朝归生日女洸有诗因次韵
老爷不记汝生辰，一见杯盘便是春。
兄姊味言儿记取，同胞皆是读书身。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感亲情
创作背景
次韵酬唱
本诗创作于作者某日朝归之时，正值女儿洸生日，女儿作诗献礼，作者依其韵脚和诗一首。创作动因源于家庭生日聚会的温馨场景，作者借机对子女进行庭训，体现了宋代士大夫重视家庭教育的风尚。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗中的七言绝句体裁，全诗共四句二十八字。此类体裁讲究格律严谨，押韵平仄均有定规，是唐代以后文人抒发情感、记录生活的重要载体。七言绝句篇幅短小精悍，要求作者在有限的字句内完成叙事与抒情的统一，对语言凝练度要求极高。
情感 · 解读
诗中核心情感表现为父亲对子女的慈爱与殷切期望。作者以忘记生辰为引，借生日聚会之机，通过劝学寄语表达了对家族文脉传承的重视。情感基调由日常生活的温馨转为对读书修身严肃话题的引导，体现了传统士大夫家庭教子有方的家风。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“老爷”为古代对长辈或官员的尊称，此处是女儿对父亲的称呼，体现了家庭的礼教与亲昵。“次韵”是古代诗词创作的一种方式，指依照原诗的韵脚和次序来写诗。“同胞”指同父母所生的兄弟姐妹。“读书身”指以读书为立身之本的人。
逐句释义
父亲忙于事务不记得你的生日，但一见到这杯盘罗列的宴席，便感受到了春日般的温暖。兄长和姐姐们意味深长的话语你要记在心里，因为咱们同胞兄弟姐妹，都是以读书为立身根本的人。
核心主旨
这首诗通过父亲在女儿生日时和诗的场景，表达了父亲对子女的关爱。诗人借生日之机，教导子女要牢记兄姊的劝勉，将读书作为共同的志向，体现了重视教育、诗书传家的良好家风。
跨学科 · 是什么
古代称谓习俗社会学
在古代社会，家庭成员之间的称呼有着严格的礼仪规范。“老爷”一词在宋代常用于官宦之家，子女对父亲的称呼既体现了长幼有序的儒家伦理，也反映了当时社会的等级观念和家庭礼教。
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读写应用
诵读指导
诵读时首句“老爷”二字可读得亲切自然，“不记”稍作停顿，“汝生辰”读出慈爱语气。次句“便是春”应读出惊喜与温暖感。后两句为劝诫，语调需转为郑重恳切，“记取”和“读书身”应重读，以突出教诲之意。
句式仿写
本诗语言质朴，以家常话语入诗。可仿照“一见……便是……”的句式进行写作练习，例如：“一见那抹微笑，便是暖阳”。也可仿照“同胞皆是……”的句式表达群体共性，如：“同窗皆是追梦人”。
写作应用
“同胞皆是读书身”一句可用于关于“家风”、“劝学”、“兄弟情谊”等主题的作文中。在论述家庭教育重要性或书香门第传承时，引用此句可增添文章的文化底蕴，论证读书不仅是个人修养，更是家族精神的传承。
关联知识图谱
《劝学》唐·颜真卿同主题
两者皆以读书为主题，劝勉晚辈勤奋向学，体现了古代士大夫对教育的重视。
名句 CLASSIC LINES
同胞皆是读书身
此句为全诗核心名句，既是作者对子女的教诲，也是家族精神的宣言。诗句以“读书身”定义家族成员的身份认同，强调读书明理是家族成员共同的立身之本，语言质朴而意蕴深远，常被后世用作劝学名言。
标签 TAGS
作者 POET
陈著 1214/1224-1297
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