王得淦次子侑生日求诗
梅窗生得宁馨儿，乳腹方离气已奇。
傅就外居来岁事，学从小入去年时。
擅三元美家谁继，有二郎贤父自知。
可是耄夫虚赞祝，向来功业是人为。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感期许
创作背景
生日祝寿
此诗为诗人应友人王得淦之请，为其次子王侑庆生而作的酬赠之作。宋代士大夫阶层重视家族传承与子弟教育，此类以诗为贺、以诗教子的社交活动十分盛行，体现了当时的文化风尚。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句五十六字，严格遵循平仄格律与押韵规则。律诗结构讲究起承转合，中间两联要求对仗工整，是宋代文人交际应酬、抒写情志的常用体裁。
情感 · 解读
诗人对友人之子不仅流露出由衷的喜爱与赞赏，更寄寓了深切的厚望。全诗情感基调由惊喜于幼童的聪慧奇气，过渡到对其家学传承的肯定，最终落脚于对后天人为努力的勉励，情感真挚而恳切。
基础解读 READING
语文核心知识
宁馨儿
意为“这样的孩子”，是晋代方言，后演变为成语，特指聪慧可爱、令人满意的孩子。诗中用来赞美王侑天资出众，表达了对新生儿的极高评价与喜爱之情。
乳腹
指代哺乳期，即婴儿尚未断奶的阶段。“乳腹方离”形象地交代了孩子年龄尚小，刚刚断奶，突显其幼小年纪便已展现出不凡气质。
诗句白话释义
梅窗下生得一个聪慧可爱的孩子，刚断奶时气度就已显得奇特不凡。明年就要到外面去读书学习，去年才开始启蒙教育。家中“三元”的美名谁来继承？贤良的父亲自知有这第二个好儿子。这可不是我这老头子空口说好话，从来功名事业都要靠人为努力。
核心主旨
这首诗通过赞美友人次子王侑的天资聪颖与早慧，肯定了其家族优秀的遗传与教育，并最终归结于“功业是人为”的深刻道理，勉励后辈通过后天勤奋努力来成就一番事业。
跨学科 · 是什么
古代教育制度历史学
宋代重视教育，儿童一般在六岁左右进行启蒙，称为“小入”或“发蒙”。稍长后，为了深造，往往需要“外居”，即寄宿于私塾或名师门下。诗中提到的年龄与求学安排，符合宋代士大夫家庭的教育常规。
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读写应用
诵读指导
诵读时应采用明快、亲切的语调。首联要读出惊喜与赞赏之情；颔联节奏需平稳，体现成长的历程；颈联要读出对家族传承的自豪感；尾联“向来功业是人为”一句应加重语气，读出勉励与坚定的力量。
句式仿写
可仿写“向来……是……”句式。例如：“向来奇迹是人为”、“向来学问是勤为”。该句式结构紧凑，观点鲜明，适合用于表达通过努力达成目标的励志观点。
写作应用
核心名句“向来功业是人为”适用于“勤奋与成功”、“先天与后天”、“努力奋斗”等主题的写作。在议论文中可作为道理论据，论证成功并非仅靠天赋，更需要后天的脚踏实地的努力。
关联知识图谱
叶茵同作者
南宋诗人，字景文，本诗作者，风格清婉，擅长写景抒情与酬赠之作。
宁馨儿同典故
出自《晋书·王衍传》，原为晋代方言，后演变为成语，指聪慧可爱的儿童。
名句 CLASSIC LINES
向来功业是人为
此句为全诗结句，既是点睛之笔，亦是传世格言。诗人以此勉励后辈，强调功名事业并非天定，而是取决于后天的不懈努力与人为奋斗，具有跨越时代的教育意义与励志价值。
标签 TAGS
作者 POET
陈著 1214/1224-1297
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