秋夜月下独吟

释文珦 · 宋

看月倚修桐，寥寥夜正中。

西郊金气肃，南陆火云空。

绕树徒怜鹊，传书未有鸿。

浩歌谁与和，禅意自相通。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感孤寂 · 怅惘 · 旷达 · 禅理

创作背景

秋夜月下抒怀

本诗创作于初秋月圆之夜，诗人独自倚靠梧桐赏月，见秋景清肃、暑气散尽、孤鹊绕树，又苦无鸿雁传递音讯，有感于知音难觅，最终在禅意中获得心境平和，遂作此诗。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为五言律诗，属于近体诗的一种。全篇共八句，每句五个字，颔联、颈联严格对仗，押韵符合平水韵规范。这种体裁成熟于唐代，是古典诗词中应用极广的格律体裁，历代文人多有创作。

情感 · 解读

本诗核心情感包含两个层次，第一层是秋夜独处、知音难觅、音讯断绝的孤寂怅惘，第二层是无人应和时转向禅意寻求共鸣的淡远旷达，两种情感交融，哀而不伤。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.修桐指高大的梧桐树，是古典诗词中常见的秋景意象。2.寥寥形容环境寂静空旷，没有声响。3.金气指秋季的清寒之气，古代五行学说中秋天属金，因此得名。4.南陆是古代天文术语，指南方的方位，对应夏季的分野。5.火云指盛夏时节天空中赤红色的云团，是暑气旺盛的象征。6.鸿指鸿雁，古代传说中可以传递书信的候鸟。7.禅意指佛教禅宗所提倡的清净空寂、超脱世俗的心境。8.浩歌指放声高歌，是古人抒发情感的常见方式。

逐句白话释义

1.我倚靠在高大的梧桐树下观赏明月，万籁俱寂的夜晚正好到了午夜时分。2.西郊的秋气清肃寒冷，南方天空的暑火云团已经消散殆尽。3.我只怜惜那绕着树木盘旋的鹊鸟，至今还没有鸿雁飞来传递书信。4.我放声高歌又有谁能与我应和呢，只有禅的意趣和我的心境自然相通。

核心主旨与内容概括

1.这首诗围绕秋夜月下独自吟诗的场景展开，依次描写了所见的秋夜景色、触发的孤寂情绪，以及最终在禅意中获得平和的心境变化。2.全诗语言清浅自然，情感真挚，没有刻意雕琢的痕迹，既写出了普通人都会有的知音难觅的怅惘，也传递了面对孤独时的平和旷达，极易引发读者的共鸣。

跨学科 · 是什么

梧桐的物种特性与文化寓意植物学

1.梧桐是我国本土常见的落叶乔木，每到秋季就会早早落叶，因此常被古人当做秋至的信号。2.梧桐木质轻盈共振性好，古代的名琴多由梧桐木制作，因此梧桐也被赋予了高洁、知音的文化寓意。

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读写应用

基础诵读指导

1.本诗是五言律诗，每句的诵读断句采用2-3式，比如“看月/倚修桐”“寥寥/夜正中”。2.诵读前两句的时候语气平缓轻柔，体现秋夜的寂静。3.诵读中间四句的时候语气略微低沉，体现孤寂怅惘的情绪。4.诵读最后两句的时候语气先抬高再放轻，体现最终的旷达心境。

基础句式仿写指导

1.可以模仿首句“动作+场景”的句式进行仿写，比如“观星/凭古槛”“听风/坐小亭”。2.也可以模仿颔联“方位+景物特点”的对仗句式仿写，比如“东湖春浪软，北岭晓霜浓”。3.仿写的时候要注意前后内容的关联性，尽量贴合场景的特点。

核心名句日常写作应用

1.“绕树徒怜鹊，传书未有鸿”可以用在描写思乡、思念亲友、异乡漂泊的作文里，比如“在外打拼的第三年，中秋佳节看着别人阖家团圆，我不免生出‘绕树徒怜鹊，传书未有鸿’的怅惘”。2.“浩歌谁与和，禅意自相通”可以用在描写独处、心境、面对孤独的作文里，比如“人生总有一段路要独自走，无人应和的时候不必失落，只要内心丰盈，就能达到‘浩歌谁与和，禅意自相通’的境界”。

关联知识图谱

曹操《短歌行》“绕树三匝”句同意象

1.本诗“绕树徒怜鹊”的意象化用自曹操《短歌行》中的“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”。2.两首诗都用乌鹊绕树的意象表达孤苦无依、找不到归宿、知音难觅的情感，这个意象后来也成为古典诗词中常见的经典意象。

名句 CLASSIC LINES

绕树徒怜鹊，传书未有鸿。浩歌谁与和，禅意自相通

这四句是本诗核心名句，前两句化用经典典故抒发孤寂怅惘之情，后两句点明主旨，体现儒释思想融合的特点。

标签 TAGS

孤寂怅惘旷达禅理历史学哲学地理学天文学植物学民俗学社会学

作者 POET

释文珦 1210-？，终年八十余

南宋著名诗僧