寄西弟六首 其五

向上工夫肯惮难,须知篑土可为山。

若还志力无回转,直透龙门亦等闲。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感勉励
创作背景
家书寄赠
此诗为刘宰所作《寄西弟六首》组诗中的第五首。刘宰作为南宋著名理学家,常以诗歌形式教导子弟。这组诗当写于作者在外为官或治学期间,通过书信寄语家中弟弟,旨在传授治学心得与修身之道,体现了宋代士大夫重视家庭教育的传统。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属近体诗范畴。全诗四句二十八字,讲究平仄格律与押韵规范。此体源于六朝,定型于唐代,以短小精悍、意境深远著称,是宋代理学家以此明志说理的常用载体。
情感 · 解读
全诗情感基调刚健笃实,充满殷切劝勉之意。诗人以兄长身份寄语弟弟,通过层层递进的比喻,表达了对弟弟在求学修身之路上不畏艰难、持之以恒的深切期许,体现了宋代理学家严谨治学、积极入世的精神风貌。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
「向上」指在学业或品德方面追求进步;「惮」意为害怕、畏惧;「篑土」指一筐泥土,典出《论语》;「回转」指动摇、退缩;「龙门」比喻极高的境界或成功;「等闲」意为平常、容易。这些词语构成了全诗励志劝学的核心语义场。
逐句释义
在追求进步的功夫上,怎么肯因为害怕困难而退缩呢?必须知道,哪怕是一筐土也能堆积成高山。如果意志和力气没有任何动摇退缩,那么即使是直冲龙门那样的高远目标,也会变得像平常事一样容易实现。
核心主旨
这首诗是一首充满哲理的劝学诗。作者通过生动的比喻,勉励弟弟在求学修身的道路上要不怕困难,明白积少成多的道理。只要意志坚定、持之以恒,就能克服一切障碍,最终取得巨大的成就。全诗语言朴实,道理深刻。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
「龙门」在地理学上指黄河禹门口,位于山西河津与陕西韩城交界处。此处黄河河道狭窄,水流湍急,两岸峭壁对峙。古代地理环境险峻,不仅是重要的交通节点,更因其壮观景象成为文学创作中象征艰难险阻与成功关口的经典意象。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句应语调铿锵,强调「肯惮难」的反问语气与「须知」的肯定力量。第三句「若还志力无回转」语速稍缓,体现条件的严肃性。末句「直透龙门亦等闲」应读得昂扬自信,展现成功的必然性。韵脚字「难、山、闲」需读得响亮悠长。
句式仿写
可仿照「须知篑土可为山」的句式进行写作训练,该句式为「须知+微小事物+可+巨大成果」,体现量变引起质变的哲理。例如:「须知滴水可穿石」、「须知跬步可致千里」。这种句式短小精悍,适合用于议论文中作为道理论据。
写作应用
在关于「坚持」、「积累」、「励志」等主题的作文中,本诗是极佳的素材。可以直接引用「须知篑土可为山」论证积累的重要性;也可全诗引用,引出「只要功夫深,铁杵磨成针」的论述,增强文章的说服力与文化底蕴。
关联知识图谱
《论语·子罕》同典故
诗中「篑土可为山」直接化用《论语》「譬如为山,未成一篑,止,吾止也」之句,继承了孔子关于进退由己的修身思想。

名句 CLASSIC LINES

须知篑土可为山
此句化用儒家经典典故,形象地阐明了积少成多、持之以恒的深刻哲理。它告诫求学者在道德修养与知识积累的过程中,不可轻视微小的进步,只要坚持不懈,终能成就宏大事业,具有极强的励志意义。

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作者 POET

刘黻 1217-1276
南宋太学生领袖、官员、爱国诗人

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