送林弓寮归闽省觐竹谿中书往赴安谿县新任 其二
别我重云里，扬舲积雨余。
预愁千里道，难寄一缄书。
𫏐尔还谿馆，重来任石渠。
明朝谩凝睇，舟已过桐庐。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感惜别 · 祝愿
创作背景
送别赴任
此诗为诗人送别友人林弓寮之作。林弓寮需先回福建（闽）省亲（探望竹谿中书），再前往安谿县赴任。诗中背景涉及宋代官员的省亲与赴任制度，创作时间当在林弓寮离行之际。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属近体诗范畴。全诗共八句，每句五字，讲究平仄格律与对仗。此体源于齐永明声律说，定型于初唐沈佺期、宋之问，是唐代诗歌艺术成熟的标志。五律要求颔联、颈联对仗工整，本诗格律严谨，体现了宋诗在法度中求变化的特点。
情感 · 解读
诗中蕴含着深沉的惜别之情，诗人送别友人林弓寮归闽省亲并赴任，既有离别的感伤，又有对友人前程的关切。情感真挚内敛，体现了宋代士大夫重情重义、温厚敦朴的交游风范。
基础解读 READING
语文核心知识
扬舲
“扬舲”意为升起船帆开船。其中“舲”指有窗的小船，这里泛指船。这是一个动作描写，点明了友人出发时的情景。在古代诗词中，常用来指代水路启程，带有一种离别的动态感。
省觐
“省觐”意为探望父母或其他尊亲。诗题中指林弓寮回福建探望长辈（竹谿中书）。这是古代孝道文化的体现，也是官员在赴任途中常见的行程安排。
缄书
“缄书”指书信。古人写信后常以木板夹住，用绳捆扎，绳结处封以粘土，故称“缄”。这里代指书信，表达了诗人担心路途遥远、音信难通的惆怅。
首联释义
你在重云密布的天气里向我告别，趁着连日积雨初歇扬帆远去。这两句点明了送别的天气和环境，渲染了一种阴沉、湿润的离别氛围。
颔联释义
我预先发愁你要去的地方路途遥远，恐怕以后很难寄出一封书信给你。这两句直抒胸臆，写出了对朋友远行的担忧和别后音信难通的苦闷。
颈联释义
你这次只是暂时回到溪边的馆舍，将来还要重来朝廷任职（石渠）。这两句是对朋友行程的说明和安慰，暗示此次分别只是暂时的，朋友前程似锦。
尾联释义
明天早上我如果再凝神远望，你的船早已过了桐庐了。这两句通过想象朋友行船之快，进一步衬托出依依不舍的离情。
核心主旨
这首诗通过描写送别友人时的情景，表达了对友人的深厚情谊和依依惜别之情。既有对路途遥远的担忧，也有对朋友仕途的美好祝愿，情感真挚自然。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
桐庐位于浙江省西北部，富春江斜贯全境。富春江七里泷段水流湍急，自古有“有风七里，无风七十里”之说，行船速度快。诗人以此地理特征入诗，既写实又夸张地表现了友人离去之速。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜中速稍缓。首联“重云”“积雨”要读出压抑感；颔联“预愁”“难寄”重读，表达担忧之情；颈联语调稍扬，带有宽慰之意；尾联“谩凝睇”要读出怅惘，“桐庐”二字拖长音，留有余味。
句式仿写
可仿写“预愁……，难寄……”句式。例如：“预愁长夜路，难寄一寸心。”通过对比未来的愁苦与当下的无奈，增强情感表达力度。
写作应用
“预愁千里道，难寄一缄书”可用于表达对远方亲友的思念，或形容距离遥远、沟通不便的情境。在现代写作中，可用于书信、散文中表达深情厚谊。
关联知识图谱
送元二使安西同主题
两首诗均为送别友人赴任之作，都表达了对友人路途遥远、相见难期的担忧与深情。
名句 CLASSIC LINES
预愁千里道，难寄一缄书
此联为全诗警策之句，直抒胸臆。以“预愁”二字领起，将未来的别后之苦提前至眼前，极具情感张力；“千里道”与“一缄书”形成空间宏大与书信微渺的强烈对比，深刻表达了山高水长、音信难通的焦虑与无奈，是宋诗中以理节情、深折透辟的佳句。
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作者 POET
释文珦 1210-？，终年八十余
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