寻北山友不值
山南山北住，来往共烟霞。
午径行松叶，秋篱问菊花。
叩门人不见，归路日西斜。
应是孤云性，难教只在家。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感怀才不遇
创作背景
隐逸文化背景
宋代文人多受禅宗与隐逸文化影响，流行寻访方外之交。本诗即在此背景下创作，记录了诗人前往北山寻访隐士友人却未相遇的生活片段。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句四十字，格律严谨，对仗工整，体现了宋代士大夫诗歌的典型风貌。
情感 · 解读
诗歌核心情感围绕访友不遇展开，但并未流露出失望惆怅，反而通过推测友人行踪，表现出对友人高洁隐逸情怀的理解与赞赏，情感旷达洒脱。
基础解读 READING
语文核心知识
不值
值意为相遇、碰到。不值即没有遇到要拜访的人，是古代诗词中常见的访友题材标题用语，简单明了地交代了事件结果。
烟霞
指山水景色或烟雾云霞，在古诗文中常代指美好的自然风光，此处暗示诗人与友人都热爱自然，有着共同的雅趣。
逐句释义
友人住在山的南北两侧，我们来往于烟霞之间。中午走在铺满松叶的小路上，在秋天的篱笆边询问菊花。敲门却没人开门，回家的路上太阳已经西斜。大概是像孤云一样的本性，很难让他只待在家里。
核心主旨
这首诗记叙了诗人秋天去北山拜访朋友却没有遇到的经过。诗人没有因为没见到朋友而失望，反而想象朋友像天上的孤云一样自由自在，表达了对朋友高尚品格的赞赏。
跨学科 · 是什么
菊花花期植物学
菊花是短日照植物，自然花期多在秋季。诗中提到秋篱问菊，准确反映了菊花作为秋季代表性植物的生物学特性，此时正值菊花盛开之际。
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读写应用
诵读节奏
诵读时语速宜舒缓平和。前四句写景叙事，语调轻快；后四句转入抒情，叩门不见处稍作停顿，最后两句应读出豁达赞赏的语气。
句式仿写
可仿写应是……性，难教……的句式。例如：应是梅花性，难教畏严寒。通过这种句式，可以生动地表达对某种事物本质特性的理解与赞美。
写作应用
应是孤云性，难教只在家这两句诗可用于描写那些热爱自由、不愿受拘束的人，表达对洒脱生活态度的向往，适合用于关于自由、个性、追求等主题的写作。
关联知识图谱
《寻隐者不遇》同主题
两首诗均写寻访隐士友人未遇，且都通过侧面描写来烘托隐者的高洁，本诗侧重归途想象，贾岛诗侧重童子回答。
名句 CLASSIC LINES
应是孤云性，难教只在家
此二句为全诗诗眼，以孤云喻友人，不仅巧妙解释了友人不在家的缘由，更升华了全诗主旨，成为后世称赞隐士高洁品格的常用典故。
标签 TAGS
作者 POET
释文珦 1210-？，终年八十余
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