哭何甥
秀颖出儒林，吾甥所得深。
良材竟难用，造物果何心。
身后无遗育，生前惜寸阴。
临棺一悲咤，万籁亦同音。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感惋惜
创作背景
悼念亡甥
此诗为诗人悼念早逝外甥之作。诗中痛惜外甥虽具秀颖之才，却遭造物忌才，生前未得大用，身后又无子嗣，只留无限遗憾。诗人临棺痛哭，借诗抒发对亲人离世的深切哀悼与对命运无常的无奈。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句五字，讲究平仄格律与对仗。五言律诗起源于南北朝，成熟于唐代，是古典诗歌中格律最严谨的体裁之一，适宜表达庄重深沉的情感。
情感 · 解读
全诗情感基调极度沉痛，既有对外甥才华横溢却英年早逝的惋惜，又有对命运不公的愤懑质问。诗人通过哭诉亡者，抒发了对生命无常、良材难用的深刻悲哀，读来令人动容。
基础解读 READING
语文核心知识
秀颖
字词本义指植物嫩芽，诗中比喻才华出众、秀拔杰出。用来形容外甥在儒林中脱颖而出，是对其才智的高度评价。此词生动形象，既写出了才华的优异，又暗示了生命的稚嫩与脆弱。
造物
指造物主，即创造万物的主宰者。古人常以此指代上天或命运。诗中用此词将悲剧的根源指向冥冥中的主宰，表达了诗人对命运不公的强烈不满与质问，情感色彩浓烈。
逐句释义
秀拔杰出的才华从儒林中显露，我外甥的学问造诣很深。优良的木材竟然难以被重用，造物主究竟安的什么心？去世后没有留下后代，生前珍惜每一寸光阴。面对棺木发出一声悲叹，自然界万物似乎都发出同情的声响。
核心主旨
这是一首悼亡诗，核心主旨是痛悼外甥英年早逝。诗人高度赞扬外甥的才华与品德，痛惜其怀才不遇、身后凄凉，通过临棺悲恸的场景描写，抒发了对亲人离世的深切哀悼和对命运无常的愤懑不平。
跨学科 · 是什么
儒林历史学
儒林指儒家学者群体，历史上是对读书人阶层的统称。诗中称外甥“出儒林”，说明其受过良好的儒家教育，在士人群体中享有声望。这反映了古代社会重视科举入仕、以儒学为正统的文化背景。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓，基调沉郁顿挫。首联要读出赞赏与惋惜，颔联“竟难用”“果何心”要读出愤懑与质问，颈联“无遗育”“惜寸阴”要读出沉痛，尾联“一悲咤”要重读，尾句“亦同音”要拖长音，余音袅袅。
句式仿写
可仿写颔联“良材竟难用，造物果何心”的句式，运用反诘语气表达对某种现象的质疑。例如：“清流终见阻，世道果何心”或“英才多磨难，天意果何心”。注意对仗工整，情感真挚。
写作应用
名句“良材竟难用，造物果何心”可用于写作中表达对人才埋没的惋惜，或对命运不公的质问。适用于“珍惜人才”、“命运与奋斗”、“挫折与磨难”等话题，能增强文章的哲理深度与情感力度。
关联知识图谱
悼亡诗传统同体裁
本诗属于古典诗歌中的悼亡诗类别，专为悼念逝者而作，具有情感真挚、基调悲凉的特点。
名句 CLASSIC LINES
良材竟难用，造物果何心
此联为全诗核心名句，以反诘语气质问造物主为何让良材难用。既是对外甥怀才不遇、英年早逝的悲愤控诉，也蕴含着对命运不公的深刻哲理思考，情感激越，震撼人心，常被后世用于悼惜才士早逝。
标签 TAGS
作者 POET
释文珦 1210-？，终年八十余
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