次韵上乘寺主僧如岳咏菊
万紫千红各炫名，纷纷儿女哄春荣。
屈园秋种无人顾，独遇陶潜气始平。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感托物言志
创作背景
次韵唱和
此诗为次韵之作，依循上乘寺主僧如岳原诗韵脚而作。创作背景与宋代文人禅僧交往风气密切相关，体现了当时诗禅结合的文化风尚。具体创作年份待考，属宋诗典型唱和题材。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴，全诗四句二十八字。源于南朝民歌，定型于唐代，讲究格律严整。具有篇幅短小、语言凝练、意境深远的特点，是古典诗词中最为精炼的体裁之一。
情感 · 解读
诗人借咏菊表达对世俗浮华的批判，以及对高洁隐逸品格的推崇。通过菊花与春花的对比，抒发了不随波逐流、坚守本心的情感，体现了传统文人孤芳自赏的精神追求。
基础解读 READING
语文核心知识
炫名
意思是炫耀名声或美名。在这里形容春天的花朵色彩艳丽，好像在争相炫耀自己的名声一样。写出了春天百花争艳的热闹景象，带有一种浮躁的感觉。
哄
意思是喧闹、吵闹。诗中用这个字形容人们纷纷出来赏花的情景，表现了世俗之人追求表面繁华、随波逐流的状态，与菊花的安静形成鲜明对比。
诗句白话释义
万紫千红的花朵各自炫耀着名声，纷纷扰扰的男女在春光里喧闹争荣。屈原园里的秋菊无人理睬，只有遇到陶渊明后它的心气才得以平复。
核心主旨
这首诗通过写菊花，赞美了不慕名利、品格高尚的人。诗人认为像菊花一样高洁的人，虽然可能暂时不被普通人理解，但终究会遇到懂得欣赏自己的知己。
跨学科 · 是什么
屈原与陶渊明历史学
屈原是战国时期的爱国诗人，陶渊明是东晋时期的隐逸诗人。他们都是中国历史上品德高尚的代表人物。诗人引用这两位先贤，是为了说明菊花因为遇到陶渊明才真正获得了知音。
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读写应用
诵读指导
朗读前两句时要语速稍快，读出春天喧闹的感觉。后两句要放慢语速，读出沉稳和欣慰的语气。特别是“无人顾”要重读，“气始平”要读得舒缓，表现找到知音后的释然。
句式仿写
可以模仿“万紫千红各炫名”的句式进行写作。例如：“千姿百态各争春，纷纷游客醉花阴”。学习诗人用对比的手法，写出两种不同事物的状态。
写作应用
在写关于“知己”、“品质”或“不随波逐流”这类作文时，可以引用“屈园秋种无人顾，独遇陶潜气始平”。用这句诗来论证真正的高洁品质需要慧眼识珠，或者表达遇到理解自己的人是多么珍贵。
关联知识图谱
花中四君子同主题
菊花与梅、兰、竹并称为花中四君子，是中国古典诗词中象征高洁品格的经典意象。本诗重点突出了菊花隐逸的一面。
名句 CLASSIC LINES
屈园秋种无人顾，独遇陶潜气始平
此联为全诗核心名句，运用典故精当。将菊花命运与屈原、陶渊明两位历史人物紧密相连，深刻揭示了菊花从被冷落到被发现的文化历程，确立了菊花作为隐逸君子象征的文化地位。
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作者 POET
陈著 1214/1224-1297
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