渔村杂诗十首再和前韵 其一
晴空万里散余霞，一叶渔舟稳似家。
学道未能全寡欲，水边隙地亦栽花。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感淡泊 · 闲适
创作背景
隐逸生活
此诗为组诗《渔村杂诗十首》之一，创作于作者晚年隐居时期。诗人远离官场纷争，寄情山水，通过描绘渔村生活细节，表达了对隐逸生活的满足与对人生哲理的思考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句二十八字，讲究平仄格律与押韵规范。宋代是七言绝句创作的高峰期，此体式短小精悍，便于即景抒情与议论发挥，艺术表现力极强。
情感 · 解读
核心情感为闲适恬淡，展现了诗人对渔村生活的喜爱与内心的宁静。诗中虽有“未能全寡欲”的自嘲，但整体基调旷达乐观，体现了宋人特有的理趣与生活情趣。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“余霞”指天空中残留的晚霞。“一叶”形容渔船很小，像一片叶子。“寡欲”指少私欲，是道家修养的内容。“隙地”指空隙的小块土地。这些词语通俗易懂，描绘了具体的画面和诗人的心境。
逐句释义
万里晴空中散布着残留的晚霞，一只小渔船平稳得就像家一样。我学习道家之道还没能做到完全清心寡欲，在水边的空地上也种上了花草。
核心主旨
这首诗通过描写渔村傍晚的美丽景色和渔船上的安稳生活，表达了诗人对大自然的喜爱。诗人坦诚自己不能完全做到清心寡欲，依然保留着种花赏景的生活情趣，展现了一种真实、自然的生活态度。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
诗中提到的“栽花”行为，指人工种植花卉。花卉植物具有观赏价值，能美化环境、陶冶情操。在宋代，文人雅士普遍喜爱种花赏花，这是一种普遍的社会风尚和审美活动。
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读写应用
诵读指导
朗读时语调要舒缓、平和。前两句写景，语调轻快优美；后两句议论，语调要诚恳、幽默。特别是“亦栽花”三字，要读出一种自得其乐的趣味。
句式仿写
可以模仿“学道未能全寡欲，水边隙地亦栽花”的句式进行写作。例如：“读书未能全忘忧，窗前案头亦养鱼。”通过转折关系，表达一种既承认不足又坚持爱好的生活状态。
写作应用
“水边隙地亦栽花”一句可用于描写生活情趣、乐观心态或环境美化的作文中。它寓意在有限的条件或不如意中，依然要寻找乐趣、创造美好，适合作为文章的结尾升华主题。
关联知识图谱
陶渊明《饮酒》同主题
两者都描写了隐居生活的宁静与对人生哲理的感悟，表达了远离尘世、回归自然的心愿。
名句 CLASSIC LINES
学道未能全寡欲，水边隙地亦栽花
此联为全诗点睛之笔，将高深的“学道”与世俗的“栽花”巧妙结合。以幽默自嘲的口吻，打破了传统隐士“绝情去欲”的刻板印象，展现了通达人性、热爱生活的真性情，极富生活哲理。
标签 TAGS
作者 POET
薛嵎
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