次韵如岳醵饮西峰寺分韵成诗十四首见寄 其九
正觉留题久岑寂，此后此意谁知得。
老僧揖入廊东头，摩挲石刻令人忆。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感怀古
创作背景
分韵赋诗
此诗为作者与友人如岳在西峰寺聚会时，依韵酬答之作。宋代文人雅集盛行分韵赋诗之风，即以抽签或指定方式分配韵脚进行创作。本诗系组诗第十四首中的第九首，创作动因源于友人间切磋诗艺、寄情山水的雅兴。西峰寺作为历史悠久的佛教名刹，为文人提供了怀古幽思的特定场域，促成了本诗的诞生。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言绝句体裁，全诗四句，每句七字，押仄声韵。七言绝句源于六朝歌行，定型于唐代，是古典诗歌中最为精炼短小的体裁之一。其格律严谨，讲究平仄粘对，要求在极短的篇幅内完成起承转合的意境构建。本诗遵循七绝正格，首句入韵，韵律和谐，体现了宋诗议论化、散文化的文体特征。
情感 · 解读
诗歌核心情感为怀古伤今，通过凭吊古迹引发对往昔的追忆与感慨。诗人面对荒凉的寺庙与斑驳的石刻，心中涌起对历史沧桑的深沉叹息。这种情感并非激烈的悲恸，而是一种淡淡的、悠长的寂寥之感，体现了宋代文人对历史遗迹特有的文化敏感与生命沉思。
基础解读 READING
语文核心知识
岑寂
意为高静、寂静。诗中用来形容正觉遗迹长久以来处于荒凉安静的状态，没有人声喧哗，只有历史的沉淀。这是一个形容词，营造了全诗清冷幽静的氛围，为后文的怀古之情奠定了基调。在古诗文中常用来描写山林寺庙的幽静环境。
摩挲
意为抚摸、抚弄。诗中描写诗人用手轻轻抚摸石刻的动作，表现出对古迹的珍视和对历史的追忆。这是一个动词，通过细腻的动作描写，传达出诗人内心深处的情感波动，仿佛通过触摸可以感受到历史的温度，是全诗最生动的细节。
诗句白话释义
正觉留下的题记长久以来处于寂静状态，这之后这番心意谁能够知晓呢？老僧人作揖请我进入走廊的东头，抚摸着石刻让人不禁陷入回忆之中。全诗语言质朴自然，没有华丽的辞藻，却通过简单的叙述，将诗人对历史的敬畏和对时光流逝的感慨表现得淋漓尽致。
核心主旨
本诗通过记叙诗人游览西峰寺、观赏古人题刻的经历，抒发了对历史遗迹荒凉的惋惜和对往昔岁月的怀念之情。诗歌表现了文人面对古迹时特有的历史沧桑感，以及在寂静环境中与古人精神交流的渴望。全诗情感真挚，意境深远，体现了宋诗注重理趣与情感结合的特点。
跨学科 · 是什么
建筑学建筑学
诗句反映了宋代佛寺的建筑空间布局。'廊'指回廊，是连接殿宇的通道，围合成封闭的院落空间。'东头'指明了具体方位，古代建筑讲究方位秩序，东侧通常较为尊贵或通向特定功能区。这一描写真实记录了当时寺院的建筑风貌，不仅是人物活动的背景，也是古代建筑史的形象资料。
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读写应用
诵读指导
诵读时应采用舒缓、沉稳的语调，整体节奏不宜过快，以体现怀古的深沉意境。首句'正觉留题久岑寂'语速稍慢，'久岑寂'三字需重读并拖长，表现时间的久远与环境的寂静。次句'此后此意谁知得'带有疑问语气，'谁知得'三字语调上扬后下沉，表达出一种孤独感。后两句叙事性较强，语气转为平和，'摩挲'二字需读得深情凝重。
句式仿写
本诗后两句'老僧揖入廊东头，摩挲石刻令人忆'采用了'人物动作+地点，动作对象+情感结果'的句式结构。仿写示例：'故友邀至亭西畔，凝视旧照引相思'。这种句式通过具体的动作细节引出抽象的情感，使情感表达更加具体可感，适合用于描写怀旧、参观、游览等场景。
写作应用
核心名句'摩挲石刻令人忆'在写作中可用于描写参观博物馆、古迹遗址、纪念馆等场景，表达对历史的敬畏和对往昔的追忆。例如：'站在古城墙下，我轻轻抚摸着斑驳的砖石，正如古人所云：摩挲石刻令人忆，那金戈铁马的岁月仿佛就在眼前。'此句能提升文章的文化底蕴，增强情感表达的深度。
关联知识图谱
怀古题材诗歌同主题
本诗通过游览古迹、摩挲石刻引发对历史的追忆，符合怀古诗'借古讽今'或'怀古伤今'的主题特征，与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》等名作属于同一题材。
名句 CLASSIC LINES
摩挲石刻令人忆
此句为全诗核心名句，通过'摩挲'这一动作细节，生动刻画了诗人对历史遗迹的深情眷恋。石刻作为历史的物质载体，承载着岁月的记忆，诗人抚摸石刻，仿佛在与古人对话。'令人忆'三字直抒胸臆，将当下的动作转化为心理活动，引发读者对历史兴衰与人生无常的共鸣，具有很强的艺术感染力。
标签 TAGS
作者 POET
陈著 1214/1224-1297
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