送周徽州赴建州
作牧文公父母州，考亭今又借邦侯。
来莫建山同仰止，去思歙水共长流。
贡茗莫淹千里守，和羹须是百花头。
暇日摩挲厅壁记，昔梁叔子后身周。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感惜别 · 期许
创作背景
送别赴任
此诗为送别之作，作于周姓友人赴任建州（今福建建瓯）之时。诗中提及“文公”、“考亭”，暗示送别地点与朱熹父子有关，当在徽州（朱熹祖籍）或理学氛围浓厚之地。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句七字，分四联，讲究声律与对仗。七言律诗在唐代发展成熟，至宋代更为盛行，是文人酬唱赠答的重要载体。
情感 · 解读
全诗情感基调既有对友人离任的惜别之情，更有对其治政才能的高度赞许与美好期许。诗人通过古今对比与典故运用，表达了对友人继往开来、造福一方的坚定信心。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“作牧”指担任州县长官，即治理百姓。“考亭”指朱熹，因其曾讲学于建阳考亭。“仰止”意为仰望，表示敬仰之情。“和羹”借指宰相治理国家，此处喻指治理地方。
逐句释义
你将去治理文公朱熹父亲的故乡，如今考亭朱熹的家乡又借重你这位邦侯。你来时建州的百姓像仰望高山一样敬仰你，你走后歙州的百姓思念之情如流水般长流。不要耽误了千里之外的贡茶任务，调和羹汤必须选用百花之首。闲暇时抚摸厅堂墙壁上的题记，前代良吏梁叔子的后身就是你周公。
核心主旨
这首诗是送别友人赴任的赠言。诗人通过赞扬友人的才能和德行，表达了对友人的深厚情谊和美好祝愿。同时勉励友人要勤于政务，按时完成贡赋，做一个受百姓爱戴的好官。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
“歙水”流经安徽省黄山市歙县，属新安江水系。徽州地区多山多水，水路交通在古代极为重要。诗人以水喻情，既写实地名，又借水之长流喻思念之无尽。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应庄重而深情。首联叙述平稳，颔联“仰止”、“长流”需重读，体现敬仰与深情。颈联节奏明快，尾联“后身周”三字顿挫有力，表达肯定与期许。
句式仿写
可仿写颔联“来莫……同……，去思……共……”的句式。例如：“来时春风同送暖，去后秋雨共思亲。”通过对比来去时的景象，表达对人物的深厚情感。
写作应用
“去思歙水共长流”一句可用于形容对离任领导的怀念或对离别友人的思念。在写作中，可借用流水意象，表达情感的绵延不绝，适用于抒情散文或赠别文章。
关联知识图谱
朱熹人物关联
诗中“文公”、“考亭”均指代或关联朱熹及其父朱松，是理解本诗背景的关键人物。
建州同地点
友人赴任之地，宋代重要的贡茶产区和理学重镇。
名句 CLASSIC LINES
来莫建山同仰止，去思歙水共长流
此联运用互文与比喻手法，将友人的德行比作高山，令人景仰；将百姓的思念比作流水，绵长不绝。对仗工整，意境深远，是送别诗中的佳句。
标签 TAGS
作者 POET
许月卿 1216年-1285年
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