次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其八
风雷汉臣会，天日唐主真。
而曹其勉旃，或者一见亲。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感勉励
创作背景
宋末元初遗民心态
陈著生于宋末，宋亡后隐居四明山，拒不仕元，以遗民自居。此诗作于晚年，诗人虽身处乱世隐居，但仍以儒家忠义思想教育子孙，希望他们能够传承家风，在动荡时局中保持气节或寻求机遇。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，全诗共四句二十字，不讲究严格的平仄对仗，韵律自由古朴。五言古诗源于汉代，至魏晋唐宋延续发展，是古典诗歌中表达庄重主题的重要载体。陈著作为宋末元初诗人，以此体裁抒发家国情怀，体现了该体裁言志述怀的传统功能。
情感 · 解读
诗人借历史典故激励儿子们要像汉代名臣、唐代忠良那样建立功业，情感深沉庄重。诗中既有对历史英雄的推崇，也有对后辈的殷切期望，希望他们能够通过努力获得君王赏识，实现人生价值。
基础解读 READING
语文核心知识
汉臣
指汉代的功臣名将。诗中特指那些辅佐汉高祖刘邦建立汉朝的开国功臣，如张良、韩信、萧何等人。他们风云际会，共同成就了汉朝的基业。诗人用此典故激励儿子们向先贤学习。
唐主
指唐太宗李世民。他是唐朝杰出的君主，开创了“贞观之治”。诗中用“天日”形容他光明磊落、真诚待人的品质，表达了对明君的向往和对儿子们遇到明主的期望。
勉旃
意为努力、勉力。“旃”是语气助词，无实义。这个词在古文中常用于长辈对晚辈的勉励，语气诚恳而庄重。诗人教导儿子们要勤奋努力，不要懈怠。
诗句白话释义
汉代的风云臣子们际会在一起，唐代的君主像天日一样真诚。你们这些人要努力奋斗啊，或许将来能亲眼见到君王，得到赏识和重用。
核心主旨
这首诗通过列举汉代功臣和唐代明君的典故，表达了诗人对儿子们的殷切期望。他希望儿子们能够以历史英雄为榜样，勤奋努力，修身养德，争取在未来能够有所作为，获得君主的信任和重用，体现了传统儒家“修身齐家治国平天下”的教育理念。
跨学科 · 是什么
汉代开国功臣群体历史学
诗中“汉臣”指汉代开国功臣群体，如“汉初三杰”张良、韩信、萧何。他们辅佐刘邦建立汉朝，是历史上著名的君臣际遇典范。诗人以此典故教育儿子，希望他们能像这些英雄一样建立功业。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句要气势开阔，“风雷”二字要读得铿锵有力，“天日”二字要读得光明正大。后两句转为语重心长的劝勉，“勉旃”要读得恳切，“或者”表示一种可能，要读出期望的语气。
句式仿写
本诗运用了“风雷……会，天日……真”的对偶句式，气势宏大。仿写时可参考此结构，例如：“云龙豪杰起，海岳壮心真。吾辈当自强，终能报国恩。”通过自然意象与人物品质的结合，表达豪迈的志向。
写作应用
“风雷汉臣会，天日唐主真”这两句诗可用于描写历史英雄人物、表达对明君贤臣的向往，或用于励志类文章中作为论据，论证机遇与努力的重要性。例如在写关于“奋斗与机遇”的主题作文时，可以引用此句引出历史典故，增强文章的文化底蕴。
关联知识图谱
张良、韩信、萧何同典故|历史关联
诗中“汉臣”主要指代汉代开国功臣，其中以“汉初三杰”最为著名，是君臣际遇的典型代表。
唐太宗李世民同典故|历史关联
诗中“唐主”指唐太宗，其统治时期被称为“贞观之治”，是中国历史上著名的清明政治时期。
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作者 POET
陈著 1214/1224-1297
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