夏日怀杜悰驸马

五月清凉萧史家,瑶池分水种菱花。

回文地簟龙鳞浪,交鏁天窗蝉翼纱。

闲遣青琴飞小雪,自看碧玉破甘瓜。

仍闻圣主知书癖,凤阁烧香对五车。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感崇敬 · 赞美
月份五月
创作背景
寄赠杜悰
本诗为中唐诗人鲍溶夏日所作的寄赠作品,赠予对象为唐宪宗驸马杜悰,杜悰尚岐阳公主,彼时居长安宅邸,生活雅致闲适,诗人听闻其生活状态后创作此诗表达怀想。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗范畴的七言律诗,全诗共八句,每句七字,中间两联对仗工整,符合平起首句入韵的格律规范,是中唐时期典型的应酬寄赠类律诗作品。
情感 · 解读
全诗核心情感为对友人杜悰驸马夏日清雅闲适生活的向往称赏,同时赞许其饱读诗书的才学与受君主赏识的际遇,情感平和恳切,无怅惘悲戚之色。

基础解读 READING

语文核心知识
萧史家
萧史是古代传说中秦穆公的女婿,娶穆公之女弄玉为妻,后世就用萧史家代指皇帝的女婿也就是驸马的居所。这个说法是古代诗词里常用的典故,大家一看就知道说的是驸马家。这里用这个词非常贴切,刚好符合杜悰的身份。没有晦涩的意思,很容易理解。
五车
五车就是五车书的简称,古代用来形容一个人读的书非常多,学识很渊博。这里说杜悰有五车书,就是夸他才学很高。这个说法也是很常见的典故,日常也会用到学富五车这个成语。意思很直白,没有特殊的引申义。
逐句释义
第一句说农历五月的驸马家里十分清凉。第二句说府邸的池子里分了瑶池的水,种着菱花。第三句说地上铺的竹席纹路像龙鳞一样的波浪。第四句说连环锁扣的天窗上蒙着像蝉翼一样薄的纱。第五句说空闲的时候弹起古琴,琴声清越得像飞落的小雪。第六句说亲手切开像碧玉一样的甜瓜。第七句说还听说皇帝知道他爱读书的癖好。第八句说他在凤阁里烧着香,对着满屋子的书。
核心主旨
这首诗是诗人写给驸马杜悰的,诗人在夏日想象杜悰家里清凉舒适的生活场景,夸赞杜悰的生活很雅致,又有很高的才学,还得到皇帝的赏识,表达了诗人对杜悰的向往和称赞。整首诗的基调很明快,都是美好的想象,没有负面的情绪。内容都是围绕杜悰的夏日生活展开,很容易读懂。
跨学科 · 是什么
唐代夏日消暑习俗民俗学
唐代人夏天消暑的方式有很多,铺竹席、装薄纱窗都是很常见的做法。有钱人家还会在池子里种荷花菱角,来降低周围的温度。这些做法和现在夏天用凉席、装纱窗的原理是差不多的。都是利用物理方式隔热降温,没有特别复杂的原理,大家都能理解。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
读这首诗的时候整体语气要轻快平缓,每句的停顿是前四个字后三个字,比如“五月清凉/萧史家,瑶池分水/种菱花”。读颈联“闲遣青琴飞小雪,自看碧玉破甘瓜”的时候可以稍微放慢一点,突出闲适的感觉。不需要有太强烈的情绪起伏,就用平和的语气读就可以。读的时候注意咬字清晰,尾音可以稍微拖一点,体现出诗歌的韵律感。
句式仿写
可以仿写这首诗里用比喻写日常事物的句式,比如“闲遣青琴飞小雪”用雪比喻琴声,我们可以写“闲摇蒲扇引清风”,“静翻书页落轻尘”这样的句子。仿写的时候注意前后句要对仗,前半句写动作,后半句用比喻写这个动作带来的效果。不需要用复杂的典故,用日常的事物就可以。这样写出来的句子会很有画面感,也很工整。
名句应用
“闲遣青琴飞小雪,自看碧玉破甘瓜”这句可以用在写夏日生活的作文里,比如写暑假在家悠闲的日子,或者写去乡下外婆家的消暑生活都可以用。也可以用在朋友圈配文,比如自己在家切瓜、听音乐的时候发这句话,很有氛围感。不需要修改,直接引用就很合适。适用的场景很多,都是和夏日闲适生活相关的。
关联知识图谱
萧史弄玉典故同典故
本诗用“萧史家”代指驸马府,典故来源于《列仙传》中萧史娶秦穆公女弄玉的故事,是古代指代帝婿居所的通用典故。
唐代驸马杜悰人物关联
本诗是诗人鲍溶寄赠给杜悰的作品,杜悰是唐代中期重要的外戚与官员,尚唐宪宗岐阳公主,官至宰相。

名句 CLASSIC LINES

闲遣青琴飞小雪,自看碧玉破甘瓜
该句以清丽的笔触描摹夏日抚琴、食瓜的闲适场景。

标签 TAGS

作者 POET

鲍溶
唐代中唐时期诗人,元和四年进士

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语52 知识点
二期上线 · 敬请期待