浦城外界梨岭西水碓头阻雪三日

小小篮舆出远林,南来长苦路崎嵚。

一千里外乡山杳,十二月中风雪深。

清夜到家惟有梦,少年触事易酸心。

须知行止元非我,阴六阳三古到今。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感哲理 · 思乡 · 旷达
节气冬至
月份十二月
创作背景
阻雪纪行
此诗为作者在浦城外界梨岭西水碓头因大雪受阻三日所作。诗人乘坐篮舆远行,遭遇恶劣天气,进退维谷。这种特定的羁旅困境是创作的直接动因,促使诗人将当下的困顿与人生的际遇相结合。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属近体诗范畴。全诗八句,每句七字,分四联,讲究声律对仗。七言律诗起源于南北朝,成熟于唐代,是古典诗歌中格律最严谨、艺术表现力最强的体裁之一,在文学史上占据核心地位。
情感 · 解读
诗中蕴含着深切的思乡之情。诗人身处千里之外的异乡,面对漫天风雪,归家无望,只能在梦中与亲人团聚。这种情感真挚深沉,是古代游子羁旅诗中最为核心的情感表达,引发历代读者共鸣。

基础解读 READING

语文核心知识
篮舆
篮舆是一种竹制的简易轿子,是古代常见的交通工具。它由竹篮编成,前后各有一根长杆,由人力肩抬而行。这种交通工具轻便但简陋,常为文人雅士或年老体弱者出行所用。诗中用此词点明了诗人旅途的艰辛与简朴。
崎嵚
崎嵚形容山路高低不平、险峻难行。这个词生动地描绘了梨岭一带山路的崎岖状态。诗人用此词突出了旅途的艰难,为后文写风雪阻隔做了铺垫,也暗示了人生道路的坎坷不平。
首联释义
小小的竹轿从远处的树林中出来,一路向南行来,长久地苦于道路的崎岖险峻。这两句诗开篇点题,交代了出行的方式和路途的艰辛。诗人坐着简陋的篮舆,在山林间艰难跋涉,一个“苦”字奠定了全诗凄苦的基调。
颔联释义
身在千里之外,家乡的山峦遥不可及,腊月之中,风雪正深。这两句紧承上文,点明了阻雪的具体环境。距离家乡的遥远和眼前风雪的深重,构成了双重阻隔,极大地强化了诗人的思乡之痛。
颈联释义
清冷的夜晚想要回家只能依靠梦境,少年人遇到事情容易感到伤心。这两句由写景转入抒情,写出了诗人因阻雪而夜宿他乡的心境。现实中归家无望,只能在梦中寻求慰藉,而“少年”二字点出了诗人情感细腻、易生感触的特点。
尾联释义
要知道人的行止进退原本不由自己做主,阴阳定数从古至今都是如此。这两句是全诗的升华,诗人从个人的困顿中解脱出来,认为命运自有定数,不必过于执着。这种豁达的态度,体现了诗人对人生的深刻思考。
主旨概括
这首诗描写了诗人在梨岭阻雪三日的羁旅困境,抒发了深切的思乡之情。诗人从旅途的艰辛写起,到风雪阻隔的无奈,再到梦中归家的凄清,最后以达观的哲理作结。全诗情感真挚,由悲转豁,展现了宋诗特有的理趣。
跨学科 · 是什么
梨岭地理地理学
诗中提到的梨岭位于现在的福建省南平市浦城县与浙江省衢州市交界处。这里是武夷山脉的延伸,山势高峻,是古代连接闽浙两省的重要通道。由于海拔较高,冬季气温低,经常出现大雪封山的情况,是诗人阻雪的直接地理原因。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时,首联应读得平缓低沉,体现旅途的艰辛。颔联“一千里外”与“十二月中”要对读出层次感,重读“深”字以强调环境恶劣。颈联语速稍慢,带出凄清之感。尾联则应读得沉稳有力,体现哲理的顿悟与豁达。
句式仿写
本诗颈联“清夜到家惟有梦,少年触事易酸心”对仗工整,情感细腻。可仿写为“静夜思亲惟有泪,游子逢秋易断肠”。仿写时要注意对仗词性的对应,如“清夜”对“静夜”,“到家”对“思亲”,以及情感基调的一致性。
写作应用
尾联“须知行止元非我,阴六阳三古到今”富含哲理,常用于表达对命运无常的豁达态度。在写作中,当描写遭遇挫折、无法改变现状时,可引用此句来升华主题,表达顺应天命、自我宽慰的思想,增强文章的深度。
关联知识图谱
羁旅怀乡类诗歌同主题
本诗属于羁旅诗范畴,与马致远《天净沙·秋思》等作品主题相似,均表达游子漂泊之苦。但本诗结尾具有宋诗特有的理趣,与元曲单纯的悲秋有所不同。

名句 CLASSIC LINES

须知行止元非我,阴六阳三古到今
此联是全诗的核心名句。诗人以“阴六阳三”指代命运定数,表达了行止非由我做主的豁达思想。这种将个人际遇上升至宇宙规律的思考,体现了宋诗特有的理趣,对后世羁旅诗创作产生了一定影响。

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作者 POET

陈著 1214/1224-1297
南宋进士、地方官员、宋末遗民诗人

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