于仲文

林同 · 宋

读书无见处，与不读书同。

勿谓儿年小，能知孝与忠。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句

情感劝学

创作背景

家训创作背景

此诗为隋代名臣于仲文教导子弟所作的家训诗。于仲文少时聪颖好学，名重一时，作此诗旨在告诫子弟读书须求真知，并强调年幼亦当明晓忠孝大义，反映了作者对家族后辈品德修养的重视。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于近体诗中的五言绝句体裁，全诗共四句二十字。五言绝句体制短小，对格律平仄有严格要求，讲究以简驭繁。此诗语言质朴，不事雕琢，体现了绝句言简意赅的文体特征。

情感 · 解读

诗中蕴含的核心情感是对晚辈的殷切教诲与劝导。作者通过阐述读书与修身的关系，勉励子弟不仅要读书，更要明理笃行，体现了传统士大夫重视家庭教育与品德培养的价值取向。

语文核心知识

见

此处读作'jiàn'，意为见解、见识。诗中指读书后所获得的独到领悟与心得，是全诗论述的核心关键点。

勿谓

意为'不要说'、'不要以为'。'勿'即不要，'谓'即说、认为。这是一个表示否定祈使的常用文言词组，用于纠正某种错误的看法。

逐句释义

读书如果不能获得独到的见解和心得，那跟不读书是一样的。不要因为孩子年纪小，就认为他不懂什么是孝道与忠诚。

核心主旨

这首诗通过简练的语言，阐述了读书的真正目的在于获得真知灼见，而非死读书。同时教导晚辈，品德修养如忠孝之道，不应受年龄限制，应当从小培养。

读写应用

诵读指导

诵读时前两句应语气沉稳，'无见处'与'同'之间稍作停顿，以强调对比。后两句'勿谓'二字重读，'孝与忠'三字字字铿锵，读出劝勉与期许之情。

句式仿写

可仿照'读书无见处，与不读书同'的句式进行写作练习。例如：'做事无恒心，与不做事同'，通过正反对比来阐述一个道理。

写作应用

在论述'知行合一'、'读书方法'或'学以致用'等主题的作文中，可引用'读书无见处，与不读书同'作为道理论据，论证读书必须深入思考、联系实际的道理。

关联知识图谱

劝学类题材同主题

本诗主旨为劝勉子弟读书明理，属于古典诗词中常见的劝学题材，与《长歌行》等名篇同类。

读书无见处，与不读书同

这两句诗为全诗核心名句，以精辟的对比指出了读书的真谛。诗句强调读书若不能领悟书中的道理并付诸实践，便等同于不读书，这一观点对后世治学理念产生了深远影响，常被引为劝学名句。