饯潘吴二察院去国五首 其五

生节雷声午夜残,囊封一疏夺冰寒。

先生此去非沽誉,留与时人作样看。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感气节
创作背景
南宋政治斗争
此诗作于南宋宝庆元年(1225年),正值史弥远专权、废立皇帝的政治敏感时期。潘、吴二位监察御史因上疏直言被贬离京,诗人以此组诗送行,既是对友人的声援,亦是对朝政昏暗的无声抗议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属于近体诗范畴。全诗四句二十八字,讲究平仄格律与押韵规范。此体短小精悍,便于即兴抒怀,常用于送别、酬唱等社交场合,在宋代士大夫群体中应用极为广泛。
情感 · 解读
诗中通过描绘御史冒死进谏的惊心动魄场景,极力赞颂其不畏权贵、忠君爱国的政治气节。情感基调激昂慷慨,既有对同僚正直品格的崇高敬意,也流露出对当时政治环境的深刻洞察与无奈。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
「生节」意指保全节操或涌现出的气节,此处形容御史进谏之举如雷霆般震撼。「囊封」指密封的奏章,古代臣下上书常以囊袋封存以示保密。「沽誉」意为猎取名誉。「疏」指奏疏,是臣子向皇帝陈述意见的文书。
逐句释义
第一句写御史进谏的气节如午夜雷声震撼人心。第二句写其密封的奏章打破了朝廷如冰般的死寂寒冷。第三句直言先生此次离去并非为了博取清高的名声。第四句说是为了留给世人作为正直为官的榜样。
核心主旨
这首诗通过送别被贬的监察御史,高度赞扬了他们不畏强权、敢于直言进谏的高尚品德。诗人认为他们的离去不是逃避或求名,而是用实际行动为当时的士大夫树立了道德标杆,表达了对友人的敬佩和对时局的感慨。
跨学科 · 是什么
监察制度历史学
诗题中的「察院」是宋代监察机构的称呼。监察御史虽然官阶不高,但权力很大,负责监察百官、巡视郡县、纠正刑狱,有「言事」的职责。在宋代重文轻武的背景下,御史进谏是政治生活中的重要现象。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句语调应高昂激越,表现进谏时的惊心动魄与破冰之力,「雷声」「夺」字需重读。后两句转为沉稳坚定,语速稍缓,「非沽誉」要读得斩钉截铁,「作样看」则需读出郑重嘱托与期许之意。
句式仿写
可仿照后两句「先生此去非沽誉,留与时人作样看」的转折议论句式进行写作。例如:「英雄此举非图利,留与后人作史传」或「学子苦读非为禄,留与家国作栋梁」,练习运用否定加肯定的句式来强调行为的高尚动机。
写作应用
「留与时人作样看」一句常用于形容某人行为具有榜样力量,值得他人学习。在写作关于「榜样」「气节」「担当」等主题的作文时,可引用此句来论证真正的贤者不图虚名,而是以实际行动影响社会,提升文章的思想深度。
关联知识图谱
王迈同作者
南宋诗人,以刚直敢言著称,诗风豪放,与刘克庄等交往密切。
送别诗同体裁
古诗常见题材,多抒发离情别绪或表达对友人的勉励与赞许。

名句 CLASSIC LINES

先生此去非沽誉,留与时人作样看
此二句为全诗点睛之笔,以议论入诗,斩钉截铁地辩白友人离京并非博取虚名,而是为了给世人树立正直敢言的道德楷模。诗句语言质朴而力量千钧,成为后世颂扬忠臣义士的经典名句。

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作者 POET

刘黻 1217-1276
南宋太学生领袖、官员、爱国诗人

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