秋怀五首 五

龙荒变露色,燕雁南为客。

游子声影中,涕零念离析。

四时如车马,转此今与昔。

往叹在空中,存事委幽迹。

翩翩日敛照,朗朗月系夕。

物生春不留,年壮老还迫。

天机杳何为,长寿与松柏。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感感慨 · 羁旅
创作背景
孟郊旅居长安失意创作
本诗是孟郊《秋怀》组诗的第五首,创作于唐德宗贞元十一年(795年)前后,当时诗人科举落第后滞留长安,处境困顿潦倒,逢秋触景生情写下十五首《秋怀》组诗抒发生平郁结,本首为组诗中的第五首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是汉魏时期形成的古体诗核心体裁,每句以五字为基本句式,格律限制宽松,不强制对仗、平仄,押韵灵活,篇幅可随内容自由调整,是唐代古体诗创作的主流体裁之一,在古代诗歌发展史上具有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,第一层是旅居北地的游子目睹秋露变色、燕雁南飞的景象而生的思乡念旧、感伤离散的悲愁,第二层是由四时轮转、日月更迭触发的时光飞逝、盛年难再的焦虑,以及对生命永恒价值的终极追问。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
龙荒指北方荒漠偏远之地,燕雁指燕地生长的大雁,离析指亲人分离、亲朋离散,往叹指对过往时光的叹惋,幽迹指不为人知的过往痕迹,敛照指太阳收敛光芒落山,天机指天地运行的自然规律。这些字词都是理解全诗内容的基础,没有生僻的通假字或古今异义词汇。
逐句白话释义
北方的荒野上露水变色,燕地的大雁向南飞行成为异乡之客。漂泊在外的游子看着眼前的景象,流下泪水想念离散的亲人。四季交替就像奔跑的车马,轮转之间就走过了现在和过去。过往的叹惋都消散在空气中,留存的旧事也只剩下隐秘的痕迹。太阳翩翩落下收敛了光芒,明亮的月亮挂上了夜晚的天空。万物生长春天也不会长久停留,年轻力壮的日子过去衰老就会很快到来。幽深的自然规律到底是怎样的,但愿人能像松柏一样健康长寿。
核心主旨概括
本诗描写了诗人旅居北方时的秋日所见,借大雁南飞的景象触发了对家乡亲朋的思念,又通过四季轮转、日月交替的自然现象,感叹时光流逝速度飞快,盛年的时光非常短暂,最终发出了对自然规律的追问,表达了想要留住时光、追求生命长久的朴素愿望。全诗内容通俗易懂,情感真挚直白,很容易引发读者的共鸣。
跨学科 · 是什么
温带荒漠秋季物候特征地理学
诗句中提到的“龙荒变露色”描述的是北方温带荒漠区的秋季物候特征,每年入秋后北方地区气温下降速度快,昼夜温差加大,水汽很容易在地面凝结成白色的露水,也就是二十四节气中的白露节气前后的典型景象。这种景象在南方地区出现的时间要比北方晚半个月到一个月左右。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体节奏要平缓沉郁,每句的断句为“二一二”或“二三”结构,比如“龙荒/变/露色,燕雁/南/为客”“四时/如/车马,转此/今与昔”。读到“涕零念离析”“年壮老还迫”等抒情句时可以适当放慢语速,加重语气,体现出诗人悲伤感慨的情绪。全诗不需要过高的语调,保持低沉平稳的状态就可以符合诗歌的情感基调。
基础句式仿写指导
本诗中“四时如车马,转此今与昔”的比喻句式非常适合仿写,句式结构为“XX如XX,转此XX与XX”,用具体的事物比喻抽象的概念。比如可以仿写“岁月如流水,转此朝与暮”“梦想如明灯,照此山与川”“思念如长风,渡此江与海”等句子。仿写时要注意前后两个分句的逻辑关联,本体和喻体的特征要匹配。
名句写作应用指导
核心名句“四时如车马,转此今与昔”适合应用在珍惜时间、怀念过往、今昔对比类的写作场景中。比如写关于毕业季的作文时可以用:“毕业那天站在母校门口,忽然想起古人说‘四时如车马,转此今与昔’,三年的高中时光原来就这样悄悄走到了尽头。”也可以用在回忆家乡变化、长辈变老等主题的写作内容中,能够提升文字的文化底蕴。
关联知识图谱
《秋怀》十五首同组作品
本诗是孟郊《秋怀》组诗的第五首,该组诗共十五首,全部创作于诗人旅居长安失意时期,都以秋日感怀为核心主题,抒发羁旅愁思、人生失意与生命慨叹,是孟郊苦吟诗风的代表作品,历代评价很高。

名句 CLASSIC LINES

四时如车马,转此今与昔
以车马轮转的具象事物比喻四时更迭的抽象时间,清代学者陈沆在《诗比兴笺》中评其“语质而痛,情真而深”。

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作者 POET

鲍溶
唐代中唐时期诗人,元和四年进士

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