劝学示子元夫
事业功名在读书，圣贤妙处著工夫。
区区只为潭潭府，不敢如韩训阿符。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感劝学
创作背景
家训创作背景
此诗为任伯强写给其子任元夫的家训诗。宋代士大夫家族极重家风传承，常以诗歌形式训示子弟。作者针对当时部分官宦子弟贪图父辈荫庇、不思进取的现象，特作此诗以警示后人。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属七言绝句体裁，全诗共四句二十八字。此体源于六朝歌行，至唐代格律完备。诗风质朴，语言平易，具有宋代说理诗的典型特征。
情感 · 解读
诗中蕴含着父亲对儿子的殷切期望与严肃教导。作者通过对比手法，强调读书求学的重要性，劝诫子孙不可贪图安逸，体现了宋代士大夫重视家庭教育的家风传统。
基础解读 READING
语文核心知识
工夫
此处指花费的时间和精力。作者强调要领悟圣贤道理，必须下苦功钻研。
区区
意为微小、不重要，此处指代个人的私利或安逸的生活。
逐句释义
功名事业的基础在于读书求学，圣贤学问的精妙之处在于下苦功夫。怎么能只满足于居住在高大的府第之中？我不敢像韩愈那样去训诫儿子阿符。
核心主旨
这首诗是一位父亲对儿子的教诲。作者告诉儿子，想要成就一番事业，唯一的途径就是认真读书。他告诫儿子不要只盯着家里豪华的房子，不要贪图享受，要靠自己的努力去争取未来。
跨学科 · 是什么
韩愈教子典故历史学
诗中提到“韩训阿符”，指的是唐代大文学家韩愈。韩愈写过《符读书城南》这首诗来教训他的儿子韩符，内容也是劝儿子要好好读书。
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读写应用
诵读指导
朗读时语速要平稳庄重。前两句要读出劝勉的语气，重读“读书”和“工夫”；后两句要读出警示的意味，“不敢”二字要顿挫有力。
句式仿写
可以模仿“事业功名在读书”这一句式进行仿写。例如：“文章锦绣在勤练”、“品行高洁在修身”。这种句式简洁有力，适合表达观点。
写作应用
“事业功名在读书”这句话可以用在关于“勤奋学习”、“立志成才”等主题的作文中。作为道理论据，它能够有力地证明学习对于个人发展的重要性。
关联知识图谱
劝学同主题
唐代颜真卿所作《劝学》亦是勉励学子珍惜光阴、勤奋读书的经典诗作，与本诗主旨高度一致。
名句 CLASSIC LINES
事业功名在读书
此句直陈主旨，言简意赅地指出了获取功名事业的根本途径。它不仅是本诗的核心论点，也是中国古代劝学诗的经典名句，常被后世用作勉励学子的格言。
标签 TAGS
作者 POET
姚勉 1216～1262
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