次韵如岳惠茶

槐窗梦断凤团香，松涧分来雀嘴尝。

句引清风发吟兴，与师意思一般长。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感知音 · 闲适 · 雅趣

创作背景

酬唱赠答

此诗为酬唱之作，系作者为答谢友人（诗中称“师”，应为僧人）赠茶而作。宋代文人雅士与僧侣交往密切，茶成为沟通俗世与方外的重要媒介。作者依对方原诗的韵脚（“次韵”）作诗回赠，既是对友人赠礼的答谢，也是展示才情、交流感情的方式，反映了宋代士大夫的日常生活风貌。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

此诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴，全诗共四句，每句七字。其格律严谨，讲究平仄粘对，押平声韵，读来朗朗上口。七言绝句源于歌行与民歌，至唐代定型，是古典诗词中最为精炼短小的体裁之一。它要求在极短的篇幅内展现完整的意境与情感，讲究以小见大，具有极高的艺术表现力。

情感 · 解读

诗中蕴含着一种超脱尘俗、闲适自得的雅趣，展现了文人与僧侣之间以茶会友的高洁情操。作者通过品茶、吟诗的场景，表达了对清幽生活的向往和对友情的珍视。情感基调清淡悠远，没有浓烈的悲喜，只有淡淡的愉悦与心灵的契合，体现了宋人特有的生活美学。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

“凤团”指宋代著名的龙凤团茶，属贡茶级别，茶饼上印有龙凤纹饰，极为珍贵。“雀嘴”指雀舌茶，因茶叶嫩芽形似雀鸟的嘴喙而得名，是茶叶中的上品。“次韵”是古人作诗的一种方式，要求按照原诗的韵脚和顺序来写诗，难度较高。“师”是对僧人的尊称，此处指赠茶的友人。

逐句白话释义

在长着槐树的窗下，美梦醒来，闻到了凤团茶散发的香气。从松树夹峙的山涧里引来清水，煮泡雀嘴茶细细品尝。茶香仿佛引来了清风，激发了我吟诗的雅兴。我与师父您的心意和思绪，就像这流水清风一样，同样的悠长深远。

核心主旨概括

这首诗通过描写作者收到友人赠送的名茶后，在槐窗下、松涧边烹茶品尝的情景，表达了作者对友人的感激之情。诗歌不仅赞美了茶的珍贵与清香，更通过品茶引发的吟兴，抒发了作者与友人之间志趣相投、心意相通的深厚友谊，展现了高雅闲适的生活情趣。

跨学科 · 是什么

植物学植物学

诗中提到的“雀嘴”即雀舌茶，属于植物学中的茶树嫩芽。这种茶叶采摘标准极为严格，通常为单芽，外形扁平挺直，尖端锐如雀喙。茶树新梢在春季萌发，富含茶多酚与氨基酸，是制作高档绿茶的优质原料。而“槐窗”则指庭院中种植的槐树，槐树是豆科落叶乔木，在中国北方广泛栽培。

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读写应用

诵读节奏指导

诵读时应采用舒缓、清雅的语调，体现闲适之意。节奏划分如下：槐窗/梦断/凤团香，松涧/分来/雀嘴尝。句引/清风/发/吟兴，与师/意思/一般/长。前两句重在叙事，语调平稳；第三句“发吟兴”处语势稍扬；第四句“一般长”要读得深情绵长，余音袅袅，以体现情谊的深厚。

句式仿写指导

本诗后两句“句引清风发吟兴，与师意思一般长”运用了因果连贯与双关修辞。可仿写句式：[动词]+[名词]+[动词]+[名词]，[介词]+[对象]+[抽象名词]+[形容词]。例如：“招来明月助画兴，与友情谊一样深”。仿写时要注意前后句的逻辑联系，以及最后一句对情感或意境的升华。

写作应用场景

核心名句“与师意思一般长”适用于表达朋友、师生、合作伙伴之间心意相通、志同道合的情境。在写作中，可用于描写知音难觅、心灵共鸣的散文或议论文。例如，在论述“真正的友谊”时，可引用此句论证知己之间精神层面的契合比物质交往更为重要，增强文章的文化底蕴。

关联知识图谱

宋代点茶文化关联

诗中“凤团香”是宋代点茶文化的代表性贡茶，反映了当时斗茶、品茗的社会风尚。

名句 CLASSIC LINES

句引清风发吟兴，与师意思一般长

此联将茶之清韵、风之清爽与人之清心巧妙融合。前句写茶引清风、助发诗兴，后句以“长”字双关，既指松涧流水长，又指友情与思绪的绵长。生动描绘了文人墨客品茗论道、心意相通的精神境界。

标签 TAGS

知音闲适雅趣历史学地理学植物学

作者 POET

陈著 1214/1224-1297

南宋进士、地方官员、宋末遗民诗人