外孙黄相儿求诗
可人黄外孙，来吾与汝言。
是为慈溪嫡，未离嵩绿门。
以身答世谱，学问为本根。
吾言虽老拙，铭心其永存。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感亲情 · 深情
创作背景
晚年教孙
此诗作于杨万里晚年退居家乡吉水之时。诗人面对前来求诗的外孙黄相，以诗代书，传授立身处世的根本道理。诗中提到的“慈溪”指诗人的妻子罗氏，罗氏为慈溪人，黄相为其嫡亲外孙，诗人借此勉励外孙勿忘家学渊源。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，全诗共八句，每句五字，不讲究严格的平仄对仗，押平声韵。五言古诗源于汉代，至唐代依然盛行，形式灵活自由，适合叙事抒情。此诗语言质朴自然，体现了宋诗以议论为诗、以文为诗的典型特征。
情感 · 解读
诗中饱含诗人对外孙的喜爱与殷切期望，情感真挚深沉。诗人以长辈身份谆谆教诲，既有对晚辈血统渊源的自豪，又有对其未来修身治学的严肃叮嘱。全诗情感基调由慈爱转为庄重，体现了儒家家族伦理中重视教育传承的深厚情怀。
基础解读 READING
语文核心知识
可人
意为“可人意”或“惹人喜爱”，此处是诗人对外孙黄相的爱称。诗人用这个词开篇，直接表达了对外孙的喜爱之情，奠定了全诗亲切温暖的基调。这种称呼在宋诗中较为常见，体现了长辈对晚辈的慈爱。
慈溪嫡
指外孙是慈溪罗氏的嫡亲后代。“慈溪”指诗人的妻子罗氏，“嫡”意为正宗、嫡亲。诗人特意点明这层血缘关系，既是确认外孙的身份，也是在提醒他不要忘记母亲家族的优良血统，体现了古人对宗法血缘的重视。
诗句白话释义
惹人喜爱的外孙黄相儿，过来我对你讲几句话。你是慈溪罗家的嫡亲骨肉，还没有离开杨家的嵩绿门第。你要用自身的作为来回应家族的世谱，把做学问当作立身的根本。我的话虽然老迈笨拙，但你要铭记在心永远保存。
核心主旨
这首诗是杨万里写给外孙的家训诗。全诗围绕“学问为本根”这一核心展开，诗人通过讲述血缘亲情和家族渊源，语重心长地教导外孙要重视修身治学。诗歌语言朴实无华，情感真挚，表现了长辈对晚辈成才的殷切期望。
跨学科 · 是什么
宗法观念社会学
诗句体现了宋代社会重视宗法血缘的文化传统。古人非常看重家族血脉的传承，“嫡”字强调了正统继承关系。这种宗法观念是古代社会结构的基石，家族不仅是生活单位，更是文化传承的载体，长辈有责任教导晚辈延续家风。
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读写应用
诵读指导
诵读时应采用舒缓、亲切的语调，模仿长辈教导晚辈的语气。前四句语速稍慢，体现慈爱与庄重；后四句语气要坚定有力，特别是“学问为本根”一句，需重读强调。全诗押“十三元”韵，韵脚字“言、门、根、存”需读得饱满悠长。
句式仿写
本诗“以身答世谱，学问为本根”运用了对偶句式，结构工整，寓意深刻。可仿写为：“以德传家风，诚信作基石”，或“以才报国恩，勤奋为羽翼”。仿写时要注意前后句的逻辑关系，前句讲行动，后句讲根本，体现递进关系。
写作应用
“学问为本根”一句可用于关于“学习的重要性”、“家风传承”、“立身之本”等主题的写作中。例如在论述终身学习的文章中，可以引用此句论证学习是人生的根基；在回忆长辈教诲的记叙文中，可用此句作为情感升华的点睛之笔。
关联知识图谱
示儿同主题
陆游《示儿》与杨万里此诗同为宋代家训诗代表作，均体现了长辈对晚辈的教诲与期望，但陆诗重在爱国情怀，杨诗重在修身治学。
名句 CLASSIC LINES
学问为本根
此句是全诗的核心名句，也是诗人对外孙的终极教诲。诗人将“学问”比作树木的根基，强调修身治学是立身处世的根本。这句诗语言平易近人，却蕴含深刻哲理，体现了宋代士大夫重视教育、崇尚学问的家风传统。
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作者 POET
陈著 1214/1224-1297
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