送胡从甫刘仲山入京

梅花先腊开香雪,魁信已随春漏泄。

送君联骑入天京,不作人间儿女别。

锦江俊秀皆朋俦,其间偏善胡与刘。

胸襟巧蟠锦绣段,文采互照珊瑚钩。

采芹宫里群游戏,文字颉颃春燕翅。

西湖万柳娇春风,相期同缓看花辔。

棘闱风动桂香秋,一驽那输双骅骝。

我悲日色谩迷眼,君喜朱衣皆点头。

青天一界蟾宫路,只要朋侪先著步。

祝君猛去化为龙,行继延平跃云雾。

君不见苏易简,不事探花与榜眼,明番状元未为晚。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感惜别 · 期许
创作背景
送别赴考
此诗为姚勉送别友人胡从甫、刘仲山赴临安参加科举考试而作。宋代科举极受重视,士子进京赶考往往伴随着隆重的送别仪式。诗中提及的'棘闱'即科举考场,'天京'指南宋都城临安,背景确凿可信。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言古诗体裁,不讲究严格的格律对仗,形式灵活自由,适合铺陈叙事与抒发情感。七古源于汉魏乐府,至唐代达到高峰,是宋代文人常用的抒情载体。此诗笔力雄健,气势流动,体现了宋诗以文为诗、好议论的特点。
情感 · 解读
全诗情感基调昂扬豁达,虽为送别之作,却无儿女沾巾之态。诗人以梅花起兴,寓意早得春信,对友人充满必胜的信心。情感由惜别的深情转化为对友人金榜题名的热切祝愿,展现了君子之交淡如水却又深如海的情怀。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
腊:农历十二月。魁信:指状元的消息或春天的讯息。天京:指京城临安。朋俦:朋友、同伴。珊瑚钩:比喻珍贵的才华。采芹:指考中秀才入学。棘闱:科举考场。朱衣:考官。蟾宫:月宫,代指科举高中。
逐句释义
梅花在腊月前就开出香雪般的花朵,春天的消息已经随着春光泄露。送你们骑马进京赶考,不学世间小儿女那样哭哭啼啼地告别。锦江的才俊都是朋友,其中胡与刘最为优秀。胸中藏着锦绣文章,文采像珊瑚钩一样互相辉映。在学校里一起游戏,文章像春燕翅膀一样高低飞翔。西湖边万柳在春风中娇美,相约一起缓行看花。秋风吹动考场,你们这两匹骏马怎会输给驽马。我悲叹日光迷眼,你们却喜得考官点头。青天一条通往月宫的路,只要朋友先迈步。祝你们猛然化龙,继承延平津跃龙的故事。你没见苏易简吗?不用探花榜眼,明天中状元也不晚。
主旨概括
这是一首送别诗,也是一首劝学诗。诗人送别两位友人去京城参加科举考试,赞美了他们的才华,鼓励他们争取状元,不要像普通人那样伤感离别,要像苏易简一样后来居上,体现了积极向上的精神。
跨学科 · 是什么
天文学天文学
诗句描述了梅花在腊月前开放的景象。从天文学角度看,腊月处于冬至之后,太阳直射点北移,但北半球气温依然较低。梅花属于小乔木,耐寒性强,花期恰好在冬季最寒冷的时节,这种物候现象准确反映了季节与植物生长的关系。
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读写应用
诵读指导
全诗节奏明快,读起来朗朗上口。前四句要读出豪迈之气,'不作人间儿女别'要重读,体现洒脱。中间赞美才华的句子要读得流畅自然。最后几句祝愿要读出激昂和期待,特别是'祝君猛去化为龙'要铿锵有力。
句式仿写
可以模仿'送君联骑入天京,不作人间儿女别'的句式进行仿写。例如:'送君扬帆赴沧海,不作江边杨柳愁'。这种句式前一句写动作,后一句用'不作'来否定某种情感或行为,形成对比,突出豪迈之情。
写作应用
名句'不作人间儿女别'适合用于描写离别场景,表达豁达乐观的人生态度。在作文中可以用来论证'真正的友谊在于精神共鸣而非儿女情长'或'志存高远者不拘小节'等观点,增添文章的文化底蕴。
关联知识图谱
姚勉同作者
本诗作者,南宋宝祐元年状元,诗文风格豪放。

名句 CLASSIC LINES

送君联骑入天京,不作人间儿女别
此联为全诗名句,直抒胸臆,打破了传统送别诗凄切感伤的窠臼。诗人以'联骑'展现豪迈气概,以'不作儿女别'表明旷达心志,语言刚健有力,塑造了志在四方的士子形象,极具感染力。

标签 TAGS

作者 POET

姚勉 1216~1262
南宋诗人、官员

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