辇下曲

旧来闻说京师乐,香街十里春风箔。

朝踏金梯入凤楼,暮下琼钩延翠幄。

蛾绿梅花装,淑质兰蕙芳。

笙歌枣下曲,琵琶陌上桑。

宿酲未解鶑催晓,玉珂策马长安道。

解珮遗簪日日欢,不觉红颜醉中老。

我谓京国皆繁华,何时飞走登云车。

谁知著足缁尘底,八年飘泊空咨嗟。

萧萧竹窗风暗度,耿耿兰缸灯自语。

孤坐逢掖凝清霜,独卧重衾踏寒雨。

云雨阳台梦不成,况欲绮席罗倾城。

丈人屋上乌啼夜,乾鹊巢中鸠唤晴。

啼夜夜未央,娟娟素月明。

唤晴晴未霁,寂寂青春深。

鸠唤乌啼终有侣,犹胜月兔孀居千万春。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 杂言古体诗
情感劝慰 · 失意 · 羁旅
创作背景
元末张昱旅居大都所作
本诗为元末诗人张昱旅居元大都(今北京)期间所作,诗人早年对京师繁华与仕进机会充满向往,入都后未得重用,漂泊八年始终处于底层,理想与现实的巨大落差催生了本诗的创作。现存版本最早收录于明洪武年间刻本《张光弼诗集》,后世选本均沿用此版本。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
杂言古体诗是古体诗的重要体裁,句式长短不拘,可自由变换,不受近体诗格律束缚。本诗糅合七言、五言、三字句式,节奏灵活多变,完美适配跌宕起伏的情感表达。杂言古体诗起源于汉乐府民歌,经过历代文人的发展,成为古典诗歌中抒情自由度最高的体裁之一。本诗是元末杂言古体诗的代表性作品,体现了元代古体诗的典型创作风格。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层肌理,第一层是对京师繁华盛景的热烈向往,第二层是旅居京华八年抱负落空的落魄失意,第三层是孤寒处境下略带自嘲的自我宽慰。情感层次丰富,转折鲜明,是历代羁旅京华题材的代表性情感表达,具有跨时代的普遍共鸣性。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先“辇下”指天子车驾所在,即京师。“箔”是古代民居、商铺悬挂的门帘。“凤楼”特指皇宫内的楼阁建筑,也代指官署高阁。“琼钩”既可以指月亮的美称,本诗中用来指代精美的帘钩。“蛾绿”是古代女子画眉用的青黑色颜料,后世也直接代指女子的眉毛。“宿酲”指前一天饮酒过量残留的醉意,还未完全清醒。“缁尘”指黑色的灰尘,古典诗词中常用来代指世俗的风尘、官场的污浊。“逢掖”是古代读书人穿的宽袖长袍,本诗中直接代指诗人自己的儒生身份。“重衾”指两层厚被子,体现诗人处境的贫寒。
逐句白话释义
开篇两句写诗人从前听说京师生活安乐,春风吹拂着十里繁华街道上的门帘。接下来四句写想象中京师的生活:清晨踩着金色阶梯进入华丽楼阁,傍晚垂下精美帘钩放下翠色帷帐。女子画着蛾眉、贴着梅花妆,品性淑良如兰蕙一般芬芳。宴席上笙歌奏起《枣下曲》,琵琶弹着经典古曲《陌上桑》。宿醉还没醒黄莺就催来了天明,佩戴玉饰的骏马奔驰在京师的大道上。每日宴饮寻欢,人们在醉生梦死中不知不觉耗尽了青春年华。诗人原本以为京师全是繁华盛景,盼望自己有朝一日能够平步青云实现抱负。可现实却是他踏入京师的风尘里,漂泊八年一事无成,只能徒然叹息。后半部分写诗人现实的贫寒处境:寒风吹过竹窗,孤灯相伴,衣衫凝霜,衾被寒凉,连好梦都做不成。最后四句诗人以乌啼鸠唤尚有伴侣,宽慰自己比孤居月宫的玉兔处境更好。
核心主旨概括
本诗采用先扬后抑的经典写法,开篇先渲染诗人想象中京师的繁华热闹、生活快意。随后笔锋急转,直接切入自己在京师漂泊八年的真实处境:落魄失意、孤独贫寒。最后以略带自嘲的自我宽慰收束全诗,情绪转折十分鲜明。全诗通过想象中的繁华与现实中的落魄形成强烈对比,极具艺术冲击力。核心抒发了诗人理想落空、抱负难展的怅惘失意,情感真挚动人。同时也暗含了对表面繁华背后,京师底层文人艰难生存真相的隐性揭露。本诗所表达的求仕落空、羁旅漂泊的情感具有普遍共鸣。是古代羁旅求仕题材诗歌中极具代表性的作品。后世很多文人在仕途失意时都会引用本诗的名句抒发感慨。
跨学科 · 是什么
兰蕙植物学
本句中用兰蕙来比喻女子品性的高洁美好,是古典诗词中的常用意象。兰蕙属于兰科兰属的多年生草本植物,在我国分布范围很广。兰蕙多生长在湿润通风的山林环境中,开花时香气淡雅宜人。我国早在先秦时期就有栽培兰蕙的记载,是传统名花之一。传统文化中兰蕙一直是高洁、雅致的象征,常用来比喻君子的品性。除了观赏价值,部分兰蕙品种还具有一定的药用功效。本诗中用兰蕙代指美好品性,符合传统文化对兰蕙的普遍认知。这句的比喻用法浅显易懂,即使是普通读者也能轻松理解。这类意象的使用也增强了诗歌的典雅感与文化内涵。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时前半部分要节奏轻快,语调上扬,体现出对繁华的向往之情。读到“谁知著足缁尘底”这句时节奏要放缓,语调下沉,体现出情绪的转折。后半部分描写贫寒处境的内容要读得缓慢低沉,突出孤独失意的情绪。最后四句的自我宽慰部分可以读得略微平缓,带一点释然的感觉。句与句之间的停顿要符合句式特点,七言句每句停两次,五言句每句停一次。注意重点字词的重读,比如“空咨嗟”“寒雨”“孤居”这些词要重读突出情感。诵读时可以配合适当的语气变化,更好地传达诗歌的情感层次。本诗句式长短错落,诵读起来节奏感很强,适合用来练习古典诗词诵读。经常诵读这类作品可以提升对古典诗词的语感与审美能力。
句式仿写指导
本诗采用“想象美好场景+现实反差转折”的写法,十分适合仿写。仿写时可以先写自己对某个事物的美好想象,再写接触后的真实感受。比如可以写“旧来闻说江南好,烟雨十里杏花梢”作为开篇,先渲染想象中的江南美景。再写自己实际到江南后的感受,比如“谁知春寒连月雨,湿了春衫冷了箫”形成反差。仿写时要注意前后内容的对比,反差越大越有艺术冲击力。句式可以灵活选择,不用严格和原诗的字数一致。可以适当使用古典诗词中的常见意象,让仿写的内容更有韵味。这种写法也可以用到现代文写作中,提升文章的感染力。多加练习可以快速提升写作的构思能力与表达水平。
名句写作应用
本诗的名句“谁知著足缁尘底,八年飘泊空咨嗟”适合用来形容理想落空的羁旅失意状态。比如写自己在大城市打拼多年却一事无成的感慨时就可以引用这句。还有“解珮遗簪日日欢,不觉红颜醉中老”适合用来感叹时光流逝、醉生梦死虚度年华的状态。比如写劝诫他人不要虚度光阴的文章时就可以引用这句。引用名句时可以直接用原文,也可以稍加调整适配现代语境。这些名句文化内涵丰富,用在写作中可以提升文章的文化底蕴。日常交流中适当引用也能体现个人的文化素养。使用时要注意适配的场景,不要用在不符合情感的语境中。多积累这类名句可以丰富自己的写作素材库。

名句 CLASSIC LINES

谁知著足缁尘底,八年飘泊空咨嗟;解珮遗簪日日欢,不觉红颜醉中老
本诗核心名句为“谁知著足缁尘底,八年飘泊空咨嗟”“解珮遗簪日日欢,不觉红颜醉中老”,两句分别点明了全诗的情感转折与核心感慨。

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作者 POET

戴埴
南宋官员、诗人、学者

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