和雁来红

薛嵎 · 宋

若将群卉分高下，此种无因到画栏。

寒蝶不知红是叶，飞来犹作野花看。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感托物言志

创作背景

此诗为宋代诗人与友人的唱和之作，具体创作年份史无明文详载。诗人身处南宋时期，面对家国变故与个人仕途坎坷，常借咏物诗抒发政治感慨。诗中“画栏”与“野花”的对比，隐喻了人才被边缘化的社会现实，是典型的宋代理性反思精神的体现。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴，全诗四句，每句七字。讲究格律严谨，押韵规范，具有鲜明的音乐美和建筑美。七言绝句在唐代发展成熟，是古典诗歌中最为精炼短小的体裁之一，适宜抒发即兴感悟或描绘瞬间画面。

情感 · 解读

诗人通过描写雁来红虽色彩艳丽却身处荒野、不被寒蝶识别的境遇，寄托了深沉的身世之感。借花喻人，表达了怀才不遇、虽处逆境仍坚守本色的高洁志趣，同时也流露出对世俗眼光短浅的淡淡嘲讽。

语文核心知识

群卉

群卉指各种各样的花草。卉是草的总称，群卉在这里代指百花，诗人以此作为比较的对象，引出对雁来红独特地位的探讨。这是一个基础的名物词汇，理解它有助于把握全诗的比较视角。

画栏

画栏指雕饰华丽的栏杆，常用于宫廷或富贵人家的庭院。在诗中象征着高雅、受宠的地位，与后文的荒野环境形成鲜明对比，突出了雁来红不被重视的处境。

诗句释义

如果要把各种花卉分个高低贵贱，这种植物根本没有理由进入华丽的庭院栏杆。寒冷时节的蝴蝶不知道这红色的是叶子而非花朵，飞过来还把它当作野花来欣赏。

核心主旨

这首诗通过描写雁来红虽然拥有艳丽的色彩，却因为生长在荒野而被忽视，甚至被蝴蝶误认的故事。诗人以此比喻那些有才华却被埋没的人，表达了不追求虚名、坚守本真品质的高尚情操。

跨学科 · 是什么

植物学特性植物学

雁来红又名老来少，其观赏部位并非花瓣，而是植株顶端的嫩叶。入秋后，这些叶片会变为鲜艳的红色，真正的花朵却细小不起眼。诗中“红是叶”精准地描述了这一生物学特征，是植物学知识在文学中的巧妙运用。

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读写应用

诵读指导

朗读时前两句语调稍平，带有一点惋惜的语气；后两句“不知”和“犹作”要重读，读出一种转折和意外的趣味。整体节奏要舒缓，体现出诗人淡淡的思考和从容的态度。

句式仿写

可以模仿“若将……分……，此种……”的句式进行造句练习。例如：“若将群星分明暗，此星无因入银河。”通过仿写，学习诗人运用对比手法来表达观点的技巧，锻炼逻辑思维能力。

写作应用

在写作中，可以用“寒蝶不知红是叶”来形容那些被表象迷惑、看不清事物本质的现象。也可以用来比喻真正有才华的人不需要外在的头衔来装饰，其内在价值终会被发现，适合用于“真才实学”、“表象与本质”等话题的作文。

关联知识图谱

雁来红（植物）酬唱赠答

本诗标题及核心意象，全诗围绕其叶红似花、生于荒野的特性展开描写。