送庐陵郭佥判致仕归

世俗风波甚,谁能退急流。

渊明存菊日,张翰忆鲈秋。

高躅今云远,清风孰与侔。

明公回末习,逸韵踵前修。

元振才高古,林宗学鲜俦。

未为川上楫,姑运幄中筹。

太守先公孝,同僚上伯游。

德偕才并茂,文与政俱优。

士有春风慕,民无北雪愁。

宽平人自服,欺绐吏应羞。

逸足方当展,闲身欲早抽。

声名从日起,富贵等云浮。

帝许挂冠请,人多卧辙留。

山中无怨鹤,海上有盟鸥。

西涧先生涣,平园老叟周。

高风追故国,雅节映吾州。

巧禄惭奔竞,怀安鄙懦偷。

号应重拜散,亭欲遂名休。

亲戚娱清话,溪山豁远眸。

诗情入囊锦,世事付纹楸。

陆子新茶具,严滩旧钓裘。

问松犹在迳,种秫喜盈畴。

眼觉功名梦,心轻利禄沤。

窦山森桂茂,谢砌长兰幽。

清白传家法,诗书遗子谋。

摩空已雕鹗,得路即骅骝。

事业今犹啬,功勋后必收。

三槐终得相,驷马会封侯。

满砌皆朱绂,看公尚黑头。

定知丰有报,此去浩无忧。

草色风翻翠,杨花雪滚球。

同归春作伴,欲借路无由。

某也真疏陋,公焉辱庇庥。

龙门曾足履,鳣席屡衣抠。

奖借情俱厚,掀腾志愿酬。

东门闻祖帐,南浦想离讴。

心曲怀依恋,江乡恨逗遛。

诸生数千两,怅望送仙舟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感惜别 · 赞美
创作背景
致仕送别
此诗为送别之作,作于郭佥判致仕归乡之际。宋代士大夫优待致仕官员,此诗既是对郭氏功成身退的肯定,也折射出宋代文人对“中隐”生活方式的推崇,反映了当时官场文化与士大夫精神的结合。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律,属于近体诗范畴。排律要求严格遵守格律,通常在十句以上,需讲究对仗与声律。此体源于唐代,多用于科举应试或官方酬赠,体现了作者深厚的驾驭长篇体裁的能力。
情感 · 解读
全诗情感基调为对郭佥判高风亮节的赞颂与对其归隐生活的向往。既有对同僚政绩才干的肯定,又有对官场险恶的批判,最终落脚于依依惜别与美好祝愿,情感真挚深沉。

基础解读 READING

语文核心知识
急流
指湍急的水流,这里比喻险恶的官场环境或激烈的竞争局势。作者用此词形象地描绘了世俗争名夺利的喧嚣与危险,反衬出郭佥判急流勇退的智慧。
致仕
指古代官员辞职归家,即退休。这是古代官僚制度中的重要环节,体现了官员在年老或特定情况下的去职传统,诗中以此点明郭佥判归乡的原因。
世俗风波甚,谁能退急流
世俗的风波太过险恶,谁能够在急流中果断退身?这两句开篇点题,以反问句式引出对郭佥判归隐行为的赞赏,奠定了全诗高洁的基调。
渊明存菊日,张翰忆鲈秋
像陶渊明那样在秋日赏菊,像张翰那样在秋风起时思念家乡的鲈鱼。这两句运用典故,借古人的高洁行为来比喻郭佥判归隐的雅趣。
核心主旨
这首诗通过送别同僚郭佥判退休归乡,高度赞扬了他急流勇退的智慧和淡泊名利的品格。全诗运用大量典故,描绘了归隐生活的美好,表达了诗人对友人的深厚情谊和对隐逸生活的向往。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
诗中提到的“渊明”指东晋诗人陶渊明,他不愿为五斗米折腰,辞官归隐。“张翰”是西晋文学家,因思念家乡莼菜羹和鲈鱼脍而辞官。这两个典故都是中国历史上著名的归隐案例。
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读写应用
诵读节奏
本诗为五言排律,诵读时应采用“二三”节奏,如“世俗/风波甚,谁能/退急流”。每句停顿要分明,对仗句要读出节奏感,体现出律诗的韵律美。
句式仿写
可模仿“眼觉功名梦,心轻利禄沤”进行对偶句写作。例如:“耳听喧嚣世,心怀宁静秋”。通过对比手法,表达对某种生活态度的追求。
写作应用
“眼觉功名梦,心轻利禄沤”一句可用于议论文中论证“淡泊名利”的主题。在描述人生感悟或评价历史人物时,引用此句可增加文章的文采和说服力。
关联知识图谱
陶渊明归隐同典故
诗中“渊明存菊日”引用陶渊明归隐田园、爱菊的典故,象征高洁品格。
莼鲈之思同典故
诗中“张翰忆鲈秋”引用张翰辞官回乡的典故,表达思乡与归隐之情。

名句 CLASSIC LINES

眼觉功名梦,心轻利禄沤
此联为全诗警句,以“梦”喻功名虚幻,以“沤”(水泡)喻利禄短暂。对仗工整,意境深远,生动刻画了诗人看破红尘、淡泊名利的心境,具有极高的哲理意蕴与艺术感染力。

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作者 POET

姚勉 1216~1262
南宋诗人、官员

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