至直学士院樊伯㧑家
远树晴堪数，孤云暝欲遮。
自怜江海迹，能到友生家。
落日明江色，轻风动麦花。
相看吾鬓白，不必问年华。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感友情 · 思乡 · 羁旅
创作背景
晚年访友
此诗为作者晚年拜访友人樊伯㧑时所作，具体创作年份虽史无明文，但据诗中“吾鬓白”及“江海迹”可推知为作者历经仕途坎坷、晚年羁旅时期。诗题中“至直学士院”点明了拜访地点或友人的官职背景，记录了一次珍贵的晚年聚会。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，全诗八句，每句五字，是唐代近体诗的重要体式。五言律诗格律严谨，讲究平仄粘对，中间两联要求对仗，能够以精炼的语言承载丰富的情感。此体在盛唐时期发展成熟，成为后世文人抒发情感、记录生活的重要载体。
情感 · 解读
诗中核心情感为羁旅怀乡，诗人通过“自怜江海迹”直抒胸臆，表达了长期漂泊江湖的孤独与无奈。这种情感在“孤云”、“远树”等意象的衬托下显得尤为深沉，反映了古代士人在仕途奔波中对安定生活的渴望。
基础解读 READING
语文核心知识
堪
“堪”字意为“可”或“能”，在诗中“远树晴堪数”一句里，表示远处的树木在晴朗天气下清晰可见，甚至可以数得清。这个字强调了视线的清晰度和天气的晴朗，为全诗奠定了明净的基调。
暝
“暝”字指日落、黄昏，或光线昏暗。在“孤云暝欲遮”中，形容孤云在暮色中仿佛要遮住什么，营造出一种日暮时分的朦胧感，暗示了时间的流逝和旅人的孤单心境。
首联释义
远处的树木在晴朗的天气里清晰可数，天边的一朵孤云在暮色中仿佛想要遮挡什么。这两句写景，由远及近，既描绘了清晰的远景，又通过“孤云”暗示了诗人的孤独。
颔联释义
我自己怜惜自己四处漂泊、踪迹不定的身世，没想到竟然能够来到友人的家中。这两句叙事抒情，表达了诗人对漂泊生活的感伤和能见到友人的庆幸。
颈联释义
夕阳西下，照亮了江水的颜色，轻柔的微风吹动了麦田里的麦花。这两句描写眼前的景色，色彩明丽，动静结合，展现了宁静美好的田园风光。
尾联释义
老友相见，互相看着对方，我的头发已经白了，就不必再去问具体的年龄岁月了。这两句直接抒情，以豁达的态度面对衰老，点明了全诗的主旨。
核心主旨
这首诗通过描写拜访友人途中的景色和与友人重逢的场景，抒发了诗人对自己漂泊生涯的感慨和对岁月流逝的无奈。同时，也表达了在友情的慰藉下，诗人以豁达心态面对衰老和人生变迁的态度。
跨学科 · 是什么
江海地理学
诗中“江海”一词字面上指江河湖海，在古诗文中常代指远离朝廷的江湖之地或隐居之所。这里指代诗人四处漂泊、行踪不定的生活状态，暗示了其仕途坎坷或避世远游的经历。
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读写应用
诵读指导
诵读此诗时，首联应读得舒缓、清朗，表现景物的清晰与宁静。颔联“自怜”二字需重读，带出感伤情绪，“能到”则要读出欣慰感。颈联节奏轻快，展现景色的优美。尾联“不必”二字要读得坚定、豁达，收束全篇。
句式仿写
可仿写“相看……，不必……”的句式。例如：“相看两不厌，不必问前程”、“相看笑颜开，不必诉离愁”。这种句式通过“相看”的动作引出状态，再用“不必”进行转折或否定，适合表达豁达或默契的情感。
写作应用
“相看吾鬓白，不必问年华”可用于描写老友重逢、感叹时光流逝或表达豁达人生态度的写作中。例如在记叙文中描写久别重逢的场景，或在议论文中论述“珍惜当下、豁达面对衰老”的主题。
关联知识图谱
羁旅怀乡类诗歌同体裁
本诗以“江海迹”、“孤云”等意象抒发漂泊之情，符合羁旅诗的典型特征。
友情主题诗歌同主题
诗题点明拜访友人，内容涉及重逢慰藉，属于友情主题范畴。
名句 CLASSIC LINES
相看吾鬓白，不必问年华
此联通过“相看”的动作与“鬓白”的细节，生动刻画了岁月的无情与老友重逢的感慨。
标签 TAGS
作者 POET
陈著 1214/1224-1297
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