和何明府爱莲诗

濂溪题品非轻许,祗爱亭亭臭味同。

日晚色归霞照里,夜凉香在月明中。

独惭冬叶留寒翠,却笑春花学醉红。

天付清姿尝浄植,曾闻结社有陶公。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感高洁
创作背景
酬唱赠答
此诗为酬和之作,系诗人回应何明府《爱莲诗》而作。诗中借咏莲以赞颂何明府的高洁品行,同时抒发诗人自身的情怀与志向,体现了文人之间以诗会友、互勉互励的传统。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属于近体诗范畴。全诗八句,每句七字,讲究声律与对仗。此体起源于初唐,至盛唐杜甫手中集大成,是古典诗歌中格律最严谨、艺术表现力最丰富的体裁之一。
情感 · 解读
诗人通过对莲花高洁形象的描绘,寄托了自己不随波逐流、坚守清白节操的志向。全诗情感基调高雅脱俗,既有对莲花品格的推崇,也隐含着对自身人格修养的自勉。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
“濂溪”指北宋理学家周敦颐,号濂溪先生,著有《爱莲说》。“臭味”在此处指气味、情趣,为褒义词,非现代贬义。“亭亭”形容莲花耸立的样子。“浄植”即“净植”,指洁净地直立。“陶公”指东晋诗人陶渊明,以爱菊闻名。
逐句释义
周敦颐的品评不是轻易给予的,他只喜爱那亭亭玉立、气味相投的莲花。傍晚时分,莲花的颜色映照在晚霞之中;夜凉时刻,莲花的香气弥漫在明月之下。独自惭愧自己像冬天的叶子保留着寒翠,却笑话春天的花朵学着醉人的红色。上天赋予了莲花清丽的姿态让它洁净地生长,曾经听说陶渊明结莲社以此相伴。
主旨概括
这首诗通过赞美莲花高洁正直的形象,表达了诗人对高尚品德的追求。诗人以莲花自比,表明自己要像莲花一样出淤泥而不染,保持清白的高尚品格,同时借陶渊明的典故,表达了对隐逸生活的向往。
跨学科 · 是什么
植物学特征植物学
莲花(荷花)属于睡莲科莲属多年生水生草本植物。诗中“留寒翠”准确描述了荷叶在秋冬季节枯萎后仍保持绿色的生物特性,而“春花”则指代春季开放的百花。莲花花期在夏季,其根茎(藕)生长在水底淤泥中,叶柄挺立水面之上。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜平缓沉稳,体现诗人淡泊名利的心境。首联起笔要稳重,“非轻许”三字可重读以示强调。颔联描写景物,语调需柔和优美。颈联情感转折,“独惭”与“却笑”形成对比,应读出诗人自谦与嘲讽的语气。尾联收束要意味深长,留有余韵。
句式仿写
本诗颈联“独惭冬叶留寒翠,却笑春花学醉红”运用了拟人和对比手法。可仿写句式如:“独爱秋菊傲霜骨,却笑桃李争春风”或“独敬苍松凌雪立,却笑藤蔓附高枝”。仿写时需注意前后两句的对比关系及词语的色彩搭配。
写作应用
核心名句“独惭冬叶留寒翠,却笑春花学醉红”可用于写作中表达坚守本心、不随波逐流的主题。例如在议论文中论述“坚守原则”或“保持独立人格”时,可引用此句作为论据,增强文章的文化底蕴和说服力。
关联知识图谱
爱莲说同典故
本诗首句“濂溪题品”直接引用北宋周敦颐《爱莲说》中对莲花的经典评价,确立了全诗咏莲明志的文化基调。
饮酒·其五人物关联
尾联提及“陶公”,关联东晋隐逸诗人陶渊明。陶渊明爱菊,诗中将其引为精神同道,共同构建了隐逸文化的知识图谱。

名句 CLASSIC LINES

独惭冬叶留寒翠,却笑春花学醉红
此联运用拟人手法,以“冬叶”之“寒翠”自喻坚守节操,以“春花”之“醉红”讽刺趋炎附势。通过鲜明的色彩对比与神态描写,生动传达了诗人孤傲正直、不与世俗同流合污的精神内核。

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作者 POET

刘黻 1217-1276
南宋太学生领袖、官员、爱国诗人

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