九日
万里飘零十二秋，不堪今倚夕阳楼。
壮怀空掷班超笔，久客谁怜季子裘。
瘴雨蛮烟朝暮景，平芜野草古今愁。
酣歌欲尽登高兴，强把黄花插满头。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感失意 · 羁旅
节日重阳节
月份九月
创作背景
流落岭南十二年重阳登高创作
这首诗是南宋诗人戴复古流落岭南地区长达十二年后，在重阳节当日登高望远时创作，创作动因是触发了多年的羁旅愁思与壮志未酬的感慨，学界公认创作于南宋理宗嘉定年间，是其晚年羁旅时期的代表作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统近体诗体裁，起源于南北朝，成熟于初唐。全诗共八句，每句七字，格律严谨，中间两联需对仗，是唐宋文人主流创作体裁之一，在中国诗歌史上拥有极高的文体地位。
情感 · 解读
这首诗核心情感包含三层，第一层是远离故乡漂泊十二年的孤苦无依，第二层是壮志未酬、才华无处施展的愤懑失意，第三层是重阳登高时借酒放歌、强作欢颜的自我排解，整体情感沉郁而不颓丧，兼具苍凉感与旷达底色，是宋代羁旅重阳诗的典型情感表达。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 十二秋：指十二年。2. 班超笔：用东汉班超投笔从戎的典故，代指建功立业的抱负。3. 季子裘：用战国苏秦游说失意，黑貂之裘破旧的典故，代指羁旅失意的处境。4. 瘴雨蛮烟：指岭南地区湿热多瘴气的烟雨。5. 平芜：指平坦开阔、长满野草的原野。6. 黄花：指菊花，是重阳节的代表性花卉。7. 登高兴：指重阳节登高的传统兴致。
逐句白话释义
1. 我远离故乡漂泊万里，至今已经过了十二个秋天。2. 如今我在夕阳下独倚高楼，心中的愁苦几乎难以承受。3. 我像班超那样有投笔从戎的壮怀，却只能白白落空。4. 长久客居异乡，谁会怜惜我像苏秦那样破旧的裘衣呢。5. 岭南的瘴雨蛮烟从早到晚笼罩着四周的景色。6. 平坦原野上的野草，见证了古往今来多少人的愁绪。7. 我放声高歌，想要尽情释放重阳登高的兴致。8. 勉强把菊花摘下来，插满了自己的头发。9. 整体语言直白易懂，情感真挚饱满，没有晦涩的表达。
核心主旨概括
这首诗写作者在重阳节登高时的所见所感，既抒发了多年漂泊异乡、壮志难酬的愁苦，也表达了在传统节日里借歌酒疏解愁绪的旷达心境，整体情感真挚动人，充满了深沉的人生感怀，能让读者感受到古代文人在困境中的精神状态，也能体会到传统节日对古人的精神慰藉作用。
跨学科 · 是什么
重阳节习俗民俗学
1. 重阳节是中国传统节日，时间为每年农历九月初九。2. 重阳节的传统习俗包括登高望远、观赏菊花、插茱萸、饮菊花酒等。3. 诗中提到的登高、插黄花（菊花）都是重阳节的典型习俗。4. 这些习俗寄托了人们对健康长寿、消解灾祸的美好期盼。5. 九九谐音“久久”，也被赋予了长寿安康的文化寓意。6. 2006年重阳节被列入首批国家级非物质文化遗产名录。7. 现在重阳节也被称为“敬老节”，增添了感恩敬老的新时代内涵。
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读写应用
基础诵读指导
1. 这首诗整体基调沉郁略带旷达，诵读时语速稍慢，语气要沉稳。2. 首联“万里飘零/十二秋，不堪/今倚/夕阳楼”，“十二秋”“夕阳楼”稍重读，突出漂泊时长和凄凉氛围。3. 颔联“壮怀/空掷/班超笔，久客/谁怜/季子裘”，“空”“谁怜”重读，传递出失意之感。4. 颈联“瘴雨蛮烟/朝暮景，平芜野草/古今愁”，语速放缓，读出苍凉感。5. 尾联“酣歌欲尽/登高兴，强把黄花/插满头”，最后一句语气稍上扬，读出疏狂的感觉。6. 诵读时可以搭配舒缓的古风背景音乐，增强情感代入感。7. 适合在重阳节主题的朗诵活动中选用。
基础句式仿写指导
1. 可以仿写诗中“...空掷...，...谁怜...”的转折句式，用来表达理想落空的失意之感。2. 示例：“初心空掷东流水，久困谁怜案上尘”。3. 也可以仿写“强把...插满头”的句式，用来表达勉强疏解愁绪的心境。4. 示例：“强把春醪倾满盏，暂忘俗事扰心头”。5. 还可以仿写“...朝暮景，...古今愁”的时空对举句式，用来抒发历史感怀。6. 示例：“寒山落木朝暮景，废殿残碑古今愁”。7. 仿写时注意句式结构对称，情感表达连贯。
核心名句写作应用
1. “酣歌欲尽登高兴，强把黄花插满头”可以用来描写重阳节的场景，或者表达失意时自我排解的旷达心境。2. 应用示例：“这次竞聘失败他并没有消沉，反而约上好友去登山，颇有‘酣歌欲尽登高兴，强把黄花插满头’的洒脱”。3. 也可以用在描写传统节日、抒发人生感慨的作文里。4. 还可以用在鼓励他人面对挫折的赠言中。5. 适用的作文主题包括“面对挫折”“豁达心态”“传统节日”等。6. 引用时要注意贴合上下文语境，不要生硬堆砌。7. 该名句辨识度高，能有效提升作文的文化质感。
名句 CLASSIC LINES
酣歌欲尽登高兴，强把黄花插满头
这两句以疏狂的动作传递复杂情感。
标签 TAGS
作者 POET
殷尧藩 780年—855年
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