送僧之华亭

释文珦 · 宋

忽尔来相别，携琴便出关。

此行离日下，何事到云间。

郭外遥通海，舟前少见山。

应思旧栖处，樵屋过秋闲。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感关切 · 向往 · 送别 · 隐逸

创作背景

京城赠别僧人赴华亭

本诗创作于唐代京城长安，为诗人送别即将前往华亭云游的僧人时即兴创作。诗人与僧人此前曾同处京城周边山野居所相交，此次僧人突然辞行南归，诗人有感而作此诗相赠，未涉及其他特殊历史事件背景。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于近体诗范畴的五言律诗，全诗共八句，每句五字，格律严整，中间两联对仗工整，是唐代赠别类诗歌的典型体裁之一。近体诗五言律诗成熟于初唐，在盛唐至晚唐得到广泛应用，是文人日常交游赠答的常用文体。

情感 · 解读

本诗核心情感包含两层：第一层是面对僧人突然辞行的诧异与对其长途行旅的真切关切，第二层是借僧人归途的隐逸场景，传递出诗人对闲适山野生活的暗暗向往。整体情感克制冲淡，没有传统赠别诗的过度悲戚，兼具禅意与清逸气质。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词释义

“之”是动词，意思是到、往。“日下”是古代对京城的代称，这里指唐代都城长安。“云间”是华亭的古称，也就是现在的上海市松江区一带。“关”指京城周边的关隘。“栖处”指之前居住的地方。大家可以把这些字词的意思记下来，理解整首诗就会轻松很多。这些字词都是古诗文里的常见用法，日常学习中也经常会遇到。

逐句白话释义

第一二句的意思是，你忽然来和我道别，带着琴就出关离开了。第三四句的意思是，这次你离开京城，是有什么事要到云间去呢。第五六句的意思是，城郭外的道路一直通向海边，你乘坐的船前行，一路上很少能看到山。第七八句的意思是，你应该会想念以前住的地方，樵夫的屋子在秋天里十分闲适。这些翻译都是直译，没有添加额外的文学修饰，方便大家准确理解诗句含义。

核心主旨概括

这首诗是诗人送别即将前往华亭的僧人时写的赠别诗。全诗围绕僧人突然辞行的场景展开，既表达了诗人对僧人长途旅行的关切，也借描写僧人旧居的闲适场景，传递出诗人对不受世俗打扰的隐逸生活的向往。整首诗的情感非常平和，没有一般送别诗的悲伤情绪，读起来很清爽。大家可以结合自己送别朋友的经历，更好地体会诗里的情感。

读写应用

基础诵读指导

诵读这首诗的时候，整体语气要平缓柔和，不要读得太激昂。首联“忽尔来相别，携琴便出关”要读出一点诧异的感觉，停顿节奏是“忽尔/来/相别，携琴/便/出关”。颔联“此行/离/日下，何事/到/云间”要读出疑问的语气。颈联“郭外/遥/通海，舟前/少/见山”要读得开阔舒展。尾联“应思/旧/栖处，樵屋/过/秋闲”要读得轻缓，带一点悠然的感觉。大家可以多练几遍，就能读出诗里的韵味了。

基础句式仿写指导

大家可以模仿“此行离日下，何事到云间”的对仗句式来写句子。这个句式的结构是“此行/离/地点A，何事/到/地点B”，前后两句对仗工整，适合用来写送别或者出行的场景。比如我们可以仿写：“今朝辞故土，何日返家山”，或者“此去别校园，何时聚故交”。仿写的时候要注意前后两句的词性要对应，动词对动词，名词对名词，读起来要朗朗上口。大家可以试着结合自己的生活经历写几句，很容易就能掌握这个句式。

名句写作应用

“此行离日下，何事到云间”这句可以用在写远行、告别相关的作文里。比如你写朋友离开北京去南方工作的文章，就可以用这句诗开头，引出朋友辞行的场景。或者你写自己假期去江南旅游的游记，也可以用这句诗来表现自己出发时的心情。还有写告别家乡去外地求学的作文，这句诗也很适用。用的时候可以直接引用，也可以稍微改动一下贴合自己的写作场景，能为文章增加不少文学色彩。

关联知识图谱

《送友人》（李白）同主题

两首诗都是唐代的赠别诗，都围绕送别友人的场景展开，情感真挚克制，都没有过度悲伤的情绪，都融入了对友人旅途的美好想象。两首诗都是五言体裁，对仗工整，是唐代赠别诗的经典代表作品。适合放在一起对比阅读，体会不同诗人写赠别诗的风格差异。

名句 CLASSIC LINES

此行离日下，何事到云间

该句巧用“日下”“云间”的地名对仗，既点明了离别地点与前往目的地，又带有灵动飘逸的文学色彩。

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关切向往送别隐逸历史学地理学民俗学社会学

作者 POET

释文珦 1210-？，终年八十余

南宋著名诗僧