和王璠侍御酬友人赠白角冠

鲍溶 · 唐

芙蓉寒艳镂冰姿，天朗灯深拔豸时。

好见吹笙伊洛上，紫烟丹凤亦相随。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

创作背景

中唐酬赠创作

中唐诗人鲍溶的酬和之作，时任侍御的王璠获友人赠白角冠后先作有诗作，鲍溶依韵和作此篇，创作于鲍溶漫游江南、与官场友人交游时期

源流与释义

体裁 · 源流与定位

近体诗体裁的一种，全诗四句，每句七字，格律严谨，成熟于唐代，是古典诗歌的经典体裁之一

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.白角冠是古代以白牛角为原料制作的冠帽，形制清雅。2.这类冠帽在唐代常被修道人士、隐逸高士佩戴。3.“拔豸”中的“豸”指代獬豸冠，是唐代侍御等监察官员的标配官帽。4.獬豸是古代传说中的神兽，能辨是非曲直，象征监察官员的清正。5.“拔豸”就是摘下代表官职身份的獬豸冠的意思。6.“伊洛”指伊水与洛水，两条河都在今天的河南境内。7.古代传说中伊洛流域是神仙出没、隐士聚集的地方。8.“吹笙”引用了周灵王太子王子乔吹笙乘凤升仙的典故。9.这里的典故用来指代悠闲自在的隐逸修仙生活。10.紫烟丹凤都是古代神话中伴随神仙出现的祥瑞意象。

逐句白话释义

1.第一句开篇直接描写白角冠的外观形态。2.诗人将白角冠比作带着清寒艳色的芙蓉花，气质清雅脱俗。3.又将它比作用寒冰雕刻而成的器物，质地晶莹透亮。4.第二句切换到佩戴冠帽的场景描写。5.在天气清朗的深夜，室内灯火还亮着的时候。6.王璠侍御摘下了代表自己官职身份的獬豸官帽，换上了这顶白角冠。7.第三句转而展开浪漫的想象，称赞换上冠帽的王璠气质出尘。8.他就像传说中在伊水、洛水边吹笙的仙人王子乔一样潇洒自在。9.第四句进一步延伸想象，描绘伴随仙人的祥瑞景象。10.天空中弥漫的紫色烟霞和赤色的神鸟凤凰，都会跟随着他一同遨游仙境。

核心主旨概括

1.这首诗是诗人鲍溶写给友人王璠侍御的酬和之作。2.王璠收到其他人赠送的白角冠后写了诗，鲍溶依照他的诗的韵脚创作了这首和诗。3.全诗以友人赠送的白角冠为核心描写对象。4.既赞美了白角冠清雅高洁的外观形制。5.也通过佩戴冠帽的场景，称颂了王璠侍御清正高洁的个人品格。6.同时还引用了神仙传说的相关典故。7.寄寓了诗人本人对无拘无束的隐逸修仙生活的向往之情。8.整体风格清丽雅致，想象浪漫，情感真挚。9.没有过多晦涩的表达，读来清新自然。10.是唐代酬赠咏物诗中的优秀小品。

跨学科 · 是什么

唐代冠帽制度社会学

1.唐代对不同身份的人佩戴的冠帽有严格的制度规定。2.监察官员佩戴的獬豸冠是身份和职责的象征，普通人不能随意佩戴。3.白角冠属于非正式的冠帽，是隐士和修道者的常用头饰。4.官员在私人时间脱下官帽佩戴白角冠，是放松休闲的表现。5.这种做法在唐代士大夫群体中十分常见，体现了他们公私分明的生活态度。6.唐代道教盛行，佩戴道冠也体现了士大夫对道教文化的喜爱。7.冠帽的材质也能体现佩戴者的审美，白牛角材质清雅，符合文人的审美偏好。8.不同的冠帽在唐代承担了区分身份、表达志趣的多重作用。9.这类冠帽的佩戴习惯也能反映唐代士大夫“达则兼济天下，穷则独善其身”的价值取向。10.相关的冠帽制度记载也能帮助我们了解唐代的社会文化风貌。

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读写应用

基础诵读指导

1.这首七言绝句的诵读节奏整体采用“四三”式断句即可。2.第一句“芙蓉寒艳/镂冰姿”，读“芙蓉寒艳”时语气稍扬，突出白角冠的清丽。3.“镂冰姿”语气放缓，读出晶莹柔和的质感。4.第二句“天朗灯深/拔豸时”，“天朗灯深”读得平缓，带出深夜的静谧感。5.“拔豸时”稍作停顿，突出动作的从容感。6.第三句“好见吹笙/伊洛上”，语气转为轻快，读出想象的浪漫感。7.第四句“紫烟丹凤/亦相随”，语气舒展，读出悠远的意境。8.全诗整体语速偏缓，语气清新，情感真挚即可。9.诵读的时候不需要过于激昂的情绪，自然流畅就好。10.每句末尾的韵脚“姿、时、随”可以稍作拖音，增强韵律感。

基础句式仿写

1.这首诗开篇用“芙蓉寒艳镂冰姿”的比喻来写白角冠的形态，可以仿写这类比喻句式。2.仿写时先确定要描写的事物，再找两个和它气质、形态接近的意象做比喻。3.比如描写白玉簪，可以写“兰芽清润琢霜姿”，把白玉簪比作兰芽和霜雕刻的器物。4.描写团扇，可以写“明月清辉剪雪姿”，把团扇比作明月和雪裁剪而成。5.仿写的时候要注意前后两个比喻的气质要统一，符合描写对象的特点。6.还要注意用词的雅致，贴合要描写事物的属性。7.这类句式适合在写景、咏物的作文中使用，能提升文字的美感。8.仿写的时候也可以结合自己的生活观察，选择更贴近生活的意象。9.多练习这类比喻句式的写作，能有效提升文字的表现力。10.写完后可以多读几遍，调整用词，让句子更通顺优美。

名句写作应用

1.“芙蓉寒艳镂冰姿”这句适合用来描写外形清雅高洁的器物或者人物。2.比如写自己收到朋友赠送的手工白瓷杯，就可以用这句来形容白瓷杯的温润晶莹。3.也可以用来形容气质清冷高洁的人，比如描写一位品格端正的老师。4.“天朗灯深拔豸时”这句适合用来描写结束工作、卸下身份回归私人生活的场景。5.比如写爸爸下班回到家，脱下正装换上居家服的放松状态，就可以化用这句。6.这两句也可以合在一起用，用来赞美别人收到的礼物雅致，或者赞美别人的品格高洁。7.应用的时候不需要全句照搬，可以根据场景适当调整用词。8.用在作文里能增添文采，比直白的描写更有韵味。9.日常写朋友圈、手账的时候也可以用，显得更有文化气息。10.引用的时候要注意贴合场景，不要生硬套用。

关联知识图谱

獬豸冠同类器物对比

1.白角冠是唐代隐士、修道者佩戴的非正式冠帽。2.獬豸冠是唐代监察官员佩戴的正式官帽。3.二者在本诗中分别代表了隐逸志趣和官职身份，形成了鲜明的对比。4.这种对比也凸显了唐代士大夫“出仕与隐逸”的双重价值选择。5.两款冠帽都是唐代服饰文化的重要组成部分。6.了解二者的区别能帮助我们更好地理解诗歌的内容和情感。7.相关的服饰知识也能延伸到对唐代社会文化的学习中。8.除了本诗之外，很多唐代诗作中都有提到这两类冠帽。9.比如杜甫的诗作中就有关于獬豸冠的描写。10.掌握这类关联知识能拓宽我们的古诗词学习视野。

名句 CLASSIC LINES

芙蓉寒艳镂冰姿，天朗灯深拔豸时

开篇以芙蓉、镂冰喻白角冠的清寒高洁质感，结合侍御官员佩戴獬豸冠的职事场景，凸显冠帽雅致与佩戴者的清正品格。

标签 TAGS

地理学民俗学社会学

作者 POET

鲍溶

唐代中唐时期诗人，元和四年进士