写登山的所见所感,再引出核心的哲理观点,语言都直白易懂,没有复杂的用典。两首诗的核心主旨都具有普适的警示意义,被历代读者广泛传诵。大家可以把两首诗放在一起对比阅读,加深对这类哲理山水诗的理解。

名句 CLASSIC LINES

行人莫道山多险,更有人心险似山
该句是本诗的核心名句,用以形容人心的险恶远超自然险阻。

标签 TAGS

作者 POET

程炎子
南宋未仕文人、诗人

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