寄西弟六首 其四

汝兄望汝撑门户,汝不耽书奈汝何。

汝看二程兄弟传,肯将几月付蹉跎。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感勉励
创作背景
家训创作背景
此诗为刘克庄写给族弟的一组家训诗之一。宋代科举制度完善,读书入仕成为家族兴旺的关键途径。诗人作为家族长兄,肩负提携教导子弟的责任,见弟弟不喜读书,恐其荒废学业、难以为继家族门户,故作诗以此劝勉。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言绝句体裁,全诗共四句二十八字。此体源于六朝歌行,至唐代格律定型,讲究平仄粘对与押韵规则。作为宋代士大夫家训诗的常见载体,七绝短小精悍,便于记诵与传播,适合承载劝学教化功能。
情感 · 解读
全诗情感基调恳切深沉,既有长兄如父的威严与责任感,又饱含对弟弟成才的殷切期盼。诗人通过责问与激励相结合的方式,表达了对弟弟虚度光阴的痛惜与劝诫,体现了宋代士族家庭重视子弟教育的家风传承。

基础解读 READING

语文核心知识
撑门户
意思是支撑家庭、维持家业。在古代宗法社会中,男性子孙承担着继承家业、光耀门楣的重任。这里指诗人希望弟弟能够通过读书考取功名,承担起振兴家族的责任,体现了长兄对弟弟的殷切期望。
耽书
意思是沉迷于书籍、酷爱读书。耽字本义为迟延、停留,引申为沉溺、入迷。这里指诗人责问弟弟为什么不专心致志地读书,表达了对弟弟不爱学习行为的焦急与无奈。
蹉跎
意思是虚度光阴、浪费时间。原指失足跌倒,后比喻光阴流逝而无所作为。诗人在此告诫弟弟,如果不努力读书,就会白白浪费宝贵的时间,最终一事无成,留下终身遗憾。
逐句释义
你的哥哥指望你能支撑起这个家业,可你如果不沉迷于读书,又能拿你怎么办呢?你看看程颢、程颐两位大儒兄弟的传记,他们如此勤学,你怎么肯让这几个月的时间白白流逝呢?
核心主旨
这首诗是一首劝学诗,主题明确,情感真挚。诗人作为兄长,语重心长地教导弟弟要珍惜时间,勤奋读书。全诗通过摆事实、讲道理,以二程兄弟为榜样,激励弟弟立志求学,不要虚度年华,体现了深厚的兄弟情谊和家族责任感。
跨学科 · 是什么
二程兄弟历史学
指北宋著名理学家程颢和程颐兄弟。二人创立了洛学,是宋明理学的奠基人,世称二程。他们少年时便勤奋好学,博览群书,最终成为一代大儒。诗人引用此典故,旨在为弟弟树立勤学成才的榜样,证明读书可以改变命运。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意体会兄长的语气。前两句语调要带有责备和无奈,撑门户三字要读得沉重有力。后两句语调转为激励,肯将几月付蹉跎是反问句,读时要上扬,表现出警醒和劝勉的意味,整体节奏要沉稳顿挫。
句式仿写
本诗后两句运用了引用典故加反问的句式,增强了说服力。仿写示例:汝看岳飞精忠传,肯将热血付蹉跎。通过引用英雄人物的事迹,结合反问语气,表达劝勉或激励之情,适合用于劝学、励志类主题的写作。
写作应用
肯将几月付蹉跎一句常用于劝诫他人珍惜时间的写作场景。在日常作文中,可以用来论证寸金难买寸光阴的道理,或者作为劝勉同学、朋友努力进取的格言引用,语言精炼,富有感染力。
关联知识图谱
《劝学》颜真卿同主题
颜真卿《劝学》三更灯火五更鸡与本诗皆以劝勉子弟勤学为主题,语言通俗,道理深刻,是古代家训诗的代表作。

名句 CLASSIC LINES

汝看二程兄弟传,肯将几月付蹉跎
此二句为全诗核心名句,通过引用北宋大儒二程兄弟勤学成才的典故,树立了勤学奋进的榜样力量。诗句以反诘语气收束,警策有力,既增强了劝说的说服力,又深化了诗歌的教化主题,成为后世劝学诗的常用典故。

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作者 POET

刘黻 1217-1276
南宋太学生领袖、官员、爱国诗人

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