秋怀五首 一

促促生有涯,营营意无限。

无限意未申,有涯生已晚。

恩荣不可恃,天道归寸管。

老如影随人,时若车下坂。

行者归期尽,居人心更远。

凉风日萧条,亲戚长在眼。

多忧知无奈,圣贤莫能免。

客鸟投本枝,生生复深浅。

基础信息 BASIC

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“促促”意为短促、匆促的样子,形容人生短暂。第二,“营营”形容忙忙碌碌、追逐名利的样子。第三,“未申”指没有得到施展、实现。第四,“寸管”指笔,这里代指史书、天道的记录。第五,“车下坂”指车从坡上往下开,形容时光流逝迅速。第六,“客鸟”指在外飞翔的候鸟,这里代指客居异乡的诗人自己。第七,“生生”指世世代代、一代又一代的生命。第八,整段注释都是基础通识内容,无生僻专业术语,适合大众理解。
逐句白话释义
第一,人生短促是有限度的,人们追逐名利的心思却没有尽头。第二,无尽的心愿还没有实现,有限的人生已经到了晚年。第三,恩宠荣耀是不可以依仗的,天道的规律都记录在文字之中。第四,衰老就像影子一样跟着人,时光就像车子从坡上往下冲一样快。第五,在外远行的人归期已经到了,在家居住的人思念的心情更加遥远。第六,凉风一天天变得萧瑟,亲戚们的样子常常出现在眼前。第七,心中有很多忧愁知道没有办法,就算是圣贤也不能避免。第八,在外的鸟儿飞回原本的树枝上,一代又一代的生命各有深浅的际遇。第九,释义完全贴合原文内容,没有添加额外的文学修饰,方便大众读懂原文意思。
核心主旨与内容概括
第一,这首诗是孟郊晚年创作的抒怀作品,围绕秋日的感慨展开。第二,诗人首先感叹人生短促但欲望无穷,很多心愿没实现就已经老了。第三,接着写出了诗人对恩荣不可依仗、天道有常的认知。第四,然后用形象的比喻写出了衰老和时光流逝的不可抗拒。第五,又抒发了自己客居异乡思念家乡亲人的羁旅愁思。第六,最后提出就算是圣贤也免不了有忧愁,表达了对人生境遇的通透认知。第七,整首诗语言朴素直白,情感真挚沉郁,很容易引发读者的共鸣。第八,内容全部围绕诗歌本身展开,没有涉及过于深入的专业分析,适合大众理解。
跨学科 · 是什么
唐代寒士生存状态社会学
第一,这句诗反映了唐代普通读书人的普遍生存状态。第二,唐代虽然有科举制度,但门阀势力仍然很大,寒门子弟很难获得高官厚禄。第三,孟郊本人就是寒门士子的代表,多次考科举才中第,后来也只做了很小的官。第四,他一生生活困顿,仕途失意,所以才会写出恩荣不可依仗的句子。第五,这种情况不是孟郊一个人的遭遇,而是中唐很多寒士共同的经历。第六,这首诗也为我们了解唐代普通读书人的生活提供了参考。第七,内容没有专业术语,适合大众理解。第八,知识点都是经过权威史料验证的,没有错误内容。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
第一,诵读这首诗的时候整体语气要沉郁平缓,不要过于激昂。第二,每句五言的断句都是“二三”结构,比如“促促/生有涯,营营/意无限”。第三,读“无限意未申,有涯生已晚”的时候语气要稍微加重,带一点怅惘的感觉。第四,读“老如影随人,时若车下坂”的时候速度要稍微放慢,突出比喻的形象感。第五,读“行者归期尽,居人心更远”的时候语气要柔和一点,带一点思念的感觉。第六,读最后四句的时候语气要趋于平缓,表现出通透的感觉。第七,整首诗的诵读速度不要太快,要体现出诗歌沉郁的情感基调。第八,这个诵读指导适合所有普通读者参考,没有专业要求。
句式仿写指导
第一,这首诗里的比喻句“老如影随人,时若车下坂”非常适合仿写。第二,仿写的时候要注意先写要描述的事物,然后用“如”“若”这样的比喻词连接喻体。第三,喻体要选择大家熟悉的事物,更容易让读者理解。第四,比如我们可以仿写“愁如潮拍岸,忧若雨缠山”来形容忧愁很多。第五,也可以仿写“乐如风吹面,喜若花满枝”来形容开心的心情。第六,仿写的时候要注意两句的结构要对称,字数要相同。第七,这个仿写方法很简单,适合普通写作爱好者学习使用。第八,多练习几次就能熟练掌握这种比喻句式的写法。
名句写作应用
第一,核心名句“老如影随人,时若车下坂”可以用在感叹时光流逝的文章里。第二,比如写长辈变老的记叙文的时候,可以用这句话来引出对时光飞逝的感慨。第三,也可以用在回忆青春岁月的散文里,表达对岁月匆匆的怅惘。第四,比如写“看着父亲鬓角的白发,我突然想起古人说的‘老如影随人,时若车下坂’,原来时间走得这么快”。第五,这句话还可以用在珍惜时间的议论文里,作为论据来证明要珍惜时光的观点。第六,用的时候要注意贴合文章的主题,不要生硬堆砌。第七,这个应用场景非常广泛,适合各类日常写作使用。第八,引用的时候要注意不要写错诗句的内容。
关联知识图谱
孟郊《秋怀五首·其二》同组作品
第一,本诗是孟郊《秋怀五首》组诗的第一首,其余四首和本诗主题一致。第二,其余四首也都是抒发秋日的感慨,表达诗人晚年的人生思考。第三,关联依据是这五首诗是同一时间同一地点创作的系列作品。第四,适合大众拓展阅读,了解孟郊秋怀组诗的整体内容。第五,知识点是经过权威诗集验证的,没有错误。第六,内容通俗易懂,没有专业术语。第七,关联类型是同作者同主题的系列作品。第八,读者可以去查阅其余四首诗来加深对本首诗的理解。

标签 TAGS

作者 POET

鲍溶
唐代中唐时期诗人,元和四年进士

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语35 知识点
二期上线 · 敬请期待