园翁
租得西山数亩园，自甘学圃竟穷年。
芟锄如秉太史笔，种接应分造化权。
编竹为防邻犬践，蟠花不碍树禽眠。
圣朝征士惟科目，束帛无因到尔前。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感隐逸
创作背景
宋代科举背景
宋代科举制度高度发达，但取士途径相对单一，主要依赖笔试科目。许多德才兼备之士因不善举业或无意仕进而终身布衣。此诗正是在此背景下创作，借园翁形象为终身未仕的隐士鸣不平，同时也流露出诗人对当时选官制度的深刻反思。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗八句五十六字，严格遵循格律规范，讲究平仄对仗与押韵。七言律诗起于唐代，至宋代发展成熟，是文人展示才学、抒发情怀的重要载体，在古典诗歌文体中地位崇高。
情感 · 解读
诗人通过描绘园翁躬耕田园的生活图景，寄托了甘于淡泊、不慕荣利的隐逸志趣。全诗情感层次丰富，既有对田园劳作的热爱与自得，亦有对朝廷选才制度弊端的讽喻，展现了宋代文人身处江湖之远的独立人格与精神追求。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“圃”指种植蔬菜瓜果的园地，“学圃”意为学习园艺。“芟锄”指除草修剪的工具或动作。“秉”意为手持。“太史笔”指史官记载历史的笔，寓意公正严明。“造化权”指大自然创造万物的权力。“束帛”是古代聘问的礼物，代指朝廷征召。
诗句释义
园翁租下西山几亩园地，心甘情愿终年学种菜。他修剪枝叶像手握太史公的笔一样严谨，嫁接花木仿佛掌握了造物主的权力。编竹篱防邻家狗践踏，盘曲花枝不碍树上鸟安眠。圣明朝廷征士只靠科举考试，束帛征召的礼遇无缘落到他面前。
核心主旨
这首诗描写了一位在西山租地种菜的园翁形象。诗人赞美了园翁高超的园艺技艺和安贫乐道的精神，同时批评了当时朝廷只通过科举选拔人才的做法，认为这样会遗漏像园翁这样有真才实学的隐士。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
诗句中提到的“种接”指的是植物的嫁接技术。这是一种人工繁殖植物的方法，将一种植物的枝或芽接到另一种植物的茎或根上，使它们结合成一个完整的植株。这体现了古代劳动人民掌握的高超农业技术，能够改变植物的生长特性。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应平和沉稳，体现园翁的淡泊心境。首联叙事平缓；颔联“如秉”“应分”需重读，突出比喻的精妙；颈联轻快自然；尾联“惟科目”“无因”略带惋惜与讽刺，语调微降，余味悠长。
句式仿写
可模仿颔联“动作+如+身份+工具，动作+应+抽象名词”的句式进行仿写。例如：“修剪如挥神医刀，养护似握回春术”。这种句式能生动形象地展现某项专业技能的精湛程度。
写作应用
核心名句“芟锄如秉太史笔，种接应分造化权”可用于描写工匠精神、赞美劳动技艺、论述行行出状元等主题的文章。它论证了平凡劳动中蕴含着不平凡的智慧与创造力，适合作为议论文的论据素材。
关联知识图谱
宋代隐逸诗同主题
本诗描写隐士生活，抒发隐逸情怀，属于宋代隐逸诗的代表作之一，与陶渊明《饮酒》等田园诗一脉相承。
名句 CLASSIC LINES
芟锄如秉太史笔，种接应分造化权
此联为全诗核心名句，运用精妙的比喻与拟人手法。诗人将园丁修剪枝叶比作太史公秉笔直书，将嫁接花木视为分担造物主的权力。诗句极富哲理意蕴，高度赞美了劳动的价值与技艺的精湛，是宋诗“以议论为诗”的典型代表。
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作者 POET
刘黻 1217-1276
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