隋炀帝

方其为储贰,用智固已谲。

及夫据大器,为谋抑何逆。

龙舟及凤谲,无岁不游适。

离宫与别殿,快意事淫佚。

置酒燕要荒,会者三十国。

紫舌与黄支,无所不臣服。

亲驾两征辽,方且肆穷黩。

群盗遂蜂起,土地日以蹙。

惛犹不知悟,愎谏辄诛戮。

肘腋俄变生,兵刃交于目。

不肖孰甚焉,身亡而国覆。

基础信息 BASIC

体裁
情感批判
创作背景
后世咏史创作
本诗为古代受儒家史观影响的文人,研读隋代历史后创作的咏史作品。作者以《隋书》等官方正史记载的隋炀帝事迹为基础,按照传统昏君评价框架梳理其一生行迹,创作目的是借评述隋炀帝的亡国教训,抒发对王朝兴衰规律的思考,没有明确可考的具体创作时间与专属创作动因。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古体咏史诗,属于古代咏史类诗歌范畴。这类诗歌以历史人物、事件为核心创作题材,多借评述史实抒发作者感慨、总结兴衰教训。五言古体诗句式整齐,不要求严格的平仄对仗与近体格律限制,创作自由度较高。咏史诗在汉代初步成型,魏晋后逐步发展,至唐宋时期成为成熟的诗歌门类,是古代士人表达历史观的重要载体。
情感 · 解读
本诗核心情感是站在传统儒家史学立场对隋炀帝的批判。诗歌全盘否定隋炀帝一生的政治作为,斥责其私德败坏、为政失道,最终落得身死国灭的下场。全诗传递出对昏君误国的批判态度,核心目的是总结隋朝灭亡的历史教训,警示后世执政者要修德爱民、避免重蹈覆辙。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
储贰指太子,是封建时代皇位的法定继承人。大器在这里指代皇位,是古代对最高统治权的委婉说法。穷黩是穷兵黩武的缩写,意思是用尽所有兵力随意发动战争。蹙的意思是收缩、缩小,这里指隋朝控制的国土面积不断减少。愎谏指固执己见,不听别人的劝谏。肘腋变指身边的亲信发动的叛乱。大家可以结合语境理解这些字词的意思,就能轻松读懂全诗的内容。这些都是古代史书中常见的词汇,掌握后对阅读其他历史类古诗文也有帮助。
逐句白话释义
第一二句意思是当他还是太子的时候,用的手段就已经十分狡诈了。第三四句意思是等到他登上皇位之后,所用的计谋更是大逆不道。第五六句意思是他坐着豪华的龙舟凤舸,没有一年不外出游玩享乐。第七八句意思是各处修建的离宫别殿里,他每天都肆意放纵沉迷淫乐。第九到十二句意思是他设宴招待偏远地区的部族首领,来参会的有三十个国家的人,各方偏远部族没有不臣服于他的。第十三到十四句意思是他亲自率军两次征讨辽东,正肆意推行穷兵黩武的政策。第十五到十六句意思是各地的起义于是像蜂群一样涌现,隋朝的国土一天比一天缩小。第十七到十八句意思是他昏庸还不知道醒悟,不听劝谏还动不动就诛杀大臣。第十九到二十句意思是身边的亲信很快发动叛乱,刀剑都交到了他的眼前。最后两句意思是没有比他更昏庸不肖的了,最后自己被杀国家也灭亡了。大家可以对照原文逐句理解,没有额外的引申含义,都是字面意思的直白翻译。
核心主旨与内容概括
这首诗是一首专门评价隋炀帝的咏史诗,按照时间顺序梳理了隋炀帝一生的主要行迹。从他当太子时的狡诈,到篡位后的荒淫享乐、好大喜功,再到穷兵黩武引发民变,不听劝谏最终被身边人杀死,隋朝也随之灭亡的整个过程。作者对隋炀帝持完全否定的批判态度,通过罗列他的种种恶行,最终得出他是极致昏庸的君主、隋朝灭亡完全是他个人导致的结论。全诗的核心目的就是通过隋炀帝的例子,总结昏君误国导致王朝灭亡的历史教训。这首诗的观点代表了中国古代传统儒家史学对隋炀帝的典型评价,大家可以结合历史记载理解诗歌的立场。
跨学科 · 是什么
江都宫变历史学
这里提到的叛乱是历史上真实发生的江都宫变事件。当时隋炀帝因为各地起义不断,已经不敢回到北方的都城长安和洛阳,长期待在江都。跟着他的禁军士兵大多是关中人,思乡心切又看不到回家的希望,于是在宇文化及的带领下发动叛乱。叛军直接闯入隋炀帝的寝宫,当场将他抓住之后杀死。这件事是隋代灭亡的标志性事件,之后各地割据势力纷纷自立,唐朝很快就取代了隋朝的统治。大家可以对照历史书了解这个事件的完整过程,就能更好理解诗歌里的描述。
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读写应用
诵读指导
这首诗是五言句式,诵读的时候按照“二二三”的节奏断句就可以,比如“方其/为储贰,用智/固已谲”。整体的语气要偏厚重、严肃,因为是讲历史教训的内容,不需要太明快的语调。读到前半部分罗列隋炀帝恶行的句子时,可以稍微放缓语速,突出批判的感觉。读到最后两句核心结论的时候,可以稍微加重语气,突出主旨。大家可以多试几遍,就能找到合适的诵读节奏。这种读法也适合其他同类的咏史类古诗,很容易掌握。
句式仿写指导
这首诗的写法很适合大家仿写咏史类的小段落,结构是先按照时间顺序罗列历史人物的相关事迹,最后用两句总结性的话点明自己的观点。比如写商纣王的话,就可以先写他宠信妲己、残害忠良、修建鹿台、发动战争的事迹,最后写“暴虐孰甚焉,身死而商灭”作为收尾。大家可以选自己熟悉的历史人物来练手,很容易就能写出结构清晰的咏史小片段。这种写法不管是写作文还是日常发表感想都能用得上,实用性很强。
名句写作应用
核心名句“不肖孰甚焉,身亡而国覆”适合用在写历史教训、治国理政、德才配位相关主题的作文里。比如写评价古代昏君的作文时,可以用这句话收束对人物的评价,增强说服力。也可以用在反面论证的段落里,比如写“如果执政者不顾民生、一意孤行,最终只会落得隋炀帝‘身亡而国覆’的下场”。大家在写相关主题的内容时,可以直接引用这句话,不需要额外修改,就能让文章更有历史厚重感。日常写读后感的时候也可以用这个句子,表达自己对历史事件的看法。
关联知识图谱
隋代第二位君主酬唱赠答
本诗全篇围绕隋炀帝的生平事迹展开,是诗歌的核心评述主体。隋炀帝是隋代的第二位皇帝,也是隋朝的亡国之君,是中国历史上著名的暴君典型。历代文人创作了大量咏史作品评价他的功过,本诗是其中的典型代表之一。
朝代更迭事件历史关联
本诗描述的隋朝灭亡是隋灭唐兴历史事件的核心组成部分。隋朝灭亡后,唐高祖李渊建立唐朝,开启了中国历史上著名的盛唐时代。隋代的兴亡教训也成为唐代君臣治国的重要参考,影响了唐代初年的政策制定。

名句 CLASSIC LINES

不肖孰甚焉,身亡而国覆
这两句是本诗的核心主旨句,直接点明作者对隋炀帝的最终评价,以及隋代灭亡的结局。该句以极简的语言收束全诗,将隋炀帝的一生定性为极致的昏庸不肖,突出其个人行为与王朝灭亡的直接因果关联,是古代咏史诗常用的卒章显志写法。

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作者 POET

卫宗武 ?~1289
南宋末期官员、诗人,宋遗民

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