次儿瀹以年字韵呈喜而又赋
一诗未足见儿贤，意气中闲颇蔼然。
忠厚人家宜有后，乱离时世始知天。
老怀信汝穷须达，俗眼从渠丑做妍。
培得根深花自茂，莫将今日看他年。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感亲情 · 劝学
创作背景
创作背景
此诗作于南宋初期，时局动荡，兵荒马乱。陈与义身为南渡诗人，历经靖康之变，流离转徙。诗中'乱离时世'即指此背景，诗人借教子诗寄托了对家族在乱世中延续忠厚家风的深切期望。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗八句，每句七字，讲究声律对仗。此体源于齐永明声律说，定型于初唐沈佺期、宋之问，至杜甫而集大成，是宋诗创作的主要体裁之一。
情感 · 解读
诗人通过肯定儿子的诗作，表达了对其才华与品德的欣慰之情。诗中流露出对家族传承忠厚家风的重视，体现了父亲对儿子成长的期许与教诲，情感真挚深沉，既有父爱慈祥，又有长辈的谆谆告诫。
基础解读 READING
语文核心知识
意气
指人的精神状态、气度。诗中形容儿子的精神气质从容不迫，表现出良好的修养。
蔼然
形容态度和蔼可亲，气度温和。诗中用来赞美儿子的性格温和善良。
乱离
指因战乱而流离失所。诗中反映了当时社会动荡、百姓流离的时代背景。
首联释义
这一首诗还不足以完全体现你的贤能，但我看你的精神气度从容闲静，非常和蔼可亲。
颔联释义
忠厚善良的人家理应有好的后代，在这动荡离乱的时世里，才开始懂得天道的公正。
颈联释义
我老怀宽慰，相信你虽然现在穷困但终将显达，世俗的眼光任由他们把丑陋当作美丽。
尾联释义
只要把根基培植得深厚，花朵自然会茂盛，不要用今天的标准去看待未来的成就。
核心主旨
这首诗是父亲对儿子的教诲与勉励。诗人赞扬儿子的贤良品德，教导他要坚守忠厚家风，在乱世中修身立德，不要在意一时的穷通得失，相信只要根基深厚，未来定能有所成就。
跨学科 · 是什么
南宋初期战乱历史学
诗中提到的'乱离时世'指靖康之变后的南宋初期。当时北方领土沦陷，宋室南渡，社会动荡不安，百姓流离失所。这一历史背景是诗人感叹人生、教子修身的重要社会环境。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜平缓沉稳，体现长辈教诲的语重心长。首联要读出欣慰之情，颔联语调庄重，颈联可稍带愤世嫉俗之意，尾联则要读出坚定与期望，'花自茂'三字可适当重读。
句式仿写
可仿写'培得根深花自茂'一句，运用比喻说理。例如：'读得书多理自明'、'练得功深艺自精'。通过类比，将抽象的道理具体化，使语言生动形象。
写作应用
名句'培得根深花自茂'可用于关于'基础'、'积累'、'品德'、'成长'等主题的写作中。论证只有打好基础、注重内在修养，才能取得真正的成功，适合用作议论文的道理论据。
关联知识图谱
陈与义作者
本诗作者，宋代著名诗人，江西诗派'三宗'之一，诗风沉郁。
名句 CLASSIC LINES
培得根深花自茂
此句为全诗核心名句，运用比喻手法，将品德修养比作根基，将成就比作花朵。意指只要根基深厚，花木自然繁茂，比喻人若品德敦厚，成就自然而来。此句常被后世用于教育领域，强调基础与品德的重要性。
标签 TAGS
作者 POET
陈著 1214/1224-1297
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